第三課 三 讓生命之花綻放_(tái)第1頁
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文檔簡介

讓生命之花綻放一、肯定生命,尊重生命你給他人帶來哪些快樂和幸福?劃線1:P30世界因生命而精彩。人的生命只有一次,每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,我們要肯定生命,尊重生命。想一想:畫一畫:關(guān)系圖譜生命很痛,但痛我也要活著,我要活的好好的,我要活出生命的詩意。

——張海迪

肯定生命,尊重生命一、肯定生命,尊重生命為什么油漆匠自己少算工錢?為什么比爾要多付工錢?劃線:2:P31世界上沒有十全十美的生命,幸??鞓返纳顝膼偧{生命開始。我們?cè)诳隙?、尊重自己生命的同時(shí),也應(yīng)該同樣尊重、善待他人的生命。閱讀課本P30的材料,請(qǐng)回答:

寫一寫:下列人物的價(jià)值P31如果父母不在身邊,我的生活會(huì);如果朋友不在身邊,我們的生活會(huì);醫(yī)生農(nóng)民解放軍叔叔警察叔叔等等劃線3:P31最后一段每個(gè)人對(duì)國家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥須g樂、為他人減輕痛苦、為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí),就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值。

一、肯定生命,尊重生命二、永不放棄生的希望劃線4:P32第一、二段肯定生命、尊重生命的人,無論何時(shí)何地,無論遇到多大挫折,都不會(huì)輕易放棄生的希望。

當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí),我們不輕言放棄,不喪失生的希望;當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),我們盡自己所能伸出援助之手。閱讀課本P32的材料,請(qǐng)回答:這兩名礦工是如何創(chuàng)造生命奇跡的?二、永不放棄生的希望比一比:生命考場-求生小知識(shí)1.請(qǐng)快速說出下列電話:報(bào)警電話急救電話火警電話交通事故1101201191222.【選一選】你知道突遇下列情況時(shí)該怎樣自救或互救嗎?

突遇地震時(shí):房屋著火時(shí):遇到溺水者時(shí):學(xué)會(huì)自救火災(zāi)自救受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻?;馂?zāi)自救室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

1.[填一填]

急救電話是;報(bào)警電話是;火警電話是。1201101192.[選一選]

暑假里你和同學(xué)去游泳,突然小伙伴溺水,正確做法是()

A.大聲呼救B.撥打急救電話

C.不顧自己不會(huì)游泳,立即跳水救人.

3.如果你打開家門時(shí),發(fā)現(xiàn)煤氣輕微泄漏,你的正確做法是立即()A開窗通風(fēng)B.開燈檢查C點(diǎn)燃煤氣灶D關(guān)閉煤氣開關(guān)ABAD求生必備

無論何時(shí)何地,

無論遇到多大挫折,

都不輕易放棄生的希望。永不放棄生的希望三、提升生命價(jià)值觀看視屏“可愛”的黃美廉

從殘障兒童,到藝術(shù)博士。黃美廉用自己的人生,書寫了一個(gè)傳奇。生于臺(tái)南的她,出生時(shí)由于醫(yī)生的失誤,使其腦神經(jīng)嚴(yán)重受損,成為一位腦癱患者。6歲前,她一直無法像正常的小孩一樣自己吃飯穿衣、開口說話、站立走路,甚至連握一握媽媽的手這么簡單的動(dòng)作,都做不到……盡管命運(yùn)給了她許多正常人無法想象的苦難和挫折,但黃美廉依然昂然面對(duì),迎向一切的不可能。靠著堅(jiān)忍不拔的毅力和對(duì)人生無比的樂觀,她突破身體的障礙和重重的挑戰(zhàn),在人生的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的成功,最終獲得美國著名的加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。除了用色彩揮灑對(duì)生命的熱愛之外,個(gè)性開朗、豪放爽直的黃美廉,還將視野投放到各種公益慈善活動(dòng)上。從2010年至今,她已前后四次來到廣州,演講課、分享會(huì)、研習(xí)班、個(gè)人畫展……如今的黃美廉仍然不能通過語言正確地表達(dá)自己的意思,總是以筆代嘴、以寫代講,用自己的方式,踐行著公益人的熱情和執(zhí)著;用自己的經(jīng)歷,為苦難的特殊兒童帶去信心的啟迪!

