版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
特其余考試作文昨天我們賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)三年級展開了一次獨(dú)出心裁的考試。三年以來,我們經(jīng)歷過老師問同學(xué)答的考試,也經(jīng)歷過做試卷的考試;但是此次既不是老師問同學(xué)答,也不是做試卷,而是像游園同樣的考試。昨天,我們經(jīng)歷了各種種類的考試。此中我最喜的就是“校園好聲音〞和“校園好寶貝〞了。我和我們組的同學(xué)先到達(dá)一個特別大的教室,一進(jìn)門我們就遇到了五彩的沖擊。教室的墻上有著許很多多五彩斑斕的氣球,它們都齊整地靠在墻上,有的在空中飛舞著,也有的坐在椅子上邊,還有的靠在舞臺的下邊歇息,有的還“啪〞的爆了。開始改編歌曲了,有些同學(xué)把歌詞改了,也有些同學(xué)在想用什么歌作伴奏,此外有些同學(xué)在想用什么旋律唱······開始表演了,有的同學(xué)一邊唱一邊用腳打拍子,有的同學(xué)唱得搖頭晃腦,還有的同學(xué)唱著唱著就跳起了舞······這就是“校園好聲音〞的考試!“校園好聲音〞考完后,我們又去考“校園好寶貝〞了。我們到達(dá)一條走廊上,走廊的兩旁放著各種各種的樹,有的比盛老師還高,有的剛恰好跟我同樣高。這些樹上掛著五彩繽紛的“寶貝〞,這些“寶貝〞一共有兩百個,有的寫著一個身份證號問你是男的仍是女的,有的寫著一串?dāng)?shù)字讓你破解此中的規(guī)律,還有的寫著一個應(yīng)用題讓你去解答······這是多么風(fēng)趣數(shù)學(xué)考試呀!還有一些其余風(fēng)趣的考試,我最喜愛這樣的考試了!1考試是最平時(shí)的事,可那次考試,卻讓我到現(xiàn)在難忘。電電扇呼呼地轉(zhuǎn)著,在酷熱的夏季吹出了縷縷冷風(fēng),同學(xué)們一個個神態(tài)緊張地握著筆,在題量不多的卷紙上寫下一個個答案,我,也絕不例外。太陽從樹梢爬到枝頭,陽光也愈發(fā)顯得狠毒,本來清冷的空氣也在漸漸轉(zhuǎn)熱,整個大陸在升溫,也蒸發(fā)掉人們本來的輕松歡樂,一股股緊張的情緒涌上心頭。可我的心情卻分外愁悶,其實(shí)不是由于酷熱的太陽,而是旁邊那雙斜斜的眼睛。我一生最厭煩那些自己仗著“沒文化〞便剽竊的家伙,立時(shí)心聲一計(jì),好好整弄他一番,于是前半張全對的卷紙,到了后半張卻多了一個個被打掉的對答案??蓪γ娴娜穗m是沒文化,卻分外聰明,只抄我的算式,卻自己算答案,還算對了。我更為憤慨,在地球上多了兩個“小太陽〞的同時(shí),我正確的算式也被一個個打掉了,我喜悅的看了看他,他卻停下了筆,把卷紙?zhí)孤实慕簧?,跑出去玩了。座位上只剩下呆愣的我,拿著筆一個一個將答案改回來。從那此后,我再不敢跟他人比玩小聰慧,由于人外有人,天外有天,小聰慧外有大聰慧。今日,補(bǔ)習(xí)班老師給我們一張?jiān)嚲?,讓我們在五分鐘做完,一張?jiān)嚲砦宸昼娋妥鐾炅耍?dāng)我們是天才??!〔我也很想讓老師把我當(dāng)日才第!〕大家都迷惑了,莫非是“知識淵博型學(xué)生測試〞?我們都一頭霧水。管不了那多,抓緊時(shí)間,我馬上開始,一題不落。自然2有幾個小題不會做?!皶r(shí)間到。收試卷。〞我喜悅的看看自己的試卷,只有少少的幾個空,心想,我不是知識淵博型,也可能算的了“比較淵博型〞吧。接下來老師的話讓我們驚叫,生氣,不解,茅塞頓開?!步閭€略微有點(diǎn)夸張〕老師先請我讀試卷前面的話——“看完整卷后,按要求做題〞。又請孫逸可讀試卷后邊的話——“只做一、二題〞。這老師,怎么這樣,不是耍我們嗎?要我們做哪幾題為何不明理解白告訴我們?