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文檔簡介
多項選擇題練習四川自18年開頭考查多選題,始終以來是一個難點,也是拉開與別人差距的地方,現(xiàn)排列考查過的相關題目供大家學習與自測。
1.下列關于中國同學進展核心素養(yǎng)的說法。正確的有()。
A.以培育"全面進展的人'為核心
B.以前瞻性、國際性、時代性為基本原則
C.綜合表現(xiàn)為責任擔當,實踐創(chuàng)新等6大素養(yǎng)
D.分為文化基礎、自主進展、社會參加3個方面
E.充分反映新時期經濟社會進展對人才培育的新要求
1.【答案】ACDE。解析:本題考查中國同學進展核心素養(yǎng)。
選項A,《中國同學進展核心素養(yǎng)》中的"總體框架'明確指出,以培育"全面進展的人'為核心。
選項B,中國同學進展核心素養(yǎng),以科學性、時代性和民族性為基本原則。
選項C,詳細內容綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),詳細細化為國家認同等十八個基本要點。
選項D,中國同學進展核心素養(yǎng)主要分為文化基礎、自主進展、社會參加三個方面。
選項E,其中,時代性要求充分反映新時期經濟社會進展對人才培育的新要求。
據此可知,選項中說法錯誤的只有B項,故本題選ACDE。
2.關于進展性老師評價,以下說法正確的有()。
A.是一種雙向評價B.是一種形成性評價
C.主見實行末位淘汰D.著眼于老師將來的進展
E.能促進老師的專業(yè)進展
2.【答案】ABDE。解析:該題考查進展性老師評價相關內容。
選項A進展性老師評價特別重視領導與老師、老師與老師、老師與同學、校內與校外間的溝通,鼓舞全體師生員工、同學家長以及校外有關人員樂觀參加老師評價工作,要求評價過程務必是一個雙向過程,故A正確。
選項B進展性老師評價是一種形成性評價,它不以獎懲為目的,而是在沒有獎懲的條件下促進老師的專業(yè)進展,從而實現(xiàn)學校的進展目標,故B正確。
選項C進展性老師評價最終要達到老師個體與學校整體、少數(shù)老師與全體老師、現(xiàn)實狀況與將來進展的雙向進展目標,是一種為促進老師提高的形成性評價,不會實行末尾淘汰,故C錯誤。
選項D在進展性老師評價中學校領導注意老師的將來進展,注意老師的個人價值、倫理價值和專業(yè)價值,故D正確。
選項E進展性老師評價有利于發(fā)揮全體老師的樂觀性,提高全體老師的參加意識,擴大溝通渠道。通過制訂評價者和老師認可的評價方案,由評價雙方共同擔當實現(xiàn)進展目標的職責,注意長期的目標,從而促進老師的專業(yè)進展
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