中班語(yǔ)言教案《我知道的交通工具》中班語(yǔ)言課教案《我曉得的交通工具》

活動(dòng)名稱(chēng):《我曉得的交通工具》

活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言領(lǐng)域

活動(dòng)班級(jí)：中班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒在介紹馬車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)的基礎(chǔ)上，用語(yǔ)言講訴這些交通工具的名稱(chēng)及特點(diǎn)。

2、幼兒能夠根據(jù)聲音的相同講出適當(dāng)?shù)慕煌üぞ?，培育幼兒特別注意聆聽(tīng)的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、多媒體課件;

2、與蕃語(yǔ)音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)引入部分

師：大朋友們你們今天就是怎么走進(jìn)幼兒園的呢?

幼：我就是爸爸騎著摩托車(chē)送去的;

我就是媽媽騎著自行車(chē)送去的;

我就是爸爸上開(kāi)汽車(chē)送去的;

師：小朋友剛才說(shuō)道的摩托車(chē)、自行車(chē)、汽車(chē)都就是相同的交通工具，我們搭乘這些交通工具時(shí)都必須注意安全哦!生活中除了許多其他的交通工具，今天老師也增添了幾個(gè)交通工具，我們一起來(lái)重新認(rèn)識(shí)下他們不好嗎?

(二)進(jìn)行部分

師：懇請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)到，猜老師增添了什么交通工具?

1、播出馬走錄音，使幼兒猜一猜就是什么?

出具“馬車(chē)”的課件圖片，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)并敘述馬車(chē)的特點(diǎn)。

大朋友們懇請(qǐng)看看這就是什么?(這就是馬車(chē)，馬車(chē)就是馬拉的四輪車(chē)。惡搞駕車(chē)時(shí)“得兒，駕為：的動(dòng)作和聲音。)

2、播出汽車(chē)停下時(shí)的錄音，使幼兒猜一猜就是什么?

出具“汽車(chē)”的課件圖片，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)敘述汽車(chē)的特點(diǎn)。(這就是汽車(chē)，汽車(chē)存有四個(gè)輪子，走的很快，幼兒惡搞汽車(chē)的動(dòng)作和聲音，唔唔唔，嘀嘀限時(shí))

3、播出火車(chē)停下時(shí)的錄音，使幼兒猜一猜就是什么?

出具“火車(chē)”的課件圖片，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)敘述火車(chē)的特點(diǎn)。(這就是火車(chē)，火車(chē)存有長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，在鐵軌上跳躍。惡搞火車(chē)的動(dòng)作和聲音。轟隆隆，轟隆隆，嗚嗚嗚)

4、播出飛機(jī)起飛時(shí)的錄音，使幼兒猜一猜就是什么?

出具“火車(chē)”的課件圖片，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)敘述飛機(jī)的特點(diǎn)。(這就是飛機(jī)，飛機(jī)存有一對(duì)“翅膀”，飛得很高。幼兒惡搞飛機(jī)的動(dòng)作和聲音。唔唔唔)

5、教師通過(guò)“猜我就是誰(shuí)”的游戲，穩(wěn)固幼兒對(duì)四種交通工具的掌控。

(1)猜一猜

游戲玩法：教師用與蕃語(yǔ)音機(jī)播出交通工具的聲音，小朋友講出交通工具的名稱(chēng)。

(2)演一出演

游戲玩法：教師用與蕃語(yǔ)音機(jī)播出交通工具的聲音，大朋友們一起來(lái)用動(dòng)作和聲音去演出。

(3)我來(lái)說(shuō)，你去猜猜

游戲玩法：教師講出交通工具的特點(diǎn)，懇請(qǐng)幼兒戴有適當(dāng)頭飾的交通工具東站出來(lái)演出。

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