山西省臨汾市堯都區(qū)賈得鄉(xiāng)第二中學(xué)2023年高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是（）A．線(xiàn)粒體和中心體 B．核糖體和染色體C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和中心體參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；細(xì)胞膜的成分．【分析】磷脂是生物膜的主要成分，生物膜的基本骨架就是磷脂雙分子層．生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，這些細(xì)胞器包括：線(xiàn)粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體等，而中心體和核糖體由于沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物膜系統(tǒng)．【解答】解：A、線(xiàn)粒體具有雙層膜，因此含有磷脂，A錯(cuò)誤；B、染色體不屬于細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)均具有單層膜結(jié)構(gòu)，因此成分中均含有磷脂，C錯(cuò)誤；D、核糖體和中心體均沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，并且核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，中心體主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，其成分中均不含磷脂，D正確．故選：D．2.如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為()A．可在DNA中找到15N和32P

B．可在外殼中找到15N和35SC．可在DNA中找到15N和32P、35S

D．可在外殼中找到15N參考答案：A3.下列關(guān)于糖的敘述，正確的是A．葡萄糖和果糖分子均有還原性

B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收參考答案：A4.圖9為四種植物I、II、III、IV在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率的曲線(xiàn)，其中最適合蔭蔽條件下生長(zhǎng)的植物是

A．I

B．II

C．III

D．IV

參考答案：D5.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述正確的是 A、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定 B、神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是① C、b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 D、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān)，與③無(wú)關(guān)參考答案：B6.圖1表示植物從土壤中吸收某礦質(zhì)離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1中表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是____________，請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理由（至少兩種）_______________________________________________（2）如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植物死亡，請(qǐng)你分析植物死亡的原因：____________________________________________________________________________。（3）圖2中可以表示細(xì)胞排出CO2方式的字母是________。（4）若圖2為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則I﹣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò)______層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò)______層磷脂分子．（5）以上說(shuō)明細(xì)胞膜具有_______________________________的功能。參考答案：

(1).主動(dòng)運(yùn)輸

(2).需要載體、需要消耗ATP（或逆濃度梯度運(yùn)輸）

(3).土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致植物失水死亡

(4).c

(5).2

(6).0

(7).控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的認(rèn)知、理解和掌握情況，意在考查學(xué)生的理解分析能力和識(shí)圖辨別能力，難度稍大。理清細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)及其功能，依據(jù)圖2中的[D]糖蛋白的位置準(zhǔn)確定位細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)；主要從物質(zhì)運(yùn)輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面明辨相關(guān)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，進(jìn)而對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題情境進(jìn)行解答。(1)圖1中的物質(zhì)是從低濃度的一側(cè)通過(guò)細(xì)胞膜到達(dá)高濃度一側(cè)(逆濃度梯度運(yùn)輸)，需載體協(xié)助，需要消耗ATP，其方式為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高，則會(huì)使土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致植物失水死亡。(3)圖2中的D所示的糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面，細(xì)胞排出CO2的方式為自由擴(kuò)散，而自由擴(kuò)散是物質(zhì)順濃度梯度的運(yùn)輸過(guò)程，且不需要載體蛋白的協(xié)助，也不需要能量?？梢?jiàn)，圖2中的c可以表示細(xì)胞排出CO2的方式。(4)I﹣進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要穿過(guò)由2層磷脂分子構(gòu)成的細(xì)胞膜。甲狀腺球蛋白是以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外，需要穿過(guò)0層磷脂分子。(5)以上說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。7.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是下圖中的哪個(gè)選項(xiàng)（

）參考答案：A略8.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，請(qǐng)你分析遺傳信息指的是A．核苷酸的組成種類(lèi)

B．核苷酸的排列順序C．核苷酸的連接方式

D．核苷酸的數(shù)量多少參考答案：B9.下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，泵入的空氣應(yīng)去除CO2

C．實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等D．可通過(guò)觀(guān)察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式參考答案：D10.如果ATP脫去了兩個(gè)磷酸基，該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一，稱(chēng)為()A．腺嘌呤核糖核苷酸

B．鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸C．胞嘧啶核糖核苷酸

D．尿嘧啶核糖核苷酸參考答案：A11.下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是A.具有葉綠體，可以獨(dú)立完成光合作用B.特定區(qū)域有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子C.DNA周?chē)植加泻颂求wD.藍(lán)藻細(xì)胞具有與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞膜參考答案：A【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，真核細(xì)胞具有核膜包被的典型的細(xì)胞核，其次原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，不具有線(xiàn)粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，真核細(xì)胞除了核糖體外，還具有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、核酸，遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA?！驹斀狻緼、藍(lán)藻是原核細(xì)胞，不具有葉綠體，A錯(cuò)誤；B、藍(lán)藻的DNA存在特定區(qū)域，是一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，B正確；C、藍(lán)藻細(xì)胞含有核糖體，分布在DNA周?chē)?，C正確；D、藍(lán)藻細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有相似的細(xì)胞膜，D正確。故選A。12.下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成很可能是不相同的A．細(xì)菌體內(nèi)的DNA與細(xì)胞膜