居然鬧的我們?nèi)嗑鸵粋€同學(xué)合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。怎么能夠這樣呢?真厭煩!“同學(xué)們,我知道你們有好多人不佩服。但我只想告訴你們幾點(diǎn):一是世界上最聰慧的人就是最懂規(guī)那么的人。二是我們有好多同學(xué)在考試前連先看完試卷再做題的根本程序都不知道,還理直氣壯。三是在做題前也不想一想,五分鐘能做完一張?jiān)嚲韱??必定有什么原由吧〞啊啊啊啊啊,為何?dāng)初我不把試卷重新到尾先看一遍,有什么要求我在做!!哪里有賣后悔藥的,我要買一大瓶!??!其實(shí)說真的,我在考試時(shí)的確有好多壞缺點(diǎn),但老是不認(rèn)為是缺點(diǎn),更不會準(zhǔn)備去改。此次不同樣的考試,給我警覺。“來,傳下去,限時(shí)5分鐘,做個小測試。〞語文李老師毫無征兆地發(fā)下試卷。拿過卷子一看:5分鐘15道選擇題!我認(rèn)真看了看,開頭寫著:先認(rèn)真讀完全部題再作答。平時(shí)老師們部署的練習(xí)、卷子都會寫這句話,因此我根本忽視它。3但是,我隱約感覺不安,但內(nèi)心仍是告訴自己:“算了,可是是老一套的習(xí)慣提示。〞我又一次忽視了它,依據(jù)序號快馬加鞭地往下做,很快做完第一頁。做著做著,我碰上了攔路虎,又想起了開頭那句話我感覺不對勁,趕忙把第二頁迅速讀了一遍。讀到末端,只見最后一句赫然寫著:只寫第5和第9題。我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,不敢相信自己的眼睛,閉上再張開,我捂住嘴巴不讓自己叫起來?!皼]寫完的站起來吧。〞就在我慌張失措時(shí),時(shí)間到了。教室里馬上站起黑糊糊的一片。最后,老師揭開了這場考試的奧密:本來,整張?jiān)嚲碚娴闹粚懙?和第9題。全班按要求作答的僅有2人!2人得了總分值,其余人全得了0分。有史以來,我第一次得了零分,這真是一場特其余考試啊!再次看向那要做的兩題,我完整能夠30秒做完,真是非常奚落!可是,它讓我深深懂得:不要自認(rèn)為是,不要冷視規(guī)那么與提示,才不會遭到巨大損失。正如李老師所說:“清楚做什么,比思慮怎么做更重要!〞固然我此刻只有三年級,但是我卻經(jīng)歷過很多考試,今日我們進(jìn)行了一場特別的考試。清晨,老師走進(jìn)教室,神奇地說:“今日我們要做一份試卷,這是一份天才試卷,是用來測我們的綜合素質(zhì)的。試卷上有二十道題,我們只有五分鐘的時(shí)間來做,大家必定要抓緊時(shí)間。〞“啊,不會吧,只有五分鐘!〞我內(nèi)心又激動又緊張。4老師把一只信封發(fā)了下來,一、二、三開始!我連忙把試卷給拿了出來,認(rèn)真地做著題目,連頭也不敢抬一下,惟恐浪費(fèi)了一丁點(diǎn)時(shí)間。教室里萬籟俱寂,我越做越感覺好玩兒,第二題居然是:在你的姓名上加上拼音。還剩下兩分鐘了,可我連一半題都沒有做完。“快點(diǎn),快點(diǎn),爭取比他人多做幾道。〞我暗暗自為自己加油。時(shí)間到!“啊,不會吧,這么快??!〞我對自己特別絕望?!坝袥]有全寫完的?〞“有。〞“你是怎么做的?〞這位同學(xué)說:“第一題讓我們讀題目,我讀到最后一題時(shí)說只做第二題,其余不用做。〞我這才茅塞頓開,發(fā)現(xiàn)自己做錯了。我后悔極了,我為何不認(rèn)真讀題,為何,為何?我向來埋怨著自己。我必定不會忘掉這一次考試的,一次只寫一個名字的考試,一次只做一題的考試,一次來測試我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的考試。我必定不會忘掉的,永久也不會。