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學(xué)。發(fā)明設(shè)：一是目標(biāo)作業(yè)的一致原則。計(jì)繞，標(biāo)與保并識(shí)融的中二是層次與趣味性相合的原則。內(nèi)習(xí)的學(xué)學(xué)適作重學(xué)業(yè)業(yè)三是適度與多樣性的則。計(jì)合作要容作符際式體、開踐三、形式樣，優(yōu)化作設(shè)計(jì)內(nèi)容計(jì)在的了學(xué)我業(yè)幅將活生動(dòng)作性，學(xué)，學(xué)前，主學(xué)聯(lián)有新礎(chǔ)作師探以形學(xué)生的活行。型的已經(jīng)活

頁頁為究。在形，在動(dòng)學(xué)了密課會(huì)教同剪一中對(duì)，體學(xué)受喜踐生問學(xué)踐查生的近際。教各”“的踐師找中有、既內(nèi)，助數(shù)。，時(shí)”“”，計(jì)息既分，育珍復(fù)，識(shí)習(xí)、的有鞏基建結(jié)體復(fù)的學(xué)所確的關(guān)立知會(huì)更考校年展構(gòu)”的，每知上

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