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文檔簡介
員工考核制度為強力績本.對,采表。1.A者2月B者3月C;4.者,12%;5月12者即A,其下5%6月A個B者(2%;7.D者生.1月:B分分D~70E:601
122累分者,A"3累90分分者,年度"4.分,70分者,年度"C"5累70分60分者年"6.分者年:,在%;"3);"者,D"者E"管年.績效2
員工績效考核管理表12核345月考表67定8管人考表姓名:
部門:
崗位:
考評日期:評
價
尺
度評價因素
對評價期間工作成績的評價要點勤態(tài)
務度
把工作放在第一位,努力工作對新工作表現(xiàn)出積極態(tài)度忠于職守,嚴守崗位對部下的過失勇于承擔責任正確理解工作指示和方針,制訂適當?shù)膶嵤┯媱?/p>
優(yōu)1414141414
良1212121212
中1010101010
可88888
差66666業(yè)
務按照部下的能力和個性合理分配工作
14
12
10
8
6工
作及時與有關(guān)部門進行必要的工作聯(lián)系
14
12
10
8
63
管監(jiān)指協(xié)工效
理督導調(diào)作果
在工作中始終保持協(xié)作態(tài)度,順利推動工作在人事關(guān)系方面部下沒有不滿或怨言善于放手讓部下去工作勵他們樂于協(xié)作的精神十分注意生產(chǎn)現(xiàn)場的安全衛(wèi)生和整理整頓工作妥善處理工作中的失敗和臨時追加的工作任務經(jīng)常注意保持提高部下的勞動積極性主動努力改善工作和提高效率積極訓練、教育部下,提高他們的技能和素質(zhì)注意進行目標管理,使工作協(xié)調(diào)進行正確認識工作意義,努力取得最好成績工作方法正確,時間和費用使用得合理有效工作成績達到預期目標或計劃要求工作總結(jié)匯報準確真實
14141414141414141414141414
12121212121212121212121212
10101010101010101010101010
8888888888888
66666666666661.通過以上各項的評分,該員工的綜合得分是:__________2.你認為該員工應處于的等級是一)[]A[[[]D考
核:240以上:240~200C~160分以下3考核者意見:結(jié)
果考核者簽字:
日期:
年
月
日以下部分為行政人事部及總經(jīng)理填寫4
人力資源部評定處
理
[任_[:
總經(jīng)理核準
:
職員考核表考核時期:自
年
月
日至年
月
日止職別
姓名
性出別年日
籍學經(jīng)歷貫歷
到職年月日
請假天數(shù)
實際工作天數(shù)
獎懲記錄
備考項目
體態(tài)
儀態(tài)
學識
忠誠
熱忱
負責
勤奮
主勤考核項目
評語配分得初分考
—50-5——05—5—505
復考寫作
發(fā)展
言詞
本職
完成任務項目
合作
思維
守時
能力
潛力
表達
學職
能力評語配分
—5
—5
—5
—5
—5
—5得分初
初考復考總分
考
評語
年月日
復考
核定
年月日該員工應處于的等級是:(選擇其一)[]A[]B[]C[]DA:72分以上B:64~72分C:56~64分
D:48分以下部經(jīng)成考表編號______________月
職稱:_____________
姓名:____________________年考核項目
評
分
標
準經(jīng)驗富能
肯上進,接較
不求上進
求學
識
觸類旁通,且2
1受指導,尚1良
以8茫然無知4經(jīng)
驗
常提改0
6能應付工2好.
訓練.
作疏忽。管
理
意見。作.善知人派事,3能2尚能知人1用1全66
善于析0認識問題4派事了解8人2然不關(guān)心.識問,討工作成果.任勞任怨,竭
完成工作。工作努力,份
問職份.有責任心
工作成果。常
任2
1
1責任感
盡所完
常
能自動自
能8大40
6
2任務。完整確
完善。
發(fā)。尚能領(lǐng)導
完成。較
意.下
領(lǐng)指導
指揮劃1
他人工作,
不良8
6
4導能力能力
作,激發(fā)工作0
達到一般
定好效果。
使人信服.熱情。
效果。
效果。理解非
理解力良好,
理解判斷
理解遲鈍理解較遲,對業(yè)務
強對判2正1力普通處1
斷力不良判8
4行力
極正確,處理0確6理事務不2
理斷力不夠.力強。
強。
常有錯誤。
事務??己嗽u分評語:____________________________________________________________________________________________________________________________________________考核者:_________________評分標準::90B:80~90C:D:~70分E:607
分以下業(yè)務人員度考核表姓名
性別
年齡
職等
學歷項及核容工作分業(yè)績成本分意識
能時時跟進,跟蹤工作,提前完成工作任務能跟蹤按期完成工作任務在監(jiān)督下能完成工作任務在指導下,亦不能完成工作任務成本意識強烈,能積極節(jié)省,避免浪費具備成本意識并能節(jié)約尚有成本意識,尚能節(jié)約缺乏成本意識稍有浪費無成本意識,有浪費有強烈的服務意識和規(guī)范的服務行,次受到客戶的贊賞
