《翠鳥》第二課時人教版_第1頁
《翠鳥》第二課時人教版_第2頁
《翠鳥》第二課時人教版_第3頁
《翠鳥》第二課時人教版_第4頁
《翠鳥》第二課時人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5翠鳥本課生字詞復(fù)習：翠鳥葦稈

繡花腹部襯衫透亮清脆疾飛一眨眼泛著赤褐色泡泡逃脫

銳利蹬開搖晃

飼養(yǎng)漁翁希望陡峭橄欖色蕩漾打消念頭小巧玲瓏又尖又長透亮靈活翠鳥是什么樣子的?翠鳥喜歡停在（）上，頭上的羽毛是（）色的，上面有（）；背上的羽毛是（）色的；腹部的羽毛是（）色的。它的眼睛（），嘴巴（）。請同學們認真觀察，說說這只鳥的外形。爪子：頭上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長紅色返回翠綠色它的顏色非常鮮艷。它小巧玲瓏。讀第二、三段。作者從哪些方面寫翠鳥的活動特點？翠鳥是怎樣捉魚的？

翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動，注視著泛著微波的水面，等待著小魚游到水面上來。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛了過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。返回比較下面每組中的兩個句子，說說哪個句子寫得好，為什么。

(1)翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。

(2)翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。讀一讀下面兩個句子，說說那個句子寫得好，為什么。1、翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。2、翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。返回“叫聲”和“鳴聲”都可以指鳥叫，但是“鳴聲”更準確，同時還含有感情色彩?！皭圪N著水面疾飛”比“愛在水面上飛”更能準確生動的體現(xiàn)出翠鳥動作輕盈、迅捷的特點。1、翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。2、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。返回“蹬開”比“離開”更具體，將翠鳥離開葦稈時的動作、神態(tài)、速度生動地描繪了出來?！跋窦粯语w出去”是一種比喻的說法，他將翠鳥飛走的速度和神態(tài)進行了形象的表述。蹬開葦桿像箭一樣飛出去叼起小魚貼著水面飛走了讀第四、五段。翠鳥這么可愛，我們可不可以抓一只來飼養(yǎng)？從哪些地方可以看出作者特別喜歡翠鳥？我們來討論一下。想一想，哪副圖片上的鳥最美？愛護鳥類保護鳥類熱愛自然讀一讀：有感情地朗讀課文，把自己喜歡的部分背下來。寫一寫：以“我喜歡的鳥”為主題，借鑒本文對于翠鳥抓住事物特點進行描寫的手法，寫一篇小練筆，向大家介紹一下你喜歡的鳥類。畫一畫：小小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論