新 1.1自尊自信第一課時_第1頁
新 1.1自尊自信第一課時_第2頁
新 1.1自尊自信第一課時_第3頁
新 1.1自尊自信第一課時_第4頁
新 1.1自尊自信第一課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一單元塑造自我1.1自尊自愛主題詞:自尊

自愛知恥探究活動1寓言透視---人的尊嚴(yán)閱讀課本P2探究園內(nèi)容后,小組討論,回答下列問題:1、智者問少年的三個問題,你會怎樣回答?2、維護(hù)人的尊嚴(yán),你認(rèn)為要做什么,不能做什么?A:脫光衣服,到處去走一趟。B:去奉承富人,求他賞一些錢。C:當(dāng)遇到朋友時,讓他們知道你的叔叔是大官。身體、儀表方面的自尊向別人卑躬屈膝,沒有自尊虛榮,沒有了自尊

在家里,父母們常常告誡孩子要有自尊心;在學(xué)校,老師們常常教育學(xué)生要自尊、自愛;在生活中,我們也常常聽到人們議論,說某人自尊心太強(qiáng)等等。那么,究竟

什么是自尊、自愛呢?一、自尊自愛健康人格1、什么是自愛?

自愛是珍愛自己的生命,認(rèn)識我的精神世界,悅納并完善我自己。2、自愛的表現(xiàn)和意義?表現(xiàn):珍惜和維護(hù)自己的生命;認(rèn)識自己和悅納并完善自我;懂得自己和社會生活的關(guān)系,怎樣適應(yīng)和創(chuàng)造更好的社會生活。意義:自愛是寶貴的心理品質(zhì),是美好品德的出發(fā)點(diǎn)。一、自尊自愛健康人格1、自尊的含義:

自尊就是對自己人格的充分重視和肯定,尊重自己,愛護(hù)自己。2、自尊的表現(xiàn)?

從身體、儀表到行為、內(nèi)心,維護(hù)自己人格的尊嚴(yán);不做有損人格的事情,也不容許他人損害自己的人格。

平時哪些行為會傷害別人的自尊?取綽號、說尖酸刻薄的話語、嘲笑、辱罵別人、當(dāng)眾羞辱別人等。3、自尊是人的基本心理需要

(為什么?)原因:(1)每個人都希望肯定自己,并得到他人和社會的肯定。(2)自我肯定和外界的肯定會給我們帶來愉悅和滿足;(3)自我否定或他人的否定則會使我們情緒低落,心靈受傷。4、自尊對于健康人格形成的意義

自尊是激勵我們奮發(fā)向上、追求完善的自我,為他人和社會作出更多的貢獻(xiàn)的心理動力和源泉。樹立自尊,我們才有健康的人格,才能更好地立身社會。中學(xué)生中一些常見的有損“自尊自愛”的言行舉止有哪些?

亂扔垃圾,隨地吐痰,在公共場合大聲喧嘩,舉止粗魯,言詞污穢,打架斗毆,恃強(qiáng)凌弱,說謊成性,偷竊損壞公物,不遵守紀(jì)律等。在一次考試中,老師在改卷中發(fā)現(xiàn),平時成績很差的李力同學(xué)因?yàn)樽鞅椎昧溯^高分?jǐn)?shù)。為了鼓勵這位同學(xué),老師假裝不知道,在課堂上故意表揚(yáng)了李力同學(xué)平時比以前認(rèn)真,大有進(jìn)步,令人歡欣。案例分析請問:你認(rèn)為小李同學(xué)受到“表揚(yáng)”之后會有什么感受?請問:你估計(jì)李力同學(xué)繼續(xù)作弊的可能性大嗎?知恥有利于形成良好行為自尊心與羞恥心1、自尊與知恥的關(guān)系----互為表里。有了羞恥心,我們?yōu)樽约旱牟划?dāng)行為而難為情;有了羞恥心,我們做錯事會感到慚愧、悔恨;有了羞恥心,我們辜負(fù)了他人的期望會覺得內(nèi)疚;二、自尊與知恥2、什么是知恥?

----知恥是人的自我認(rèn)識、自我反省的表現(xiàn)。這些負(fù)面的感受會成為我們糾正自己、完善自己的力量。

3、如何維護(hù)自尊?拒絕卑下,有所不為,才能潔身自愛,維護(hù)自尊。社會廣角鏡

一位游客投書媒體,稱其在泰國曼谷附近的一座自選商店里發(fā)現(xiàn),到這里購物的游客來自世界各地,但卻只用中文標(biāo)出了一些警示:廁所里掛著“請保持清潔”,走廊上貼著“請勿亂丟果皮紙屑”,某些門上寫著“禁止入內(nèi)”……

為什么泰國的超市里只有一些警示用中文標(biāo)出?你想對中國游客說些什么?一個人,要有尊嚴(yán),懂得自尊自愛,才能體會快樂與感動。一個國家,也要有尊嚴(yán),才能立足于世界,國人才能有自豪感。做人要自尊課堂小結(jié)一、自尊自愛健康人格1、自尊自愛的含義2、自尊自愛的表現(xiàn)3、自尊自愛對于健康人格形成的意義二、自尊與知恥1、自尊與知恥的關(guān)系2、如何維護(hù)自尊?一.單項(xiàng)選擇題。

1.當(dāng)我們進(jìn)入八年級時,生理不斷趨向成熟,自尊心也會不斷增強(qiáng)。下列屬于自尊心表現(xiàn)的有()①容貌上注意修飾②行為上注意后果③舉止上注意風(fēng)度A.①②B.②③

C.①③D.①②③D

2.“我渴望自由,但我深深知道,人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”這句話是葉挺將軍在《囚歌》中所寫,它說明葉挺具有()A.強(qiáng)烈的自信心B.強(qiáng)烈的自尊心C.尊重他人的美德D.把牢底坐穿的決心B3.關(guān)于自尊,錯誤的是()

A.自尊是對自己及他人人格的重視和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論