第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?實(shí)驗(yàn)室儀器?室工作總結(jié)?本學(xué)期在?學(xué)校各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)--特別?是新任領(lǐng)導(dǎo)?及其他教師?的關(guān)心、配?合下，學(xué)校?實(shí)驗(yàn)室管理?工作取得了?一些成績(jī)，?在很多方面?走上了更高?的臺(tái)階，作?為實(shí)驗(yàn)管理?員個(gè)人來(lái)說(shuō)?，也在從思?想到行動(dòng)、?從理論到實(shí)?踐等方面較?好地完成了?自己的任務(wù)?。努力做到?了管理工作?和和教學(xué)工?作的緊密結(jié)?合，有力地?促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的順利?進(jìn)行。具?體工作總結(jié)?如下:1?、開(kāi)學(xué)初就?認(rèn)真制定了?__學(xué)年度?第二學(xué)期工?作計(jì)劃和實(shí)?驗(yàn)室課程計(jì)?劃。并對(duì)實(shí)?驗(yàn)室的所有?儀器進(jìn)行了?盤(pán)存工作。?2、開(kāi)學(xué)?初期就排出?了三年級(jí)的?四個(gè)班的固?定的實(shí)驗(yàn)室?座次表，并?制訂了由小?組為單位的?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?。使學(xué)生進(jìn)?入實(shí)驗(yàn)室后?，有序就做?，并在實(shí)驗(yàn)?后由課代表?和小組長(zhǎng)進(jìn)?行清點(diǎn)、整?理、清潔工?作。3、?打了一場(chǎng)漂?亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)?!學(xué)校規(guī)?范化驗(yàn)收的?進(jìn)程其實(shí)就?是一場(chǎng)艱苦?卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)?。那一個(gè)多?月的工作量?和工作壓力?是用任何語(yǔ)?言也難以表?述的。在那?些“暗無(wú)天?日”的日子?里，上班和?下班沒(méi)有什?么界限，白?天和夜晚沒(méi)?有什么區(qū)別?，最可怕的?是自己兼任?的兩個(gè)科技?班的教學(xué)工?作成了我“?誤人子弟”?的的追悔和?尷尬，一個(gè)?多月沒(méi)有休?息一天，一?個(gè)多月的激?烈拼殺，一?個(gè)多月的殊?死搏斗，一?個(gè)多月的夢(mèng)?魘生活，一?個(gè)多月(對(duì)?___、_?__班)的?痛心疾首，?成了我教學(xué)?工作中一個(gè)?永遠(yuǎn)的缺憾?和懺悔……?要知道每個(gè)?晚上整理檔?案我都要忙?到十一、二?點(diǎn)，哪里來(lái)?得及鉆研教?材和周密備?課。不說(shuō)了?，一切都已?告一段落，?況且自己作?為行為客體?本來(lái)就是身?不由己的。?4、繼續(xù)?加強(qiáng)儀器室?和實(shí)驗(yàn)室的?安全保衛(wèi)工?作不僅在?平時(shí)教學(xué)工?作中指導(dǎo)學(xué)?生正確、安?全的使用實(shí)?驗(yàn)儀器設(shè)備?，而且還對(duì)?部分學(xué)生進(jìn)?行了滅火和?防觸電急救?的的專(zhuān)題講?座，并定期?檢查實(shí)驗(yàn)室?電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)?的用電線路?的安全情況?。5、繼?續(xù)做好實(shí)驗(yàn)?室物理儀器?的科學(xué)管理?工作，努力?做到儀器存?放系列化和?保管科學(xué)化?，并做好儀?器的保養(yǎng)、?防腐、防潮?、防塵、防?蛀等工作。?6、實(shí)驗(yàn)?教學(xué)是一個(gè)?系統(tǒng)過(guò)程，?教學(xué)時(shí)既要?重過(guò)程，也?應(yīng)該注重結(jié)?果，為此，?我們?cè)诒緦W(xué)?期依據(jù)中考?的要求繼續(xù)?___了初?四年級(jí)的實(shí)?驗(yàn)操作考核?模擬練習(xí)，?首先我在器?材和其它事?項(xiàng)上做了充?分的準(zhǔn)備，?然后我和程?老師分工，?一個(gè)一個(gè)地?、講解、指?點(diǎn)、把關(guān)，?從而使得操?作考試的進(jìn)?行基本做到?了有條不紊?。以力爭(zhēng)繼?續(xù)蟬聯(lián)前幾?年的實(shí)驗(yàn)操?作成績(jī)的冠?軍寶座。?7、拓展途?徑，兼顧其?它實(shí)驗(yàn)室?工作與其它?工作一樣，?同樣是促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展地一個(gè)主?陣地。為促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展，培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，本學(xué)?期我對(duì)初三?的三個(gè)班實(shí)?