清華歷史與清華精神清華大學唐少杰教授序言1、清華引論清華的歷史有多長？清華的天地有多大？“清華現(xiàn)象”“清華學”大學造就社會，人才推動歷史。知識引導生活，教育鑄成進步。序言2、中國文化歷史的簡要回顧不同文化形態(tài)的簡要比較中國古代文化發(fā)展的“走向”中國近代文化發(fā)展的“主線”中國現(xiàn)代文化發(fā)展的“主旨”清華孕育、形成和發(fā)展的“底色”一、清華園的由來與變遷

清華園原是康熙行宮“熙春園”的東半部。至道光帝，將其一分為二，西邊叫近春園，賜皇四弟綿忻（瑞親王），東邊仍叫熙春園，賜皇三弟綿愷（惇親王）。綿愷無子，過繼道光五子奕為嗣，承襲熙春園。道光四子奕詝登基后（咸豐），將熙春園易名為“清華園”。咸豐皇帝題匾的“清華園”清華園近影清華園遠景清華園工字廳內(nèi)景皇家園林——熙春園

熙春園后景240余年前，乾隆皇帝的御筆“水木清華”橫匾。晚清咸、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書的名聯(lián)：

檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境窗中云影任東西南北去來澹蕩洵是仙居工字廳后門外，是“水木清華”勝景，稱為“園中園”。取自晉代詩人謝混詩句“水木湛清華”。附：晉代詩人謝混《游西池》原詩:

惠風蕩繁囿，白云屯曾阿，景昃鳴禽集，水木湛清華。水木清華近春園遺址近春園（“荷塘月色”）近春園荷花池

近春園一景1860年，英法聯(lián)軍火燒圓明園，近春園也被毀于兵火，淪為“荒島”。清華園則幸存完好。奕死后，又留給長子載濂。見證清華園歷史滄桑的近春園

1900年義和團運動爆發(fā)。載濂弟載漪是義和團首領(lǐng)之一。義和團被八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓后，載漪獲“重罪”發(fā)配新疆，載濂也被革職，清華園被皇室收回，長期棄用。這為后來在此辦學提供了可能。1900年“八國聯(lián)軍”入侵中國，清政府戰(zhàn)敗后簽訂了喪權(quán)辱國的“辛丑條約”，賠款4.5億兩白銀，加利息共9.8億兩白銀，即駭人聽聞的“庚子賠款”，分39年(1902-1941)還清。1900年八國聯(lián)軍攻入北京及義和團群眾清華學堂初建時有兩道宮門大宮門→“二校門”二宮門→工字廳大門清華園—

清華學堂—

清華學?！迦A大學

二、清華大學的建立與發(fā)展清華大學是前身是清華學堂，1911年4月29日在清華園正式開學，這是一所美國退還的部分“庚子賠款”建立起來的留美預(yù)備學校，被稱為“賠款學校”。其中美國分得3200多萬兩白銀，占7.8%，合2444多萬美元（若加上39年還清的利息則為5300多萬美元）。至1905年底，美國就獲得了全部賠款。后來，美國承認“實屬過多”，同意“退還”部分“庚款”。1908年5月，美國國會通過退款協(xié)議，將1078.529612萬美元，從1909-1940年逐年按月地“退還”中國，辦一所留美預(yù)備學校。這是清華大學的“史前期”。美國“退款”辦學的目的，是想通過培養(yǎng)親美領(lǐng)袖的方式，控制中國的發(fā)展，謀求自身的戰(zhàn)略利益。西奧多·羅斯?？偨y(tǒng)（1901－1909）美國伊里諾大學校長詹姆士：（1906年給美總統(tǒng)的信）“哪一個國家能夠做到教育這一代青年中國人，那一個國家就能由于這方面所支付的努力，而在精神和商業(yè)的影響上取得最大的收獲。如果美國在三十年前已經(jīng)做到把中國學生的潮流引向這一國家來，并能使這個潮流繼續(xù)擴大，那么，我們現(xiàn)在一定能夠使用最園滿和巧妙的方式，控制中國的發(fā)展。這就是說，使用那從知識上和精神上支配中國的領(lǐng)袖的方式?！薄盀榱藬U大精神的影響而花一些錢，即使從物質(zhì)意義上說，也能夠比用別的方法獲得更多。商業(yè)追隨精神的支配，比追隨軍旗更為可靠?！泵焚O琦趙元任王世杰竺可楨史家胡同胡適1909年游美學務(wù)處、肄業(yè)館成立清華大學歷史的五個階段：

