本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《弟子規(guī)》有感600字5篇讀《弟子規(guī)》有感600字5篇

讀《弟子規(guī)》有感600字篇1

讀一本好書，猶宛如一位智者談話;讀一本好書，可以陶冶情操，修身養(yǎng)性;讀一本好書，可以從中學(xué)到無窮的學(xué)識。而《弟子規(guī)》可謂是好書之一。

人們常說孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么，怎樣才算孝敬父母呢?《弟子規(guī)》報告了我們“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽……”對，我們在日常生活中要聽父母的話，當父母叫我們時，應(yīng)實時回復(fù)，當父母讓我們做事時，我們應(yīng)趕快放下手中事，去扶助父母，從生活中的點滴小事中去扶助父母，從日常小事做起。

對于自己的兄弟姐妹要做到和氣相處。大的要關(guān)切小的，小的也要敬愛父母，敬愛比自己大的長輩，語言要和藹溫柔一些，不要尖酸尖酸，必要時，可以退一步海闊天空。

做人最根本的是要講究誠信。是的，誠信在我們的日常生活中是分外重要的?！胺渤鲅裕艦橄?，奚可焉……”這段出自《弟子規(guī)》的話領(lǐng)會的報告我們?nèi)绾沃v誠信，但只要出自于自己的話語，允許別人的事也確定要做到。不管是一件小事，還是一件大事，只要你賦予了他人承諾，你就確定要做到。講信用的人，往往是最受接待的人了;誠信的商店，往往是生意最火爆的商店了……做人要講誠信，乃是從古至今永不變更的事實。

其實每個人都有一些提防思，那就是得到別人仰慕，而《弟子規(guī)》中的一段話也講到“行高者，名自高，人所重，非貌高……”一個人只要有才華，不高傲自大，那么他就能夠受到別人的敬愛。

通過讀《弟子規(guī)》，我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，變更了自身的一些缺點，學(xué)習(xí)了日常生活中的行為模范，《弟子規(guī)》不愧是一本好書!

讀《弟子規(guī)》有感600字篇2

學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開頭我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。這天，在老師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來專心地讀了一遍，原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教導(dǎo)的書籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉儉約，寬容超多，什么是親情，友情等等……

以前我不懂得孝敬父母，往往惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒有允許。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回復(fù)：“你們?nèi)コ月?，我一會再來，喊我干什么嘛?！眿寢屨f：“飯快涼了，快點來吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧?。我根本就沒有理她，只是在電腦上盡情的打嬉戲。媽媽過了一會又喊了：“你把地掃了沒有啊?”我還是沒有聽見。媽媽生氣的說：“你這孩子，沒有聽見我叫你嗎!”

這天，我讀了《弟子規(guī)》的入那么孝，我很懊喪。尤其是有望見后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，就應(yīng)實時回復(fù)，不好慢吞吞的。父母有事交代，要馬上動身去做，不成拖延或者推辭偷懶。”反思我自己的行為，羞愧之心悠閑而生。勇于供認錯誤是一種美德，此刻，我已經(jīng)熟悉到了自己的缺點。

《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

讀《弟子規(guī)》有感600字篇3

在暑假里我讀了《弟子規(guī)》這本書，使我懂得了大量做人的道理。

在生活中首先要孝順父母，保護兄弟姐妹。要想做一個受人崇敬的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，講信用。以前媽媽說我做錯事的時候，我總是很不耐煩，現(xiàn)在我知了這樣是不對的。在暑假里我?guī)蛬寢屪隽艘恍┝λ芗暗氖虑椤Ｆ┤?掃地，拖地，拾掇自己的書桌……弟子規(guī)使我變成了一個懂事的孩子。

《弟子規(guī)》里有這么一句話：“借人物，實時還;人借物，有勿慳?！痹跁械慕忉屖钦f：借了別人的東西，應(yīng)當實時歸還。假設(shè)別人向你借東西，有的話就痛快的借給別人，不要小氣。我想起有一次我的水性筆沒墨了，問同桌借。她卻說：：“不借!這是媽媽買給我的，可好寫了，我怕你會弄壞的!”我很生氣，一節(jié)課都沒有理她。在我苦苦乞求下，媽媽終究幫我買了一支有喜羊羊和美羊羊彩色圖案的水性筆，我可熱愛了，于是心想：要是同桌來借筆，我堅決不借!哼!誰叫她從前不借給我!機遇來了，下午第一節(jié)寫字課，我拿出筆來，有意逐漸地寫，想象著同桌會怎樣來借筆。可左等右等等不到，卻感覺身后有人拿尺子戳我。回頭一看，原來是郭全。他用乞求的眼神對我說：“我筆沒墨了，借你的一支?！蔽冶緛聿幌虢璧模伤植皇峭?，猶如理應(yīng)借。但我這只水性筆那么美麗，萬一他弄壞怎么辦?