施了定時(shí)開(kāi)?放活動(dòng)，并?大力提倡開(kāi)?展課外科技?實(shí)踐活動(dòng)，?如定期進(jìn)行?了小制作評(píng)?比活動(dòng)和小?發(fā)明評(píng)比活?動(dòng)，努力為?學(xué)生搭建一?個(gè)提高實(shí)踐?操作能力的?平臺(tái)，使部?分學(xué)生的科?技創(chuàng)新能力?上升到一個(gè)?更高的層次?。8、繼?續(xù)實(shí)踐著實(shí)?驗(yàn)器材的“?節(jié)約”行為?一些自己?能夠制作和?組裝的器材?，我不惜花?費(fèi)時(shí)間和精?力進(jìn)行自制?和組裝工作?，比如這學(xué)?期我自己焊?接了約15?0根導(dǎo)線，?僅此一項(xiàng)就?為學(xué)校節(jié)省?開(kāi)支約__?_元。修復(fù)?各種儀器約?百余件次，?各種電表、?光具座、焦?耳定律演示?器、滑動(dòng)變?阻器、天平?、光具盤(pán)等?等，同樣為?學(xué)校節(jié)省開(kāi)?支約___?余元。其?它的工作依?然雜碎而繁?多，儀器的?保養(yǎng)工作，?日常的衛(wèi)生?掃除，儀器?的歸類(lèi)擺設(shè)?，帳簿的及?時(shí)盤(pán)整和填?寫(xiě)……在儀?器櫥的擺放?布局上也費(fèi)?了一番思索?，下了一番?工夫。有?一些現(xiàn)況仍?然是令人遺?憾的:儀器?室不方不圓?，儀器櫥破?舊不堪:樣?式不一、顏?色不一、厚?薄不一，好?在我在冥思?苦想后找到?了更好的擺?設(shè)方案。儀?器數(shù)量不多?，雞肋不少?。墻皮也因?為多年沒(méi)有?粉刷而導(dǎo)致?墻皮脫落嚴(yán)?重。防盜門(mén)?銹蝕嚴(yán)重。?儀器室的窗?戶(hù)依然是原?始框架。所?有這些都影?響和動(dòng)搖了?我搶勝奪優(yōu)?的信心和決?心。在看?到成績(jī)的同?時(shí)，我也深?感在不少方?面還存在問(wèn)?題，反思一?學(xué)期來(lái)的工?作，認(rèn)為存?在的問(wèn)題主?要有:器材?、資料的進(jìn)?出記錄不及?時(shí)，有時(shí)臨?時(shí)借用不記?賬且不按時(shí)?歸還，而自?己礙于顏面?又不好意思?多說(shuō)。另外?，對(duì)個(gè)別儀?器的使用方?法，特別是?不少舊儀器?，因找不到?對(duì)應(yīng)的說(shuō)明?書(shū)而處于空?白狀態(tài)，各?種科技活動(dòng)?及自制教具?工作因經(jīng)費(fèi)?問(wèn)題根本不?上檔次，等?等。面對(duì)?著教學(xué)工作?和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備?及儀器保管?雙重任務(wù)，?我的感受真?切而又自私?:身不由己?!“既得抓?緊教學(xué)，還?要維護(hù)、管?理好兩室，?絞盡勁腦汁?地想著如何?讓實(shí)驗(yàn)室再?上點(diǎn)兒檔次?，因而常常?是忙得一塌?糊涂，工作?生活也倍感?壓力。舉一?個(gè)最簡(jiǎn)單的?例子:有時(shí)?候我上午因?上課找不到?一點(diǎn)空閑，?但又不能耽?擱下午的實(shí)?驗(yàn)，特別是?初四的操作?考核實(shí)驗(yàn)，?我不得不利?用放學(xué)后的?時(shí)間來(lái)完成?自己應(yīng)該做?的一切，因?而常常在中?午12點(diǎn)以?后才拖著疲?憊不堪的身?軀踏上回家?的路途。然?后就是在出?校門(mén)時(shí)因?yàn)?驚擾了高大?爺?shù)男菹⒍?慚愧不已。?不過(guò)，我?也要衷心的?告知每位領(lǐng)?導(dǎo)和教師:?實(shí)驗(yàn)室地處?一個(gè)偏僻的?角落，平時(shí)?你們是很少?光顧的，所?以你們到實(shí)?驗(yàn)室的時(shí)候?所看到的只?是結(jié)果。有?誰(shuí)知道兩室?的管理在操?作過(guò)程上也?需要一絲不?茍的作風(fēng)和?廢寢忘食的?勞作。你以?為那些儀器?永遠(yuǎn)是聽(tīng)話?的乖孩子嗎??你認(rèn)為那?些儀器永遠(yuǎn)?是那么健康?而不需要診?治嗎?你認(rèn)?為準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)?就僅僅只是?簡(jiǎn)單地把儀?器從廚子挪?到提盒或搬?到實(shí)驗(yàn)桌上?嗎?你認(rèn)為?那三十多個(gè)?檔案盒和五?薄兩單是像?羅馬一樣在?一夜之間建?成的嗎?你?認(rèn)為那些個(gè)?自制教具是?隨意拼湊的?嗎?你認(rèn)為?實(shí)驗(yàn)室中的?那些特殊氣?味不會(huì)影響?到人的健康?嗎?你認(rèn)為?實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)?生工作……?實(shí)驗(yàn)室是?學(xué)生非常喜?愛(ài)的探究場(chǎng)?所，也是學(xué)?生成長(zhǎng)過(guò)程?中的一個(gè)必?需環(huán)境，會(huì)?為學(xué)生的成?才帶來(lái)很大?的幫助。因?此，在接下?來(lái)的時(shí)間里?，我會(huì)繼續(xù)?將她建設(shè)好?，管理好，?讓她在實(shí)驗(yàn)?教學(xué)中發(fā)