1、史前期：清華學堂和清華學校(1911-1925十四年）1919年，清華早期四大建筑落成清華學堂大樓氣象臺生物學館2、改為大學時期（1925-1937十二年）1925年5月清華學校大學部成立,同時增設(shè)了“國學研究院”，聘請了“四大導師”（王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任）。1928年8月清華學校正式改名為“國立清華大學”，首任清華校長是羅家倫。當時，清華大學擁有文學、法學、理學、工學四個學院，有8個系，共16個專業(yè)。1931-1948，梅貽琦任校長17年，清華大學逐步定型，成為全國著名的綜合大學。梅貽琦教育思想簡介1、通才教育2、教授治校3、學術(shù)自由4、大師辦學“勛昭作育”

梅貽琦校長（1889－1962）3、西南聯(lián)大時期（1938-1946年）1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)；

7月29日，北平淪陷；

9月12日，日軍侵入清華，成為日軍兵營和傷兵醫(yī)院，新南院（新林院）宿舍竟變成日軍隨軍妓院。北平淪陷后，清華南遷，與北大、南開合組臨時大學（長沙）,1938年2月西遷昆明，同年5月4日“國立西南聯(lián)合大學”在昆明正式成立。

西南聯(lián)大是當時世界上最好的學校之一。

——楊振寧博士

(諾貝爾獎獲得者）

西南聯(lián)大被譽為“中國史上最強大學”1、西南聯(lián)大幾乎囊括了當時中國最有成就的大師級學者，共走出了七位“兩彈一星”元勛，171位中國科學院或中國工程院院士，30余位中國科學院哲學社會科學學部委員。2、梅貽琦校長主持校務(wù)，三?！巴酃矟?，相得益彰。”3、西南聯(lián)大“以其兼容并包之精神，轉(zhuǎn)移社會一時之風氣，內(nèi)樹學術(shù)自由之規(guī)模，外獲民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，作一士之諤諤?！保T友蘭先生語）4、復(fù)員時期（1946.5-1948.12）1945年8月抗日勝利，1946年5月，西南聯(lián)大結(jié)束，三校分批北上，按原校復(fù)員。8月-10月，清華師生全部回到清華園。經(jīng)調(diào)整，學校設(shè)立文、理、法、工、農(nóng)5個學院26個系，學生達2300人。中共地下組織十分活躍，開展反對國民黨腐敗統(tǒng)治的斗爭，被稱為“小解放區(qū)”。1948年12月15日清華園進入新時代。5、解放后時期（1949-至今）引論新中國社會的轉(zhuǎn)型清華大學的全面轉(zhuǎn)型清華大學歷史的分界清華大學新時期三個階段的特性①

1949-1966（文革前十七年）

1950年6月，毛澤東主席應(yīng)清華大學政治學系張奚若教授邀請題寫“清華大學”校名。1952年夏秋，全國院系調(diào)整，清華大學文學院、法學院、理學院、農(nóng)學院、航空系等被調(diào)出，清華元氣大傷，成為純工科大學，有8個系，22個專業(yè)。1952年至1966年上半年清華大學的發(fā)展。

蔣南翔教育思想簡介

蔣南翔校長（1903－1988）1、堅持中國共產(chǎn)黨對大學的領(lǐng)導2、培養(yǎng)“又紅又?！钡娜瞬?、要把學校辦成教學、科研、生產(chǎn)“三結(jié)合”的基地4、大學教育發(fā)展應(yīng)以質(zhì)量為主，數(shù)量為輔②

1966-1976（文革十年）：（1）清華大學附屬中學是“紅衛(wèi)兵”運動及其組織的發(fā)源地。（2）清華大學成為兩個所謂“司令部”斗爭的前沿。（3）1968年4月至7月底的“百日大武斗”是“文革”初期群眾運動的喪鐘。（4）清華大學是“文革”“教育革命”的首要基地。（5）劉冰等人致信毛澤東，標志著“文革”走入窮途末路。清華大學“文革”的特性和影響（1）清華“文革”的理論性（2）清華“文革”的實踐性（3）清華“文革”的個案性（4）清華“文革”的典型性（5）清華“文革”給我們的幾點啟示③

1977-至今，改革開放新的歷史時期。今天，清華大學正在逐步建成為當代中國一所著名的設(shè)有理、工、文、法、管理、藝術(shù)和醫(yī)學等學科的綜合性大學。以“綜合性、高素質(zhì)、研究型、開放式”的姿態(tài)跨入新世紀。

三、

清華大學的基本現(xiàn)狀（一）全校有17個學院，55個系（含研究所、院下轄系及研究中心），一個研究院和一個教研部。本科專業(yè)62個；第二學士學位專業(yè)4個；國家一級重點學科22個；一級學科博士、碩士授權(quán)點38個國家二級重點學科15個；二級學科博士、碩士授權(quán)點2174個；博士后流動站37個。

