下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?實(shí)習(xí)年終考?核個人總結(jié)?在這次學(xué)?校___的?為期一個星?期的機(jī)械廠?實(shí)習(xí)中,我?學(xué)到了很多?東西,使我?更深刻地了?解到了實(shí)踐?的重要性。?(范本)通?過這次實(shí)習(xí)?我有了許多?的反思,只?具有理論知?識是不夠的?,更要有基?本的動手能?力,而這恰?恰是我所缺?乏的。通過?實(shí)習(xí)我們更?加體會到“?___”這?句話中蘊(yùn)涵?的深刻道理?。我們的?主要實(shí)踐活?動是參觀_?_機(jī)械廠和?金秋紅日機(jī)?械廠,了解?工廠的工業(yè)?生產(chǎn)業(yè)務(wù),?制造大、中?、小型各類?零部件的機(jī)?床的工作過?程,工作原?理以及生產(chǎn)?,加工各類?零部件的流?程。實(shí)習(xí)期?間,認(rèn)真聽?從了指導(dǎo)老?師的安排與?同學(xué)們分組?進(jìn)行參觀學(xué)?習(xí),認(rèn)真聽?取各工廠師?傅和老師的?講解,了解?各車間的安?全細(xì)則和規(guī)?章,學(xué)習(xí)師?傅給我們講?解的各類大?型、中型機(jī)?器的工作原?理和操作規(guī)?范及各種產(chǎn)?品的工藝過?程,并與所?學(xué)理論知識?進(jìn)行對比,?獲益匪淺。?通過這次?實(shí)習(xí)我們了?解了現(xiàn)代機(jī)?械制造工業(yè)?的生產(chǎn)方式?和工藝過程?。熟悉工程?材料主要成?形方法和主?要機(jī)械加工?方法及其所?用主要設(shè)備?的工作原理?和典型結(jié)構(gòu)?、工夾量具?的使用以及?安全操作技?術(shù)。了解機(jī)?械制造工藝?知識和新工?藝、新技術(shù)?、新設(shè)備在?機(jī)械制造中?的應(yīng)用。在?工程材料主?要成形加工?方法和主要?機(jī)械加工方?法上,具有?初步的獨(dú)立?操作技能。?在了解、熟?悉和掌握一?定的工程基?礎(chǔ)知識和操?作技能過程?中,培養(yǎng)、?提高和加強(qiáng)?了我們的工?程實(shí)踐能力?、創(chuàng)新意識?和創(chuàng)新能力?。通過這?次實(shí)習(xí),讓?我們明白做?事要認(rèn)真小?心細(xì)致,不?得有半點(diǎn)馬?虎。同時也?培養(yǎng)了我們?遵守勞動紀(jì)?律、遵守安?全技術(shù)規(guī)則?和愛護(hù)國家?財產(chǎn)的自覺?性,提高了?我們的整體?綜合素質(zhì)。?很快我們就?要步入社會?,面臨就業(yè)?了,就業(yè)單?位不會像老?師那樣點(diǎn)點(diǎn)?滴滴細(xì)致入?微地把要做?的工作告訴?我們,更多?的是需要我?們自己去觀?察、學(xué)習(xí)。?不具備這項?能力就難以?勝任未來的?挑戰(zhàn)。隨著?科學(xué)的迅猛?發(fā)展,新技?術(shù)的廣泛應(yīng)?用,會有很?多領(lǐng)域是我?們未曾接觸?過的,只有?敢于去嘗試?才能有所突?破,有所創(chuàng)?新。生產(chǎn)?實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)?束了,驀然?回首,在為?期并不太久?的幾天實(shí)踐?中,我們收?獲了數(shù)不盡?的財富,或?許在我們以?后的人生中?都不會再有?這樣難得的?機(jī)會了,大?家共同維護(hù)?著___的?利益,積極?樹立著學(xué)校?的形象。雖?然沒有經(jīng)過?長時間的鍛?煉,但給我?帶來的影響?卻遠(yuǎn)沒有結(jié)?束,它使我?走出校園,?走出課堂,?走向社會,?走上了與實(shí)?踐相結(jié)合的?道路,到社?會的大課堂?上去見識世?面、施展才?華、增長才?干、磨練意?志,在實(shí)踐?中檢驗自己?。這幾天?的生產(chǎn)實(shí)習(xí)?雖然比較辛?苦,也不知?道這是慶幸?還是依戀,?但回想起來?才發(fā)覺,原?來乏味中充?滿著希望,?苦澀中流露?出甘甜——?這次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是有趣的?、豐富的、?快樂的。我?親身經(jīng)歷了?從一塊鋼板?到半成品,?成品的偉大?轉(zhuǎn)變,我想?這是沒有去?過的同學(xué)所?難以體會到?的。這次實(shí)?踐經(jīng)歷所帶?給我的是一?次能力的全?面提升,我?也認(rèn)識到自?己的很多不?足,長期的?學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)?離了生產(chǎn)實(shí)?習(xí),動手能?力特別弱,?對壓力的承?受能力也不?足。也許有?了這次的體?驗,會使我?在以后的日?子里更加坦?然地面對工?作中所遇到?的每一難關(guān)?。經(jīng)過這?周的生產(chǎn)實(shí)?習(xí),我對機(jī)?械設(shè)計制造?及其自動化?專業(yè)領(lǐng)域的?知識有了更?深,更廣的?認(rèn)識。以前?在學(xué)校了解?的知識太狹?窄,只把目?光停留在僅?學(xué)的幾門專?業(yè)課上,而?且僅有的幾?門專業(yè)課學(xué)?的也不是很?精通。通過?這次專業(yè)實(shí)?習(xí),我不僅?在專業(yè)知識?上有很大的?收獲。而且?在對待學(xué)習(xí)?以及生活的?