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文檔簡介
電功率大計算習題課電學大計算公式題型W=UIt=Pt=N/n(kwh)P=W/t=UI電熱綜合電力綜合電熱綜合
檔位型
效率型
圖像型電熱綜合
檔位型效率型
圖像型1、小明家新買了一只標有“220V2000W”電熱水壺,容量為20Kg。正常工作50min,可以使電熱水壺中的水溫從4℃升高到54℃。求這一過程中:1)水吸收熱量;2)消耗的電能;4)電熱水壺正常工作時,燒水效率是多少?5)若提高該電水壺的燒水效率,你有哪些方法?3)比較12兩問你發(fā)現什么問題,產生這個問題的原因是什么?1、被壺身吸收,2、空氣中散熱原因能量損失角度>熱量損耗原因:改進:周圍空氣散熱保溫性好材料器壁吸熱比熱小材料水垢吸熱定期清水垢
2、有一電熱水壺和電能表銘牌如圖所示,小明利用它燒開一壺初溫為20℃的水(在一標準大氣壓下),電熱水壺電壓:220V 功率:1000W最大水量:2kg電能表:3000r/kwh220V10A如果燒水過程中,他觀察到電能表轉盤轉了600R,(1)這一過程中,水吸收的熱量是多少(2)電水壺工作14min消耗電能是多少?(3)電水壺的功率就這一結果和(1)中水吸收的熱量進行對比,你發(fā)現了什么?和表中數據對比你發(fā)現了什么?產生這一問題的原因有哪些?1壺身吸收2空氣中散熱3水垢吸熱4導線熱損能量損失電水壺的實際電壓小于額定電壓><電熱綜合
檔位型
效率型
圖像型
2、家庭電路中,為使電熱器的發(fā)熱功率P增加一倍,下列措施中可行的是()A并聯一個阻值相同的電阻絲B串聯一個阻值相同的電阻絲C將電阻絲從中間減成兩段,然后將它們并聯起來使用A
例題:《專項訓練》84頁第3題
同學們組裝多檔位電熱箱,現有“R1=440Ω、R2=110Ω”兩根電熱絲和開關、導線如干,一位同學設計如圖電路:1、計算該電路高溫檔、低溫檔功率
S1R2R1220VS2
2、利用現有器材,設計一個與該同學不同的電路,畫出電路圖,并計算高溫檔、低溫檔功率
S1R2R1220VS23、同學設計為甲,我的設計為乙,請針對
甲乙兩電路進行評價;SR1R2R2R1220VS2甲乙計算評價題注意事項:1.注意公式、過程書寫,結果要有單位,2.評價要全面、準確、至少評價兩點。3.好與不好沒有絕對界限,只要觀點明確,理由充分即可
4、電熨斗中有兩個電阻值相等的電阻絲,如圖,為了適應各種不同的布料的熨燙,設計出“高溫”、“中溫”、“低溫”及“停”使用時的電路連接方式嗎?200V123450Ω50Ω5、市場上有一種雙能源太陽能熱水器,晴天享用太陽能,陰天可用電加熱.如圖是該熱水器電路圖.電熱管R0標有“220V1000W”字樣,R0與構R1成保溫電路.當K連到2時,電熱管正常工作,給水箱里的水加熱;當K連到3時,熱水器處于保溫狀態(tài),此時電路總功率為100W.
1、求R1、R0的值.
2、保溫時R0的實際功率是多少?R0R1電源K3214、額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風機的典型電路.其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機通電后可以送風,正常工作時,(1)要送熱風,選擇開關應放在——位置.(2)已知電動機的額定功率是120W.當送冷風時,通電5min,電流所做的功是多少?
(3)如果電熱絲的電阻是
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