B．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的擬核與玉米的細(xì)胞壁C．骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體與染色體

D．植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動(dòng)物細(xì)胞中的糖原參考答案：B

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、化合物的元素組成13.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述，不正確的是A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都只以DNA一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板D．mRNA通過(guò)細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)穿過(guò)0層核膜參考答案：C14.下列有關(guān)染色質(zhì)和染色體的比較正確的是A．同種物質(zhì)

B．同種形態(tài)

C．存在于同一時(shí)期D．都能被酸性染料染色參考答案：A15.用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)(甲圖)以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(xiàn)(乙圖)，下列分析不正確的是()。A．甲圖中的a、b、c三條曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體C．乙圖中d、e、f三條曲線(xiàn)所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D．35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜參考答案：C16.

下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是

A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B．都含有C、H、O、N四種元素

C.基本組成單位都是五碳糖

D．基本組成單位都是六碳糖參考答案：D17.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列能反映該特點(diǎn)的是①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合

②變形蟲(chóng)能伸出偽足③小腸絨毛上皮細(xì)胞溶于丙酮

④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)A．①②③

B．①②④C．①②⑤

D．①②④⑤參考答案：C18.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，對(duì)此理解不正確的是A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖……C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：D19.下列有關(guān)膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述，不正確的是（

）A．由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸和核苷酸等組成B.含多種酶C.能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D.含有少量的DNA參考答案：D20.如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀(guān)察到的圖像。下面描述正確的是

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小B.把視野里的細(xì)胞從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤參考答案：D21.分析多肽甲和多肽乙得到以下結(jié)果（單位：個(gè)）元素或基因CHON氨基羧基多肽甲201348625332多肽乙182294355461

多肽甲和多肽乙中氨基酸的數(shù)目最可能是A.53和54

B.50和48

C.58和53

D.51和49參考答案：D多肽鏈甲中有氨基3個(gè)，可判定出R基中有兩個(gè)游離的氨基，排除這兩個(gè)氨基中的N原子，還有53-2=51個(gè)N原子，按照一個(gè)氨基含一個(gè)N原子，則應(yīng)由51個(gè)氨基酸組成；多肽鏈乙中有氨基6個(gè)，可判定出R基中有5個(gè)游離的氨基，排除這5個(gè)氨基中的N原子，還有54-5=49個(gè)N原子，按照一個(gè)氨基含一個(gè)N原子，則應(yīng)由49個(gè)氨基酸組成，故選D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，明確蛋白質(zhì)分子中的N原子數(shù)目=肽鍵數(shù)目+肽鏈數(shù)目+R基中的N原子數(shù)目。22.下圖為植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按①②③④順序依次為A．細(xì)胞膜

高爾基體膜

線(xiàn)粒體膜

核膜B．線(xiàn)粒體膜

核膜

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

高爾基體膜C．葉綠體膜

細(xì)胞膜

線(xiàn)粒體膜

核膜D．細(xì)胞膜

葉綠體膜

線(xiàn)粒體膜

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜參考答案：C23.牛初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間()A.同源染色體不分開(kāi)，著絲點(diǎn)分裂 B.同源染色體不分開(kāi)，著絲點(diǎn)不分裂C.同源染色體分開(kāi)，著絲點(diǎn)分裂 D.同源染色體分開(kāi)，著絲點(diǎn)不分裂參考答案：D【分析】牛的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)不均等分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞和極體?！驹斀狻颗５某跫?jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的后期，同源染色體間彼此分離，同時(shí)非同源染色體自由組合，分別由紡錘絲牽引著向細(xì)胞兩極移動(dòng)，該時(shí)期染色體的著絲點(diǎn)不分裂，綜上ABC不符合題意，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體行為特點(diǎn)，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查。24.在光學(xué)顯微鏡下，選用6倍目鏡和5倍物鏡觀(guān)察一個(gè)直徑為1mm的小圓點(diǎn)：（）A．面積約為30mm2B．直徑約為3cmC．面積擴(kuò)大到30倍D．直徑約為11cm參考答案：B25.一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外、其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，從表中可判斷該農(nóng)田最可能缺少的元素是地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11