（二）清華大學的院系設(shè)置：17個學院：建筑學院、土木水利學院、環(huán)境學院、機械工程學院、信息科學技術(shù)學院、軟件學院、航天航空學院、理學院、人文社會科學學院、經(jīng)濟管理學院、法學院、美術(shù)學院、醫(yī)學院、公共管理學院、新聞與傳播學院、五道口金融學院、馬克思主義學院。1個研究院：核能與新能源技術(shù)研究院。5個系：環(huán)境科學與工程系、電機工程與應(yīng)用電子技術(shù)系、工程物理系、化學工程系、材料科學與工程系。1個教研部：體育教研部。

（三）全校有37個研究院（所）、29個研究中心、實驗室170多個其中：國家重點實驗室15個國家工程實驗室4個教育部重點實驗室18個北京市重點實驗室4個國家體育總局社會科學研究基地1個教育部人文社會科學重點研究基地3個教育部網(wǎng)上研究中心6個科技部重點實驗室1個今日清華新建筑（1）今日清華新建筑（2）今日清華新建筑（3）建筑學院樓信息科學樓科學技術(shù)樓今日清華新建筑（4）經(jīng)濟管理學院樓圖書館今日清華新建筑（5）第六教學樓生命科學院樓今日清華新建筑（6）學生公寓學生藝術(shù)活動中心今日清華新建筑（7）學生公寓今日清華新建筑（8）學生公寓夜景學生飯廳學生公寓夜景

（四）

1.校園總面積約392·4公頃

2.校舍建筑面積249.6萬平方米

3.圖書館藏書401.7萬冊（件）圖書館由校圖書館計人文、經(jīng)管、法律、建筑和美術(shù)等專業(yè)圖書館組成，建筑總面積3.9萬平方米，閱覽座位2500余席。

4.體育代表隊有37支（共計26個項目），在冊運動員逾500人，運動健將50余人。

5.文藝社團有各類團、隊11支，學生演（奏）員逾800人。6.學生社團協(xié)會共89家（五）全校教職工總數(shù)約11306人

其中:現(xiàn)有教師3036人（其中女性525人）中國科學院院士38人、中國工程院院士34人（其中，雙院士為14人）（清華校友當選美國國家科學院院士15人，清華校友當選中國科學院院士、工程院院士共計442人）高級職稱教研人員1254人副高級職稱教研人員1257人博士后在站人員1191人中級職稱教研人員2952人初級職稱教研人員351人清華大學高級職稱教研人員

擁有博士生導師資格者約為851人

教職工中：女性4490人少數(shù)民族362人101人受聘教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授和51人入選該計劃客座教授47人獲得教育部“跨世紀人才基金”115人獲得“國家杰出青年科學基金”18人獲得教育部“高校優(yōu)秀青年教師獎”103人入選“百名人才引進計劃”清華大學教職工人員結(jié)構(gòu)一覽全校現(xiàn)任教師3036人（其中女性525人）全?？蒲腥藛T2370（其中女性763人）全校教輔人員1397人（其中女性707人）全校行政人員1693人（其中女性1185人）全校工勤人員2716人（其中女性1087人）全校企業(yè)職工219人（其中女性53人）其他人員231人（其中女性170人）離退休人員約5000人合同制聘任人員約4000人家屬約11000人

(六)

全校在校學生總數(shù)32150余人，其中本科生、研究生約26000多人其中:

本科生13740人、研究生12966人學歷教育碩士生7385人。博士生5581人網(wǎng)絡(luò)本科學生4860人另有:遠程教育與繼續(xù)教育學生25771人(其中學歷生7679人)，已結(jié)業(yè)者逾20萬人。（七）海外合作交流2011年接待海外來賓30000余人。2011年派出訪問、訪學人員約計6000人次。同40余所海外大學簽訂校級合作協(xié)議。聘請海外專職教師37人聘請長短期海外專家講學、訪學907人。外國留學生2738人（來自86個國家或地區(qū)）。。(八)

清華大學領(lǐng)導人校長：陳吉寧副校長：

康克軍、謝維和、張鳳昌、

程建平、袁駟、邱勇黨委書記：胡和平副書記：陳旭、韓景陽、史宗愷、鄧衛(wèi)（九）強勁的招生資源

2006年2007年2008年2009年2010年錄取各省市高考第一名人數(shù)3140414646本科招生人數(shù)32583324335833193740在校本科生總?cè)藬?shù)1297713063130971305213594（十）雄厚的科研實力清華大學是國內(nèi)科研經(jīng)費最多的大學，2011年高達約計35億元人民幣；根據(jù)2010－2011年國家科技信息研究所公布的數(shù)據(jù)，清華大學被SCI（科學引文索引）、EI（工程引文索引）、ISIP（國際科技會議索引）收錄的論文數(shù)連續(xù)三年保持全國高校第一位。SCI論文被引用篇數(shù)也居全國高校第一位。（十一）其他

