第九章消防安全2010年11月15日上?；馂默F(xiàn)場從遠古時代開始，人類就與火結(jié)下了不解之緣。按照漢字的造字方法分類，“火”與“日”、“月”等字一樣，屬于最古老的象形字?；鹗且环N人類賴以生存和發(fā)展的自然力。與其他事物一樣，火也具有其兩重性——在恩惠人類的同時，如果失控，則會形成可怕的災難。“災”字也寫作“災”，屬會意字，意蘊“家中失火”或“火勢很大”，說明古人對災害的認識，首先還是從火災開始的，“水火無情”。因此，我們必須提高對火災危害性的認識，了解和熟悉火災的種類及特性，切實加強消防安全工作，防范校園火災發(fā)生。第一節(jié)火災的成因及種類安全警鐘公安部消防局防火監(jiān)督處副處長李彥軍談2009年全國的火災情況：全國1-11月份共發(fā)生火災116653起，死亡945人，受傷551人，直接財產(chǎn)損失11.6億元。高層和地下建筑發(fā)生火災977起，死亡10人，受傷11人。居民住宅火災死亡661人，占死亡總?cè)藬?shù)的69.9%。人員密集場所火災死亡162人，占17.1%。在死亡人員中，未成年人252人，老年人286人，二者占死亡人總數(shù)的56.9%。其中，住宅火災的死亡人員中未成年人和老年人所占比例達到65.2%。由電氣和用火不慎引發(fā)的火災占一半以上。入冬后火災起數(shù)和死亡人數(shù)有所上升。一、火災概述一）火災的定義火災：凡是超出有效范圍，失去控制的燃燒，均稱之為火災。火災標志：一是失去控制，超出有效范圍內(nèi)的燃燒；二是燒掉人類經(jīng)過辛勤勞動創(chuàng)造的物質(zhì)財富，甚至奪去許多人的生命和健康；三是造成難以挽回和彌補的損失。二）火災的等級按照《中華人民共和國消防法》的規(guī)定，國家公安部于2007年6月26日下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整火災等級標準的通知》，根據(jù)火災造成損失的大小，將火災等級標準劃分為4個等級：特別重大火災：造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災。重大火災：造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災。較大火災：造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或1000萬元以上5000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災。一般火災：造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災。三）火災的分類根據(jù)我國現(xiàn)行標準規(guī)定，按照火災燃燒性質(zhì)分，將火災類型分為A、B、C、D、Ｅ五類。A類火災：指固體物質(zhì)火災。如木材、棉、毛、麻、紙張及其制品等燃燒的火災；B類火災：指液體火災或可熔化固體物質(zhì)火災。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等燃燒的火災。C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等燃燒的火災。D類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金等燃燒的火災。E類(帶電)火災：指帶電物體的火災。如發(fā)電機房、變壓器室、配電間、儀器儀表間和電子計算機房等在燃燒時不能及時或不宜斷電的電氣設備帶電燃燒的火災。四）火災的燃燒特性１.燃燒必須具備以下４個條件：

(1)足夠的可燃物質(zhì)。凡是能夠與空氣中的氧或其他氧化劑起劇烈化學反應的物質(zhì)都是可燃物。若可燃氣體或蒸氣在空氣中的濃度不夠，燃燒就不會發(fā)生。例如，用火柴在常溫下去點汽油，能立即燃燒，但若用火柴在常溫下去點柴油，卻不能燃燒。

(2)足夠的助燃物質(zhì)。凡能幫助和支持燃燒的物質(zhì)叫助燃物。如空氣、氧或氧化劑等。燃燒若沒有足夠的助燃物，火焰就會逐漸減弱，直至熄滅。如在密閉的小空間中點蠟燭，隨著氧氣的逐漸耗盡火焰最終會熄滅。

(3)著火源達到一定溫度，并具有足夠的熱量。凡能引起可燃物燃燒的熱能源。如明火、高溫物體、化學熱能、光能等。如火星落到棉花上，很容易著火，而落在木材上，則不易起火，就是因為木材燃燒需要的熱量較棉花為多。白磷在夏天很容易自然著火，這是由于白磷燃燒所需要的溫度很低(34℃)。(4)未受抑制的鏈式反應。有焰燃燒都存在鏈式反應。當某種可燃物受熱，它不僅會汽化，而且該可燃物的分子會發(fā)生熱分解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應，而使燃燒持續(xù)進行下去，這就是燃燒的鏈式反應。

