滬教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《它們有多大》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
滬教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《它們有多大》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
滬教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《它們有多大》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁滬教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)?它們有多大?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)正確用方格數(shù)表示面積,求長(zhǎng)方形的面積。通過圖形割補(bǔ)求面積。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過圖形割補(bǔ)求面積。教學(xué)工具：教學(xué)課件教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入師：隨著老百姓生活的改善,買房子的人越來越多,我們的好朋友小丁丁一家就打算買一套新房子。二、新課探索探究一師：這是爸爸看中的房型,其中這套房子的客廳〔如左圖〕。每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1M,客廳的占地面積是多少？生①：每個(gè)小方格的面積是1M2,有20個(gè)這樣的小方格,客廳面積是20M2生②：客廳的長(zhǎng)為5M,寬為4M,面積為54＝20M2小結(jié)：長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)寬探究二師：小丁丁媽媽看中的是另外一種房型的客廳,我們?nèi)⒂^一下。師：媽媽看中的和爸爸看中的有什么不一樣？生：形狀不同,一個(gè)長(zhǎng)方形缺了四個(gè)角。師：你們有什么樣的方法能求出這個(gè)圖形的面積呢？4人小組討論一下。生①：將它看成長(zhǎng)方形缺4個(gè)角：54－4＝16M2生②：將它分割成5個(gè)小長(zhǎng)方形：32＋2＋2＋3＋3＝16M2師：你們真聰明,這樣一個(gè)圖形,我們可以用割了加起來或者補(bǔ)了再減去的方法求出這個(gè)不規(guī)那么圖形得面積。探究三師：小丁丁看中的這套房子也是一個(gè)不規(guī)那么的客廳,小朋友來說說看,你打算用什么方法來得出他的占地面積？生①：用補(bǔ)的方法,先算出長(zhǎng)方形得面積,再減去三塊面積：54－3＝17M2生②：用割方法,把圖形分割成幾個(gè)長(zhǎng)方形,將這幾局部面積相加：24＋21＋23＋1＝17M2三、課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一師：你知道這兩個(gè)不規(guī)那么圖形的面積嗎？師：說說你是怎么算的。學(xué)生匯報(bào)。四、課后小結(jié)本課小結(jié)今天你們又學(xué)習(xí)了哪些新本領(lǐng)？⑴利用割補(bǔ)移等方法,求出不規(guī)那么圖形的面積。⑵割了要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論