部委科技獎逾500項學校有50000余臺計算機與Internet互聯(lián)全校實驗室直接用于教學和科研的儀器設(shè)備達70095臺（件），總價值13億多元。出版物有《清華大學學報》（自然科學版與社會科學版）、《清華大學教育研究》等清華大學出版社每年出版、發(fā)行各種出版物名列全國高校前茅，被國家新聞出版總署評為“優(yōu)秀出版社”。

四、

清華大學的精神1、清華20世紀89年歷史的一點概述。清華大學一百年的歷史，逐漸形成了自己獨特的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷屆學子，代代相傳，成為清華人奮發(fā)向上的精神動力。清華大學的101年說明了什么？1941年校慶之際，美國一大學發(fā)來賀電贊譽清華大學：“中邦三十載，西土一千年！”2、清華大學在現(xiàn)代中國大學的角色建校至今，清華大學與北京大學等校一起，一直是中國現(xiàn)代大學制度和現(xiàn)代大學建設(shè)的“排頭兵”。清華大學成為中國當代高等教育的一個“標桿”。

3、清華大學在現(xiàn)代中國高等教育制度的作用清華大學一百年來培養(yǎng)學生人數(shù)一覽：1909－1911年，游美學務(wù)處共選派留美生180人。1911－1929年，清華學校培養(yǎng)和選送留美生1099人，留美自費生476人,官費生70人。1929－1948年，清華大學共培養(yǎng)本科畢業(yè)生2549人，并選派了一大批留美公費生。1949－1966年，清華大學共培養(yǎng)本科畢業(yè)生共28061人。1970－1976年，清華大學招收了六屆工農(nóng)兵學員，共16995人。1977年至今，清華大學招收本科生已逾10萬名，研究生已逾77700名。自清華建校至今，共計培養(yǎng)了約17萬余名本科生學歷的畢業(yè)生，約77700名研究生（博士生17700名，碩士生60000名）。1914年冬天，梁啟超先生來清華作名人演講，他用《易經(jīng)?大象傳》中對乾坤二卦的解釋，激勵清華學子發(fā)憤圖強。他說：君子應(yīng)該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，待人接物的度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。這次演講化刻作清華園里的一座紀念石碑--“自強不息，厚德載物”--這便是清華的八字校訓。清華校訓關(guān)于清華校訓演變的一點思考1、清華校訓折射出的清華精神2、不同階段的清華校訓及清華精神3、清華校訓經(jīng)歷的“否定之否定”4、清華精神的“變”與“不變”

“清華精神”之一：“明恥與自強”

1、“知恥與明恥”2、清華產(chǎn)生和發(fā)展的時間感3、清華產(chǎn)生和發(fā)展的空間感4、“賠款學?！奔懊绹刂?、奮發(fā)圖強，獨樹一幟；6、現(xiàn)代中國大學發(fā)展的奇跡。清華精神之二：獨立與會通

“清華大學的成長，是中國近代學術(shù)獨立自主的發(fā)展過程的標志?！?/p>

(馮友蘭：《三松堂自序》）“會通”意指會合變通清華精神的發(fā)展體現(xiàn)在“三會通”:

1、古今會通;

2、中外會通;

3、文理會通。清華精神之三：科學與實干朱自清語:“清華的精神是實干”。1、“科學救國”、“實干為民”。2、20世紀50年代改為工科大學后的清華精神2、“紅色工程師的搖籃”及“雙肩挑”3、20世紀80年代的“從我做起，從現(xiàn)在做起”。關(guān)于清華精神的一點反思清華精神對于中國大學建設(shè)和發(fā)展的意義：明恥與自強（動力）；獨立與會通（理路）；科學與實干（方法）。關(guān)于清華精神的一點反思1、英才半國；2、名師薈萃；3、才人輩出；4、學風嚴謹；5、經(jīng)濟實力；6、底蘊深厚；7、問題：體制、經(jīng)費、人才、名譽、精神。清華主樓

毛澤東：我們應(yīng)當寫聞一多頌，寫朱自清頌，

他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。

聞亭鐘聲自清亭學風：好學、知恥、力行——嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新校風：行勝于言培養(yǎng)目標：德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展學術(shù)特點：古今貫通，中西融匯文理結(jié)合，綜合創(chuàng)新

清華春夜清華夏景清華秋韻雪融清華校色：紫色；?；ǎ鹤锨G、丁香。?；眨盒８瑁海ㄒ唬┪魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央。東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光。莘莘學子來遠方，莘莘學子來遠方，春風化雨樂未央，行健不息須自強，（復(fù)句）自強，自強，行健不息須自強。校歌：（二）左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學古探微。新舊合冶，殊途同歸，肴核仁義，聞道日肥。服膺守善心無違，服膺守善心無違，海能就下眾水歸，學問篤實生光輝。（