中班音樂教案《榨汁機》_第1頁
中班音樂教案《榨汁機》_第2頁
中班音樂教案《榨汁機》_第3頁
中班音樂教案《榨汁機》_第4頁
中班音樂教案《榨汁機》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班音樂教案《榨汁機》幼兒中班音樂教案《榨汁機》

活動目標：

1、體會歌曲的快樂旋律，熟識并認知歌詞。

2、能唱準唱詞部分節(jié)奏并編創(chuàng)動作展開演出。

3、通過演示榨汁機的工作過程，體驗與同伴游戲的歡樂。

活動準備工作：

1、榨汁機一臺。

2、教學折頁、教學CD。

3、水果頭飾。

活動過程：

1、通過觀察榨汁機的工作過程，初步熟識歌曲。

（1）教師出具榨汁機，引發(fā)幼兒興趣。

教師：大朋友們，我們的好朋友去班上做客，必須給大家榨果汁了。

（2）用榨汁機榨一杯蘋果汁，榨汁時懇請幼兒觀賞歌曲。

教師：我們必須認真看看榨汁機就是怎樣工作的。

2、通過回答及游戲的方式，鼓勵幼兒記憶歌詞。

（1）教師:榨汁機真有意思。懇請小朋友說一說榨汁機就是怎樣榨果汁的？（鼓勵幼兒用歌詞去提問，例如左玩玩、右玩玩、壓一壓、冷壓一冷壓等。）

（2）教師：現(xiàn)在果汁榨好了。榨汁機冷壓的就是什么果汁呢?你們聽到我去讀一首兒歌就曉得了。

（3）教師以游戲的方式按節(jié)奏完備朗讀歌詞。

教師：白醋一杯什么呀？（教師示范點按節(jié)奏朗讀這一句，并多回答幾名幼兒，并使幼兒反反復復體會這一句的節(jié)奏。）

（4）幼兒跟教師一起在游戲中朗讀歌詞兩遍。

3、鼓勵幼兒將歌詞插入旋律中，自學獻唱歌曲。

（1)幼兒觀賞教導師范唱歌曲。教師：這句有意思的榨汁機咒語還可以升級變?yōu)閯勇牭母枨?！聽到我演唱一遍?/p>

(2)告誡幼兒特別注意唱詞部分的節(jié)奏。

教師：歌里還是存有一句就是讀出的，懇請能量升級的小朋友找找就是哪一句？必須怎樣說道呢？使我們一起拍掌說一說。

(3)幼兒與教師共同獻唱歌曲兩遍。

4、懇請家長與幼兒一起圍起圈隨樂展開榨汁機的游戲。

1.鼓勵幼兒主動應邀家長的手一起圍起小圓圈。

2.教師播出背景音樂，頭戴相同的水果頭飾，提示信息幼兒精確講出白醋的水果汁名稱。

3.教師將水果頭飾穿在相同的幼兒頭上，使幼兒演出被冷壓的水果，體驗游戲的歡樂。

4.懇請幼兒與家長回家自己榨果汁，并介紹喝果汁的益處，完結活動。

活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論