分分分29分分25分分下分分分分分下分
考得工作能力
客戶滿意度業(yè)
分
服務意識良好服務行為符合公司要受到過客戶的表揚分分具有服務意識務行為能達到司的最低要,沒有受到客戶分~11分的投訴服務意識一般,受到客戶的投訴分下對產(chǎn)品及相關(guān)業(yè)務知識的掌握全面而深刻10分工作態(tài)度
務知識職業(yè)道德信息管理合作精神
分分分
對產(chǎn)品及相關(guān)業(yè)務知識的掌握很全面對產(chǎn)品及相關(guān)業(yè)務知識的掌握比較全面對產(chǎn)品及相關(guān)業(yè)務知識的掌握能應付職業(yè)行為規(guī)范執(zhí)行很出色職業(yè)行為規(guī)范執(zhí)行基本不出錯職業(yè)行為規(guī)范執(zhí)行時有違反現(xiàn)象職業(yè)行為規(guī)范執(zhí)行不認真收集,整理客戶或者市場信息很出色收集,整理客戶或者市場信息積極主動收集,整理客戶或者市場信息基本完成收集,整理客戶或者市場信息做得較少與他人或部門溝通協(xié)調(diào)很有成效與他人或部門合作有效與他人或部門合作時有合作與他人或部門很少合作
分分分下分分分分下分分分分下分分~9分分分下紀律性
分
自覺遵守和維護公司各項規(guī)章制度能遵守公司規(guī)章制度,但需要有人督導偶有遲到,但上班工作兢兢業(yè)業(yè)紀律觀念不強偶爾違反違反公司規(guī)章制度
分分~9分分分8
經(jīng)常違反公司制被指正時態(tài)度傲慢
分下綜合考核得分評分標準
A:90分
B:~分
C:分
D:60~70分
E:60分下制表人:
填表日期:
年
月
日生產(chǎn)部度考核表部門名稱部門編號
姓名性別
職稱年齡
職等學歷序
考指
分
自
初
備完率
得
完率
得
業(yè)務指標分
專知實操能執(zhí)力客投率成意
分分分分分
工態(tài)遵公各規(guī)制生操安意技培情進心學能團協(xié)行規(guī)
分分分分分分分合
分
得合:自簽
得合:初簽:加分項
事實說明減分項填說:9
A:90分
B:8090分
C分
D:60~70分
E:60分下制表人:
填表日期:
年
月
日普通員工金評比表姓名:評比
部門:考評要點
崗位:
考評日期:考評尺度因素工作態(tài)度工作效率技術(shù)水平其它
ABC、D、ABC、D、ABC、D、ABC、
嚴格遵守公司各項規(guī)章制忠于職守、堅守崗位。踏實肯干、工作認真、服從分無礦工、無遲到、無早.工作速度快,按時完成工作任務。工作沒有半途而廢和造成不良后果。工作方法合理,未造成材料浪費。工作成果達到預期目的或要求。熟悉產(chǎn)品用途。掌握產(chǎn)品檢驗標準。技術(shù)水平過硬。產(chǎn)品一次檢查合格率無返工,返修現(xiàn)象。有模范帶頭作用。具有大公無私的精神。對公司有突出貢獻的。
優(yōu)【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】
良【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】
中【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】備注
D、ABC、D、
每月出勤28天上者方可參加評比。有極難重生產(chǎn)任務時,無故請假者無權(quán)參加評比。獎金額度根據(jù)其表現(xiàn)每天10元。由段長提名上報,部門經(jīng)理審核,公司審查批準。每月評比公布)一次年底一次性發(fā)放,未干滿一年者不享受獎金待遇考評結(jié)
優(yōu)(31-40元分】良(—3030-39分】中(10、15分【】果
最終獎金(
)10
工段長辦公室
生產(chǎn)部批準北京天成興模板有公司自我鑒定表申報日期:
年
月
日姓名入職日期出生日期
年年
月日月日
職稱職位工資
部門學歷現(xiàn)任主要工作
崗位時間
年個項
目
理由及建議
廠長批示
總經(jīng)理批示目前工作工作希望薪資及職位教育訓練工作分配工目作標特貢殊獻
(1)你認為目前擔任的工作對是否適才適(□適合□太適合□不適合)(2)工作的‘量’是否恰當?eq\o\ac(□,()多□中□很少(3)在你執(zhí)行工作時,你曾感到么困難?(1)認為你比較適合那些方面工作?(2)你不適合哪些方面的工作(3)中最適合你的工作是什么(4)對現(xiàn)在的工作有什么希望(1)你認為你的工作報酬是否?(□合理□合理)(2)職位是否合理eq\o\ac(□,()理□不合理)(3)職稱是否合理?(□合理□不合理)(4)由何在(1)年間你曾否參加公司內(nèi)部辦的培訓?(□曾參加□曾參加)(2)曾參加什么訓練?(3)希望接受什么項目的訓練(4)對本企業(yè)培訓的意見如何(1)認為你的部門當中工作分是否合?eq\o\ac(□,()理□不合)(
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