我是一位聰慧的小女孩,就算再難的題目對我來說也像“張飛吃豆芽小菜一碟〞。但是那次考試令我吃驚。一天語文考試,我沉靜地等候監(jiān)考老師發(fā)卷,心想:切,這些簡單的試卷怎能把我難倒呢?而后內(nèi)心大笑一場。老師發(fā)卷了,看著那張密密層層的卷子,我開始慌了,身上的汗水“嘩啦,嘩啦〞地流個不斷,心想:這題怎么這么難呢?連我都不會,怎么辦呀?怎么辦呀?我毫無掌握地把試卷做完了。過了幾日,我拿到了試卷,吃驚地望著試卷上的87分。那令人崩5潰的分?jǐn)?shù),讓我感覺天都要塌下來了。想到媽媽那種獅子般的大吼,我的心一下子跳到了嗓子眼里。于是我就把試卷放到書包最里面,而后局促不安地走回了家。我一開門,就看到了媽媽那緊張的表情,她急不行待地問:“今日考得如何?老師發(fā)卷沒?讓我看看你的試卷。〞說完,我一臉無奈地取出試卷,心想:怎么辦呀,怎么辦呀?必定會被媽媽罵得狗血淋頭,甚至開始懷疑人生。但媽媽卻沒有責(zé)備我,不過溫柔地摸了摸我的頭說:“下次考好點(diǎn)吧,加油!〞此次特其余考試,我感覺到了媽媽的鼓舞和關(guān)懷,為我此后的學(xué)習(xí)增加了信心。在作文課上,我們舉行了一次特別特其余語文考試。題多么?不多,題難嗎?也不難,那么,為何是特其余呢?老師淺笑著散發(fā)了試卷,一發(fā)到試卷,我便抓緊看題,一題一題的看,看到了第十題;咦?上邊居然寫著一行讓我靜靜快樂的字:“只做第一、二題〞哈哈,這準(zhǔn)是愚人節(jié)的產(chǎn)物,多虧我看一眼題,認(rèn)真點(diǎn)真是有利處的,從前都是太馬虎而把分扔掉。我一邊想一邊做,做完了一二題就寫好班級、姓名。老師說:“還有四十秒〞,我抿著嘴偷笑,同桌正在一臉茫然的看著我偷笑,并在寫簡單的題,就是一、二題沒做。等到收完卷,很多同學(xué)真是手足無措,滿頭大汗,正像課文中那樣:頭涔涔而淚潸潸了。而我,快樂的等著總分值,可卻沒有我。老師不急不慢的說:“要寫學(xué)校的啊:!仍是有點(diǎn)馬虎,忘了寫學(xué)校,因此沒得100分。6此次固然沒得總分值,但讓我理解了一個道理:干一件事,就一定百分百的專心、仔細(xì)、不可以夠馬馬虎虎,這樣才能夠干好。本來李老師是想讓我們理解這一點(diǎn)的啊,其實(shí)不是愚人節(jié)的'產(chǎn)物??荚嚽白嗲敖袢諄斫o大家考場試,這是結(jié)合國教科文組織用來給測試各國少年少兒素質(zhì)水平的,第一〞什么?考試?今日這是怎么了,作文課,考試?我心局促不安,老師葫蘆里究竟賣的啥藥呀?試卷發(fā)下來了,老師居然不讓我們看試卷,這時(shí)老師那語重心長的笑臉,讓我更為地感覺不安,心發(fā)抖了一下,身后冷嗖嗖的,讓我感覺到了不好的預(yù)見。大家也這樣,瞧!那小梅同學(xué),臉部像僵掉了同樣,一動也不動,嘴巴張得老大,眉毛向上揚(yáng),眼珠子瞪得老大像快蹦出來似的。考試交響曲“開始!〞考試開始了,大家都紛繁把紙翻過來〔由于一開始是試題是背對著我們的〕準(zhǔn)備答題。我一看題目,??!這是什么鬼?“請認(rèn)真把試題讀完,請把你的名字寫在試卷右上角。〞我喃喃說道。數(shù)分鐘過去了,考試結(jié)束了,結(jié)果老師說我們都做錯了,一臉茫然考試結(jié)束曲本來,是我們沒看清題目,最后一題是“假如你已經(jīng)讀完全部的題目,請你只做第二題!〞唉!第一題就讓我們把試題讀完,都怪我不認(rèn)真呀!平時(shí)考試,7拿到試卷就做,感覺全要做,平時(shí)都這樣??!看來,我們?nèi)允且J(rèn)真讀題,要否則,吃虧的是自己??!一年級的時(shí)候,我考過一次特其余考試。既不是體育考試,也不是人品考試,而是我們熟習(xí)的期末考試。為何說此次期末考試很特別呢,這不是我們??