《動能和勢能》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

《動和勢》教設(shè)計(jì)教思：大量授課

動和能

課人教目

;

．念素過探教重教難

素學(xué)生

設(shè)計(jì)教活活動

意圖

情引：．列舉所了解的能量形式新教一動和能1ABCDEF．在學(xué)生討論基礎(chǔ)上，將上述事例按動、勢能進(jìn)行分類，．引發(fā)學(xué)生對勢能進(jìn)行再分類．反饋練習(xí)．列舉生活中具有動能、勢能的例子

二、

動

能

大

小

與

什

么

因

素

有

關(guān)識別,各

種。提示學(xué)生在控制能。,推三重勢大的響素。引發(fā)學(xué)生按上述實(shí)驗(yàn)程,

量的形

出事物的本質(zhì)區(qū)

培養(yǎng)學(xué)生觀察能力從從日常生活

中的現(xiàn)象入手，培養(yǎng)學(xué)生興,

識提高學(xué)生理解能

培養(yǎng)自學(xué)

能力使所學(xué)物理知識再回歸生活讓學(xué)生感受科學(xué)的

真實(shí)性

養(yǎng)學(xué)

生應(yīng)用.

能當(dāng)：1_能____2時(shí)得____3_關(guān)，

課：四能勢一教目1念（2在探究實(shí)（3用能量的23究、學(xué)點(diǎn)：（2、學(xué)點(diǎn)

、教具具備：多媒體、自制紙盒、彈簧、橡皮、學(xué)程：一引新:體樓等二新教1動[］,手也具有能量。請同學(xué)段距離[納:用征?:推動紙盒的物體都在運(yùn)動）念：物[說明動能有小關(guān)[:

[現(xiàn)在我們要利用桌上的斜面、小球、小方塊前,題（1實(shí)驗(yàn)時(shí)如塊被撞物塊的運(yùn)動距長（2動能的大作法（3如如[[論_____能2時(shí)質(zhì)量____能3的____和____有，_____越大，_____越.[解］2重勢能

[納剛才我們有離,(考盒你(］能論：同（1重（2你如究[究:：1時(shí)質(zhì)量____能2得____能3物體的重力勢能與物體__有_____

[量你能嗎?3彈勢[納中有橡離,說說念

:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的叫彈性勢能。做:拉開橡皮筋后放手使上。關(guān)([大物體解：你

張開的弓4知小析：重.樣是J。高1m于1J.[納:（1動能勢能動大（3

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