以感恩的演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)勝利人士安康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩是愛和藹的根底，我們雖然不行能變成完人，假如你學(xué)會(huì)了感恩，至少可以讓自己活的更加漂亮，更加充實(shí)。

假如你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;假如你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩的時(shí)候就是你的身心得到暖和的時(shí)候;假如你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩會(huì)使你的心情慢慢舒服，慢慢平和;假如你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩會(huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;假如你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩會(huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)刭n予;假如你是一個(gè)歡樂(lè)的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的歡樂(lè)就會(huì)取之不盡......對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感謝之情，永存愛心。

假如沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有暖和，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐收，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有真情的存在，人世間將會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗，懂得感恩，你就會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕!

朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩于生養(yǎng)我們的父母，感恩于教育我們的恩師，感恩于關(guān)懷我們的同學(xué)，感恩于身邊的人和事，感恩于生活中的每一天!

我的演講完畢，感謝大家!

以感恩的演講稿篇2

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是六（2）班的王鑫，今日我演講的題目是《教師，感謝您》

在這艷陽(yáng)高照、石榴花開的的日子里，我們六年級(jí)67名同學(xué)將又一次和您——教師相聚在這里。我知道，再過(guò)一個(gè)月，我們將告辭紅領(lǐng)巾，走向多夢(mèng)的少年時(shí)代。您知道嗎？教師，從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵槐樹已經(jīng)增加了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本顏色斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著布滿墨香的書聲，歡樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又出現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……

我記得，六年前我入學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——李教師。“李教師”這是多么美妙的稱呼啊！你微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室……

隨著學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)，我和班上一些同學(xué)一樣，劇烈地愛上了寫日記。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是您——王教師帶我們到野外去找春天?！?/p>

我還記得，每年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，楊教師您深知短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)。您要全班同學(xué)為我加油助威，讓我加快了腳步，衛(wèi)冕了冠軍。為我們班又添了榮耀。

在那一節(jié)節(jié)周評(píng)課上，是您——陳教師、袁教師，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈说牡览?。課堂上那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例把那“讀好書，做好人”的教導(dǎo)牢牢刻進(jìn)了我們的腦中；是您，把尊老愛幼的思想重重烙印在我們的心里；是您，把中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)撰寫在我們的身上。您讓我們明白了什么是高尚，什么是禮讓，什么是謙卑。您每時(shí)每刻都在以身作則，用自己的行動(dòng)言傳身教，把道德寫進(jìn)我們的人生。這莫非不叫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎？

教師，這一切或許您已經(jīng)忘了，由于您為學(xué)生做得太多太多，而我卻永久忘不了?！?/p>

教師們！六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們！我們從無(wú)知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從短小變得英勇都離不開教師的教育。讓我們牢記：是他們傳授了我們學(xué)問(wèn)，讓我們熟悉自己，為我們把握人生的方向……這一切的一切，怎能不讓我們心中布滿感謝呢？我們肯定不會(huì)辜負(fù)教師——您們的厚望，接下這根奉獻(xiàn)的火炬，讓付出與感恩代代相傳。

我尊敬的教師，今日，在這燦爛的舞臺(tái)上，請(qǐng)容許我真誠(chéng)地向您道一聲——教師，感謝您！

我的演講完畢，感謝大家！

以感恩的演講稿篇3

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

早上好!我是來(lái)自初三(8)班的xx，今日我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩教師》。

每個(gè)人生來(lái)就有一種美妙的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的”腳步在教師的教育下慢慢敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂(lè)章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)飲水思源，不忘教師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說(shuō)，到獄中親自侍奉教師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參與科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說(shuō)：“我的教師不是你們所能侍侯的”。仍舊堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái)，他賣掉田產(chǎn)救出教師，和教師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后，參與華沙放射學(xué)試驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住感動(dòng)的心情，飛速地向教師走去，給教師一個(gè)熱忱的擁抱。居里夫人毫不在意教師衣著簡(jiǎn)潔樸實(shí)，興高采烈地把教師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為教師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)當(dāng)感恩曾經(jīng)悉心教育我們的教師。讓我們懷著一顆感

恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

我的演講完畢，感謝大家!

以感恩的演講稿篇4

敬重的教師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友：

今日是感恩節(jié)，我們汾幼在這里舉辦感恩活動(dòng)，感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。

下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝！

讓我感動(dòng)的人許多，而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、教師、家長(zhǎng)，為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為教師在汾幼的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們教師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同籌劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、嬉戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師；感動(dòng)我們的家長(zhǎng)，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參與，協(xié)作幼兒園做好很多工作。

除了感動(dòng)更多的是感謝！我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝汾幼的孩子，給我們帶來(lái)歡快和精彩；感謝汾幼的教師給我們帶了微笑和行動(dòng)