著火源實質(zhì)是提供一個初始能量，在此能量激發(fā)下，使可燃物和助燃物發(fā)生劇烈的氧化反應，引起燃燒。對于無焰燃燒，只要前3個條件同時存在，燃燒即會發(fā)生。對于有焰燃燒，燃燒過程中還需存在未受抑制的游離基(自由基)，形成鏈式反應，而使燃燒能夠持續(xù)下去，亦是燃燒的充分條件之一。五）燃燒基本類型

(1)閃燃與閃點。在一定的溫度條件下，液態(tài)可燃物質(zhì)表面會產(chǎn)生蒸氣，有些固態(tài)可燃物質(zhì)也因蒸發(fā)、升華或分解產(chǎn)生可燃氣體或蒸氣,與空氣混合而形成混合可燃氣體，當遇明火時會發(fā)生一閃即滅的火苗或閃光，這種燃燒現(xiàn)象稱為閃燃。液體(固體)揮發(fā)的蒸氣與空氣形成混合物遇火源能夠閃燃的最低溫度稱為該物質(zhì)的閃點。

(2)著火與燃點?？扇嘉镌谂c空氣共存的條件下，當達到某一溫度時與火源接觸，立即引起燃燒，并在火源移開后仍能繼續(xù)燃燒，這種持續(xù)燃燒的現(xiàn)象稱為著火?？扇嘉镩_始持續(xù)燃燒所需要的最低溫度叫做燃點或著火點。(3)自燃與自燃點?？扇嘉镔|(zhì)在沒有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱并蓄熱所產(chǎn)生的自然燃燒稱為自燃，可分為受熱自燃和自熱自燃?？扇嘉镔|(zhì)在外部熱源作用下，溫度升高，當達到一定溫度時著火燃燒，稱為受熱自燃。一些可燃物在沒有直接火源作用下，由于自身內(nèi)部的物理、生物、化學反應，溫度不斷集聚升高，達到燃點發(fā)生燃燒的現(xiàn)象叫自熱自燃。自熱自燃是化工產(chǎn)品儲存運輸中較常見的現(xiàn)象，危害性極大。在規(guī)定的條件下，可燃物質(zhì)產(chǎn)生自燃的最低溫度稱為自燃點。六）火災的發(fā)展過程建筑火災的形成和發(fā)展過程一般經(jīng)歷初期增長、全盛和衰退等3個階段。1）初期增長階段

室內(nèi)火災發(fā)生后，最初只是起火部位及其周圍可燃物著火燃燒，這時火災好像在敞開的空間里進行一樣。一般固體物質(zhì)燃燒時，10～15min內(nèi)，火災的面積不大，煙和氣體的流動速度比較緩慢，輻射熱較低，火勢向周圍發(fā)展蔓延比較慢，燃燒一般還沒有突破房屋建筑外殼。明火初燃后會出現(xiàn)如下幾種可能性：A.最初著火的可燃物質(zhì)燃燒完，而未延及其他的可燃物。B.如果通風不足，則火災可能自行熄滅，或受到通風供氧條件的支配，以很慢的燃燒速度繼續(xù)燃燒。C.如果存在足夠的可燃物質(zhì)，且具有良好的通風條件，則火災迅速發(fā)展到整個房間，使房間中的所有可燃物卷入燃燒之中，從而使室內(nèi)火災進入到全面發(fā)展的猛烈燃燒階段。這一階段的特點是：燃燒是局部的，僅限于初始起火點附近；發(fā)生火災的部位平均煙氣溫度較低；火災蔓延速度較慢，火勢不夠穩(wěn)定，破壞力??；火災持續(xù)時間取決于著火源的類型、物質(zhì)的燃燒性能和布置方式以及室內(nèi)的通風情況等。初期階段火災持續(xù)的時間，對建筑物內(nèi)人員的安全疏散，重要物資的搶救，以及火災撲救，都具有重要意義。若室內(nèi)火災經(jīng)過誘發(fā)成長，一旦達到轟燃，則該室內(nèi)未逃離火場的人員，生命將受到威脅。這一階段是撲滅火災和人員安全疏散的最有效的時機。因此，應設法盡早發(fā)現(xiàn)火災，把火災及時控制消滅在起火點。要達到此目的，在建筑物內(nèi)安裝配備滅火設備，設置及時發(fā)現(xiàn)火災和報警的裝置很有必要。此外，應設法延長初起階段的持續(xù)時間。

