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同學(xué)好同學(xué)好同學(xué)好老師好老師好老師好老師好老師好老師好44
44啊
我
想
和你
我
想
和你做
朋
友
聽一聽,想一想他們把秘密裝在什么東西里?又把它藏在了什么地方?1331533悄悄地悄悄地,悄悄地22235661232···把秘密裝進金黃的橘子里,1331266.···悄悄地悄悄地,悄悄地把6···7.7765332111··橘子放進老師的抽屜里。聽聽同學(xué)們藏秘密后是不是也和我們有同樣的心情呢?1465.14.565.1啊老師啊快打開抽屜,好2.3454.2556543發(fā)現(xiàn)我們甜甜的秘密642.644352.5...6.5671235231老師啊,快剝開橘子,請聽聽我們甜甜的話語悄悄地悄悄地,悄悄地把秘密裝進金黃的橘子里,悄悄地悄悄地,悄悄地把橘子放進老師的抽屜里。啊老師啊快打開抽屜,好發(fā)現(xiàn)我們甜甜的秘密,老師啊,快剝開橘子,請聽聽我們甜甜的話語。甜甜的秘密悄悄地悄悄地,悄悄地把秘密裝進金黃的橘子里,悄悄地悄悄地,悄悄地把橘子放進老師的抽屜里。啊老師啊快打開抽屜,好發(fā)現(xiàn)我們甜甜的秘密,老師啊,快剝開橘子,請聽聽我們甜甜的話語。飛來的花瓣他們是怎么樣把秘密送給老師的呢?你能聽出歌曲的曲調(diào)、節(jié)奏、速度、情緒分別是怎樣的嗎?《飛來的花瓣》愛的禮贊老師,辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗是誰——把調(diào)皮的我們,教育成體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時
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