從黃美廉的故事中你得到什么啟示?想一想:世界上沒有十全十美的生命,幸??鞓返纳顝膼偧{生命開始,提升生命的價(jià)值。

??三、提升生命的價(jià)值劃線5:P33最后一段我們要珍愛生命,追求生命的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人生的意義,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷提升生命的價(jià)值。怎樣提升生命的價(jià)值?(How)劃線5:P33第一段

生命的意義不在于長短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束,可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的突出貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮。這樣,他們的生命價(jià)值就獲得了更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。為什么要提升生命的價(jià)值?(Why)讓我們把生命珍惜

世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜。一天又一天,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你。只要我們擁有生命,就什么都可以爭取。一年又一年,為愛我們的人,也為了我們自己。今天的收獲大家談讓生命之花綻放肯定生命,尊重生命永不放棄生的希望

提升生命價(jià)值無論何時(shí)何地,無論遇到多大挫折,都不輕易放棄生的希望每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的肯定他人的價(jià)值,尊重他人的生命幸福快樂的生活從悅納生命開始生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)我們要珍愛生命,提升生命的價(jià)值我學(xué)到了什么?當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí),伸出援助之手我們應(yīng)該怎樣讓生命之花綻放?(如何珍愛生命?)答:(1)肯定生命,尊重生命;(2)永不放棄生的希望;(3)我們要增強(qiáng)求生意識(shí),掌握必備的求生知識(shí);(4)提升生命價(jià)值。Ⅰ.單項(xiàng)選擇題1.據(jù)報(bào)道,一個(gè)人被毒蛇咬傷了手臂,他非常果斷地?cái)財(cái)嗔俗约旱氖直?,從而保住了生命。你認(rèn)為他的果斷決定說明了他(

A.永不放棄生的希望

B.這是愚蠢的做法

C.害怕被蛇咬

D.這是魯莽行事AⅡ.多項(xiàng)選擇題(下列各題至少有兩個(gè)正確答案)1.中學(xué)生應(yīng)該知道()

A.人生苦短,要及時(shí)行樂

B.珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品

C.生命的意義不在于長短,只要快樂就行

D.珍愛生命就應(yīng)奮發(fā)有為,消極頹廢等于慢性自殺

BD2.一個(gè)女學(xué)生得了白血病,需要一大筆醫(yī)療費(fèi)。盡管這個(gè)女孩的病不一定能夠治好,但是她所在年級(jí)的所有同學(xué)紛紛捐款,而且還有一些同學(xué)到街上賣報(bào)為她募捐,大家為挽救她的生命作出最大的努力。這些募捐的同學(xué)()

A.當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),盡自己所能伸出援助之手

B.不一定能夠挽救這個(gè)女孩的生命,所以這樣做很不值得

C.關(guān)愛他人的生命,非常富有愛心

D.用行動(dòng)鼓勵(lì)了同學(xué),要永不放棄生的希望ACD作業(yè):

1、完成課本P33“我的生命箴言”;2、完成《學(xué)評(píng)》P30—32第三框。

試試看

《學(xué)評(píng)》P25活動(dòng)情景

3、how:我們要努力向鄭益龍學(xué)習(xí)。(1)我們要樹立正確的生命觀,珍愛自己生命的同時(shí),肯定、尊重他人的生命。(從意識(shí)的角度)(2)從我做起,從生活小事做起,時(shí)刻準(zhǔn)備為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),盡自己所能伸出援助之手,熱心公益、服務(wù)社會(huì),例如到敬老院社會(huì)福利院做義工,參加志愿者活動(dòng),環(huán)保宣傳等社會(huì)公益活動(dòng)。(從行動(dòng)的角度,必須附上具體行動(dòng))

《學(xué)評(píng)》P31問答題

7(1)珍愛、尊重、善待

(2)h

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