嫉膯幔坑捎谖覀兤綍r(shí)考試都是在自己教室里考的,但是此次期末考試,我們每一個班,一半留在教室里考,另一半去其余班考,可是否是同一個年級的換。我想:我們班的差生就不可以剽竊的想法了。由于我們都是單數(shù)小組的人不走,雙數(shù)組的人走,不論我們的差生是單數(shù)組的仍是雙數(shù)組的,旁邊都是二年級的人。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心也是很懼怕、緊張和擔(dān)憂,腦子里老是會想自己會考不好,我拼死地讓自己不要想,但是我的腦子里恰恰想這個??荚囬_始了,還好腦子里再也沒想自己會考不好了,并且從前那種懼怕、緊張和擔(dān)憂也沒有了,由于我看這試卷挺簡單的,發(fā)我昨天都復(fù)習(xí)到了。但是越簡單就越簡單讓我馬馬虎虎,因此,此后不論試卷是簡單的仍是難的,我都以認(rèn)真的態(tài)度對待了。成績單發(fā)出來的時(shí)候,我得悉只有我一人是兩張獎狀的,那時(shí)候,我的內(nèi)心比吃了蜜還要甜。因此我感覺這是一次特其余考試。人人都知道生命的寶貴,由于它只有一次,但是又有多少人能在緊迫狀況去珍惜生命呢?8美好的故事開始,誰又會在乎那凄慘的結(jié)局。那一天,我們一家去野餐,帶的東西太多,引來許多鳥兒,在這片歡聲笑語中,有時(shí)會聽見輕微的聲音,那么無助,但明顯與我們沒關(guān)。過了許久,這聲音消逝了,不知一股什么力量,帶我去一個又臭又臟的深水渠里,去看的時(shí)候,我大吃一驚,一只氣息奄奄的小鳥臥在那邊,旁邊還躺著直挺挺的一只鳥兒,那大體是它的媽媽或爸爸吧。我看了幾眼,滋味實(shí)在是太重了,連忙捂住鼻子,往退后了幾步。過了一會兒,老媽叫我準(zhǔn)備整理東西走人,回頭望了望小鳥,內(nèi)心有些躊躇不舍,我是否是有些自私?它但是一條生命??!假如我不救它,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 塋地征收協(xié)議書
- 戰(zhàn)爭保密協(xié)議書
- 幼兒合伙協(xié)議書
- 征集檔案協(xié)議書
- 藥房合股協(xié)議書
- 戰(zhàn)隊(duì)解除協(xié)議書
- 藥店陳列協(xié)議書
- 襄陽就業(yè)協(xié)議書
- 贊助推廣協(xié)議書
- 裝修整改協(xié)議書
- 自由職業(yè)教練合同協(xié)議
- 放棄經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償協(xié)議書
- 運(yùn)動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試(第2版)習(xí)題及答案匯 甄久軍 項(xiàng)目1-5
- 部編版九年級語文上冊教科書(課本全冊)課后習(xí)題參考答案
- 二零二五年度個人住房貸款展期協(xié)議書3篇
- 通信工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文匯編(2023版)-定額質(zhì)監(jiān)中心
- 大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人小結(jié)
- 人工智能原理與方法智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工程大學(xué)
- DB34-T 4704-2024 托幼機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范
- GB/T 10599-2023多繩摩擦式提升機(jī)
- 高速鐵路線路軌道設(shè)備檢查-靜態(tài)檢查
評論
0/150
提交評論