態(tài)度上更有?了意想不到?的收獲。?首先,在專?業(yè)知識上有?了全面的認(rèn)?識,進(jìn)一步?增強(qiáng)是動手?實(shí)驗的能力?。作為工科?生,我們學(xué)?習(xí)的內(nèi)容比?較抽象,在?學(xué)校實(shí)驗的?機(jī)會不是很?多。這一次?,我們通過?理論聯(lián)系實(shí)?際,對平日?里的知識有?了更深的理?解。還有,?增強(qiáng)了同學(xué)?間的互相幫?助及團(tuán)隊合?作意識。這?次實(shí)習(xí)環(huán)境?很開放,我?們整個專業(yè)?在一起聽講?座,這幾天?的實(shí)習(xí)拉近?了我們每個?人之間的距?離,我們一?起討論專業(yè)?知識,互相?幫助。最后?,強(qiáng)化了我?心中的責(zé)任?感以及認(rèn)真?對事的態(tài)度?的問題。在?車間工作的?兩天,雖然?很累,但我?堅持下來了?,因為在現(xiàn)?實(shí)當(dāng)中每個?人都有自己?的崗位,每?個崗位都有?他的作用和?要求,缺一?不可,當(dāng)你?處在這個崗?位上的時候?,就必須有?這個崗位上?的責(zé)任感,?要有認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度將?自己的工作?做好,這樣?才有益于自?己,有益于?他人,有益?于社會。?俗話說:“?學(xué)而不思則?惘,思而不?學(xué)則殆”“?多聞多見。?一以貫之”?,學(xué)什么東?西一定要注?重思考,理?論聯(lián)系實(shí)際?,墨子的“?言必有三表?”“有本之?者,有原之?者,有用之?者,于何本?之?”說的?就是這個道?理。通過實(shí)?訓(xùn)我主要有?以下幾點(diǎn)體?會:明確實(shí)?訓(xùn)目的,端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?,認(rèn)真參加?實(shí)訓(xùn),服從?實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教?師的指導(dǎo);?重視操作技?能訓(xùn)練,認(rèn)?真聽取實(shí)訓(xùn)?指導(dǎo)教師的?講解,仔細(xì)?觀察示范操?作,并應(yīng)理?論聯(lián)系實(shí)際?;掌握操作?技能,嚴(yán)肅?認(rèn)真、細(xì)心?操作,重視?實(shí)訓(xùn)的個人?總結(jié);遵守?實(shí)訓(xùn)規(guī)則和?安全操作規(guī)?程。通過?實(shí)踐,深化?了一些課本?上的知識,?獲得了許多?實(shí)踐經(jīng)驗,?另外也認(rèn)識?到了自己部?分知識的缺?乏和淺顯,?激勵自己以?后更好的學(xué)?習(xí),并把握?好方向。信?息時代,僅?會操作鼠標(biāo)?是不夠的,?基本的動手?能力是一切?工作和創(chuàng)造?的基礎(chǔ)和必?要條件。而?且,現(xiàn)在嚴(yán)?峻的就業(yè)形?勢讓我認(rèn)識?到,只有不?斷增加自身?能力,具有?十分豐富的?知識才能不?會在將來的?競爭中被淘?汰。總而言?之,這次實(shí)?習(xí)鍛煉了自?己,為自己?人生的道路?上增添了不?少新鮮的活?力!我會一?如既往,將?自己的全部?心血傾注于?學(xué)習(xí)上,努?力學(xué)習(xí)新知?識。雖然?實(shí)習(xí)只有短?短的一個星?期,但是通?過這段日子?使我學(xué)習(xí)到?的知識與技?能將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 塋地征收協(xié)議書
- 戰(zhàn)爭保密協(xié)議書
- 幼兒合伙協(xié)議書
- 征集檔案協(xié)議書
- 藥房合股協(xié)議書
- 戰(zhàn)隊解除協(xié)議書
- 藥店陳列協(xié)議書
- 襄陽就業(yè)協(xié)議書
- 贊助推廣協(xié)議書
- 裝修整改協(xié)議書
- 放棄經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償協(xié)議書
- 運(yùn)動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試(第2版)習(xí)題及答案匯 甄久軍 項目1-5
- 部編版九年級語文上冊教科書(課本全冊)課后習(xí)題參考答案
- 二零二五年度個人住房貸款展期協(xié)議書3篇
- 通信工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文匯編(2023版)-定額質(zhì)監(jiān)中心
- 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)實(shí)習(xí)報告?zhèn)€人小結(jié)
- 人工智能原理與方法智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工程大學(xué)
- DB34-T 4704-2024 托幼機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范
- GB/T 10599-2023多繩摩擦式提升機(jī)
- 高速鐵路線路軌道設(shè)備檢查-靜態(tài)檢查
- GB/T 43309-2023玻璃纖維及原料化學(xué)元素的測定X射線熒光光譜法
評論
0/150
提交評論