捷程教育共青團(tuán)高中化學(xué)

陳丹氯氣高一新授課[教學(xué)目標(biāo)]1、了解氯氣的物理性質(zhì)。2、掌握氯氣化學(xué)性質(zhì)。3、認(rèn)識(shí)氯水的組成和性質(zhì)。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]氯氣的化學(xué)性質(zhì)。1、氯氣是怎么來(lái)的2、氯氣是什么3、氯氣在生活中扮演的角色本節(jié)課的內(nèi)容Cl2是怎么來(lái)的1774年瑞典化學(xué)家舍勒研究軟錳礦（MnO2），發(fā)現(xiàn)與濃鹽酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一種黃綠色刺鼻的氣體，命名為“氧化的鹽酸”，未揭開(kāi)廬山真面目1810年，戴維以大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)，確認(rèn)氧化的鹽酸不是一種化合物，而是一種新元素的的單質(zhì)，命名為“Chlorine”，希臘文為“綠色”中文曾譯為“綠氣”，后改名為“氯氣”Cl2是什么1、物理性質(zhì)黃綠色強(qiáng)烈刺激味有毒氣體密度大于空氣隨手小練1、Cl2應(yīng)該采用的收集方是2、判斷正誤:Cl2是一種無(wú)色無(wú)味有毒的氣體3、如果發(fā)生了氯氣的泄露，以下自救的方法合理的是（）

A只要在室內(nèi)放一盆水B向地勢(shì)低的地方撤離

C觀察風(fēng)向，順風(fēng)撤離D用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻撤離向上排空氣法（X）D2、化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)隨堂檢測(cè)2、以下化合物不能由單質(zhì)和氯氣直接化合生成的是（）

AFeCl3BFeCl2CCuCl2DAlCl31、下列關(guān)于氯氣的敘述錯(cuò)誤的是（）

A氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體

B氯氣能溶于水，其水溶液叫氯水

C氯氣不能跟非金屬反應(yīng)，但能跟大多數(shù)非金屬反應(yīng)

D氯氣是一種有毒的氣體CB3、如圖所示，①②兩個(gè)集氣瓶裝滿干燥的氯氣，依次分別投入干燥的紅紙和濕潤(rùn)的紅紙，過(guò)一段時(shí)間，紅紙的變化是（）A①和②都褪色B①和②都不褪色

C①褪色，②不褪色D①不褪色，②褪色

D氯氣在生活中扮演的角色在有機(jī)化工中，Cl2是合成塑料、橡膠、人工纖維、農(nóng)藥、燃料藥品你的重要原料Cl2被列為“毒氣”之列。居住環(huán)境的空氣中一次性檢測(cè)最高允許氯氣含量不得超過(guò)0.1mg/m3（空氣）；日均最高允許氯氣含量不得超過(guò)0.03mg/m3（空氣）一戰(zhàn)期間，德國(guó)軍隊(duì)與英法作戰(zhàn)，首次使用氯氣攻擊敵方，開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)使用化學(xué)武器的先烈小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了氯氣的物理性質(zhì)和化