這可是我求了媽媽好久才買的呀。本來是要向同桌炫耀的，現(xiàn)在卻要借給其他人。借還是不借呢?躊躇中，同桌卻說話了：“他不會借的，要是我，我也不借!”我這時才察覺同桌說的話有點對，一支新的筆，誰不愛?還真有點不想借?？墒?，假設(shè)不借給他，不就像我昨天沒借到筆那樣痛苦了嗎?哼!我才不像你這么小氣呢!

想著，我加緊把筆遞給郭全，還交代他：“要提防用啊?！彼c點頭，彌漫感恩的說：“感謝你!”此后，不管誰問我借東西，我都會借，由于我體會到了借不到東西時痛苦的心情。通過這件事我感悟到，問別人借東西時，假設(shè)別人不借，不要埋怨他們，或許他們真有自己的想法;假設(shè)別人問我們借東西時，我們有的就確定大方借給他，否那么別人會很憂傷的，可能下次我們再問別人東西別人就不借給我們了。假設(shè)沒有也明白報告他，好讓他再問別人借。就像老師說的：“好借好還，再借不難?！?/p>

讀《弟子規(guī)》有感600字篇4

《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教化而編成的。它報告我們大量道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要精心。望見別人有了進步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和群眾交往時，要對等憐恤……“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信?！币馑际牵簩θ苏\懇誠意，本來不堅信，也會堅信了;但對人虛偽無信，就是本來堅信的，也再不敢堅信了?？矗f得多有道理啊!在“信”這一章，古人這樣說：“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉。”這教導(dǎo)我們開口說話時，誠信為先。我們允許別人的事情，務(wù)必要遵守承諾。當我們沒有潛質(zhì)做到的事不能隨意允許。至于坑騙或花言巧語，我們更不能用來騙人?！兜茏右?guī)》的“信”篇還教我們怎樣說話：“說話多，不如少。惟其是，勿佞巧。奸巧語，穢污詞，切戒之?！闭f話多不如說話少和好。說話要恰到好處，起到畫龍點睛的作用，與此同時我們該說的就說不該說的就決對不能說。在我們跟他人交談時，談話的資料要實事求是、口齒明顯。不好聽信花言巧語，正因

這些話雖然好聽卻靠不住。奸詐取巧、下流骯臟以及無賴粗俗的語言，都盡量不好沾染。誠信并不難做到：我心想。只要人人專心去做，那么誠信的世界離我們還會遠嗎。

讀《弟子規(guī)》有感600字篇5

二年級暑假時，爸爸要求我讀誦《弟子規(guī)》，剛開頭時，讀起來朗朗上口，覺得挺好玩，可爸爸要求我背誦下來，這可真有點難為我了，在爸爸的堅持下，逐漸的，每天背幾段，一個暑假，我終究全部背下來了，經(jīng)過爸爸的細心講解，我還真明白了好多道理呢，這個暑假收獲可真不少。后來在一次課堂精彩三分鐘上，我一口氣背下《弟子規(guī)》，同學(xué)們被我字正腔圓、抑揚頓挫、順口連句的背誦聲所打動，贏得一陣陣掌聲。我為讀到這本好書而感到驕傲和欣喜。

首孝悌。爸爸報告我做人首先要學(xué)會孝敬自己的父母，保護自己的兄弟姐妹，還說一個人假設(shè)連這些根本的都做不到，他怎么可能去敬愛、保護別人呢?爸爸也時常以這句話來教導(dǎo)我，正是由于學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我對爺爺、奶奶都很敬愛，每逢奶奶過生日時，我總會送給奶奶一個意想不到的禮物，使爺爺、奶奶欣喜得合不攏嘴。平常早晨上學(xué)前，我總會先向爸爸、媽媽鞠躬請安問好，然后再高欣喜興上學(xué)去。在班上與同學(xué)們也團結(jié)的很好，同學(xué)間過生日時，我們相互間還上門慶祝。

次謹信。書上解釋說，其次說話要精心，為人要誠信。要求做人說話要講究方法，不要冒然隨意亂講，弄不好會傷害到別人，甚至好事變成壞事，這一點對我們小學(xué)生來說可真夠重要，平日我總好講話，守不住口，今后需要多加留神。為人要講信，平日凡借了別人的錢物，我就會即時歸還。

還有好多諸如“身有傷，貽親憂。字不敬，心先病……”爸爸在看到我生病或受傷時，會用《弟子規(guī)》上話來報告我，這樣會導(dǎo)致父母