A.K

B.N

C.P

D.S參考答案：A試題分析：植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。當(dāng)土壤中缺乏某種無(wú)機(jī)鹽時(shí)，植物的生命活動(dòng)就會(huì)受到相應(yīng)的影響。除了一個(gè)因素以外，其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，它一般要設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，由表中施肥情況可以看出，甲、乙、丙、丁都施肥處理，屬于實(shí)驗(yàn)組，而戊不施肥，進(jìn)行空白對(duì)照。甲和戊對(duì)照，證明植物不缺N；丙和戊對(duì)照，證明植物不缺P(pán)；丁和戊對(duì)照，證明植物不缺S；乙和戊對(duì)照，小麥?zhǔn)斋@量明顯升高，所以，該農(nóng)田缺少的無(wú)機(jī)鹽是鉀肥。綜上所述，A正確。考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的作用【名師點(diǎn)睛】檢驗(yàn)?zāi)撤N礦質(zhì)元素生理功能的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)組：正常植物＋缺X培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時(shí)間后，表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，再加入X后，癥狀消失。對(duì)照組：正常植物＋完全培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時(shí)間后，植物正常生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)相關(guān)說(shuō)明：（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)材料的統(tǒng)一性，即材料的種類(lèi)、生長(zhǎng)狀況等相同。（2）實(shí)驗(yàn)組加入X的目的是二次對(duì)照，使實(shí)驗(yàn)組前后對(duì)照，以增強(qiáng)說(shuō)服力。（3）該方案也可用于檢測(cè)某種礦質(zhì)元素是否是植物正常生長(zhǎng)的必需元素。26.下圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是（

）參考答案：C27.構(gòu)成葉綠素分子不可缺少的無(wú)機(jī)離子是

A.鈣離子

B.鐵離子

C.鎂離子

D、氫離子參考答案：C28.具有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸（

）個(gè)

A.60

B.80

C.120

D.180參考答案：C29.某三十九肽中共有丙氨酸(分子式是C3H7NO2)4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸，得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()A．肽鍵減少8個(gè)B．C原子減少10個(gè)C．氨基和羧基分別增加4個(gè)D．O原子減少1個(gè)參考答案：D30.下圖是生態(tài)位關(guān)系圖,其中完全符合競(jìng)爭(zhēng)是不對(duì)等的,乙的生態(tài)位空間有較大比例被共占的一組是A. B.C. D.參考答案：D【分析】群落種間關(guān)系包括寄生、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食等；競(jìng)爭(zhēng)是為爭(zhēng)奪種群發(fā)展的食物、空間等而發(fā)生的，競(jìng)爭(zhēng)包括對(duì)等競(jìng)爭(zhēng)和不對(duì)等競(jìng)爭(zhēng)兩類(lèi)；不對(duì)等競(jìng)爭(zhēng)往往是一種生物在競(jìng)爭(zhēng)中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，另一種占有劣勢(shì)，最終可能導(dǎo)致占有劣勢(shì)的一種生物死亡?！驹斀狻緼、該圖顯示甲、乙存在共同的環(huán)境梯度，屬于競(jìng)爭(zhēng)，但是乙的空間被共占的比例較小，A錯(cuò)誤；B、甲、乙兩種生物，幾乎沒(méi)有共同的空間位，競(jìng)爭(zhēng)比例小，B錯(cuò)誤；C、甲、乙沒(méi)有共同的空間位，不存在競(jìng)爭(zhēng)，C錯(cuò)誤；D、甲乙有共同的空間位，且乙空間較大比例被共占，D正確。故選D。31.把黃玉米與白玉米隔行種植在一塊試驗(yàn)田里，讓它們?cè)谧匀粭l件下相互授粉，結(jié)果黃玉米結(jié)出的果穗上籽粒全部是黃色，白玉米果穗上籽粒有黃色有白色。以下對(duì)黃色和白色的顯隱性關(guān)系和親代情況的敘述正確的是（）A.黃色對(duì)白色顯性，黃玉米為純合子，白玉米為雜合子B.黃色對(duì)白色為顯性，黃玉米和白玉米都是純合子C.白色對(duì)黃色為顯性，白玉米為純合子，黃玉米為雜合子D.白色對(duì)黃色為顯性，白玉米和黃玉米都是純合子參考答案：B黃色對(duì)白色為顯性，黃玉米為顯性純合子，白玉米為隱性純合子，A錯(cuò)誤；黃色對(duì)白色為顯性，黃玉米和白玉米都是純合子，否則黃玉米結(jié)出的果穗上籽粒應(yīng)該有黃色有白色，B正確；黃色對(duì)白色為顯性，CD錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型32.哺乳動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能形成4個(gè)精子，這4個(gè)精子所含的染色體總數(shù)是A．初級(jí)精母細(xì)胞的1/4

B．初級(jí)精母細(xì)胞的1/2

C．與初級(jí)精母細(xì)胞相同

D．初級(jí)精母細(xì)胞的2倍參考答案：D33.下列屬于光合作用光反應(yīng)的是 ()A．2,4,6

B．2,3,6

C．4,5,6

D．2,6參考答案：D34.下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是()A．1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水B．各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過(guò)程是3C．能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5D．2過(guò)程需多種酶參與，且需ATP供能參考答案：A35.下列各種化合物中，元素組成相同的一組是A.淀粉和抗體 B.磷脂和腺嘌呤核糖核苷酸C.纖維素和胰島素 D.胰島素和脫氧核糖核酸參考答案：B【分析】脂肪類(lèi)的元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N，糖類(lèi)元素組成都是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P?！驹斀狻緼、淀粉是糖類(lèi)，抗體是蛋白質(zhì)，兩者組成元素不完全相同，A錯(cuò)誤；B、磷脂和腺嘌呤核糖核苷酸的元素組成都是C、H、O、N、P，B正確；C、纖維素是多糖，胰島素是蛋白質(zhì)，兩者元素組成不完全相同，C錯(cuò)誤；D、胰島素是蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N，脫氧核糖核酸的元素組成是C、H、O、N、P，兩者元素組成不完全相同，D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸的分類(lèi)和組成元素，對(duì)于不同化合物的組成元素的記憶是解題的關(guān)鍵。36.在一個(gè)普通的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如圖所示，則下列有關(guān)坐標(biāo)中，正確的是（

）A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②④參考答案：B【分析】本題考查酵母菌在氧氣含量不同條件下的呼吸方式，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題，做出準(zhǔn)確判斷的能力。分析題圖：錐形瓶中含有一定量的氧氣，酵母菌剛開(kāi)始的一段時(shí)間可進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水；過(guò)一段時(shí)間錐形瓶中氧氣不足，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2；而細(xì)胞呼吸過(guò)程無(wú)論有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2，都會(huì)使容易的PH減小；酵母菌細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖而使葡萄糖濃度逐漸下降至為0；由于葡萄糖的量有限，一定時(shí)間內(nèi)酵母菌數(shù)量達(dá)到一定值后就不再增加。【詳解】①酵母菌一開(kāi)始進(jìn)行有氧呼吸，不產(chǎn)生酒精，一定時(shí)間后隨無(wú)氧呼吸的進(jìn)行，酒精的濃度會(huì)逐漸升高，待葡萄糖消耗盡后不再增加，①正確；

②因葡萄糖的量一定，酵母菌的數(shù)量變化不會(huì)無(wú)限增加，②錯(cuò)誤；

③葡萄糖的濃度隨呼吸消耗逐漸降低直至變?yōu)榱?，③正確；④由于酵母菌的兩種細(xì)胞呼吸方式都產(chǎn)生了酸性的CO2，其溶于水后形成碳酸，故溶液的酸堿度持續(xù)降低，直至葡萄糖被消耗盡，④正確；故正確的選B.①③④。37.將寫(xiě)有字母“b”的透明紙，移到低倍鏡下觀(guān)察，在視野中看到的物像是

A.b

B.p

C.d

D.q參考答案：D38.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B．M時(shí)甲種群的出生率大于死亡率

C．兩個(gè)種群間的信息傳遞是雙向的

D．兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力參考答案：B39.某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是(

)A． B． C． D．參考答案：B40.下列事實(shí)中，沒(méi)有支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”觀(guān)點(diǎn)的是（

）A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B．乙肝病毒依賴(lài)人體肝細(xì)胞生活C．草履蟲(chóng)會(huì)逃避有害刺激D．父母親通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（5分）右圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響，先將酶和乳汁放入2個(gè)試管，然后將2個(gè)試管放入同一水浴(溫度用T℃表示)環(huán)境中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需的時(shí)間。通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄在不同的溫度下凝乳所需的時(shí)間，結(jié)果如右表：裝置水浴溫度(℃)凝乳時(shí)間(min)A10∞不凝固B207.0C304.0D401.5E504.0F60∞不凝固（1）比較并解釋裝置B和D的結(jié)果。_______________________________________。（2）解釋以下兩種處理時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)什么變化。①將裝置A內(nèi)混合物加溫至40℃__________。②將裝置F內(nèi)混合物冷卻至40℃_________。（3）除了溫度，再指出一種能影響酶活性的因素______________。參考答案：42.右圖表示ATP水解產(chǎn)生A