2）全盛階段

在火災初起階段后期，火災范圍迅速擴大，當火災室內(nèi)溫度達到一定值時，聚積在室內(nèi)的可燃氣體突然起火，這時燃燒蔓延到了整個房問，室內(nèi)可燃物都被引燃，溫度迅速提高，燃燒比較穩(wěn)定，直到室內(nèi)燃燒產(chǎn)生的熱與外圍結(jié)構(gòu)散失的熱量接近平衡，否則溫度繼續(xù)上升，到達最高溫度?；馂挠沙跗鸬饺嫒紵乃查g稱為轟燃(flashover)，它是室內(nèi)火災最顯著的特征之一，標志著火災全面發(fā)展階段的開始。對于安全疏散而言，若在轟燃之前還沒有從室內(nèi)逃離，則很難幸存。

這一階段室內(nèi)進入猛烈燃燒的狀態(tài)，燃燒強度增大，燃燒速度加快，燃燒面積擴大，放熱速度很快，熱輻射和熱對流加劇，室內(nèi)溫度升高很快，并出現(xiàn)持續(xù)性高溫，最高溫度可達11l00℃左右?；鹧妗⒏邷責煔鈴姆块g的開口大量噴出，把火災蔓延到建筑物的其他部分甚至相鄰建筑。室內(nèi)高溫還對建筑構(gòu)件產(chǎn)生熱作用，使建筑物構(gòu)件的承載力下降，當溫度到達一定值，甚至造成建筑物局部或整體倒塌破壞。該階段持續(xù)的時間長短及最高溫度取決于可燃物的性質(zhì)和質(zhì)量、門窗的部位及其大小等。對于火災撲救而言，為控制火勢發(fā)展和撲滅火災，需一定滅火力量才能有效撲滅。而對于防火設計而言，為了減少火災損失，應針對該階段的發(fā)展特點采取一些措施，主要有：在建筑物內(nèi)設置具有一定耐火性能的防火分隔物，把火災控制在一定的范圍，防止火災大面積蔓延；選用耐火程度較高的建筑構(gòu)件作為建筑物的承重體系，確保建筑物發(fā)生火災時不倒塌破壞，為火災時人員疏散、消防撲救、火災后建筑物修復、繼續(xù)使用創(chuàng)造條件。

3）衰退階段(CD段)

在火災全盛階段后期，隨著室內(nèi)可燃物的揮發(fā)物質(zhì)不斷減少，以及可燃物數(shù)量減少，火災燃燒速度遞減，溫度逐漸降低，室內(nèi)平均溫度降到最高溫度的80％，表示火災進入衰減熄滅階段。當時室內(nèi)可燃物已基本燒盡，可能火焰已突破外圍結(jié)構(gòu)，熱量大量外排，散熱逐漸大于燃燒發(fā)熱量，致使室內(nèi)溫度降低明顯，室內(nèi)可燃物僅剩下暗紅色余燼及局部微小火苗，溫度較長時間保持在200～300℃，火災即結(jié)束。該階段前期，燃燒仍十分猛烈，室內(nèi)溫度仍很高。在這一階段，應注意防止建筑構(gòu)件因較長時間受高溫作用和滅火射水的冷卻作用而出現(xiàn)裂縫、下沉、傾斜或倒塌破壞，確保消防人員的人身安全，并應注意防止火災向相鄰建筑蔓延。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高校火災事故的成因大體可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災(1)違章點蠟燭案例１2005年5月8日晚11時30分左右，某高校女生宿舍樓熄燈后，302寢室一名女生點上蠟燭在床鋪上看書，看著看著便睡著了，結(jié)果，燭火引燃蚊帳造成火災。幸好發(fā)現(xiàn)及時，才沒有導致火災蔓延。案例分析導致這起火災的原因，一是學生消防意識淡薄，違反學校規(guī)定擅自在床上點蠟燭，離蚊帳等易燃物太近；二是缺乏警覺，睡覺前沒有將蠟燭吹滅。違規(guī)和疏忽導致釀成火災，鑄成大錯。重點提示：許多高校為保證學生的正常作息，規(guī)定寢室在晚上23點左右統(tǒng)一熄燈。作為一名大學生，我們應該自覺遵守學校的作息制度，按時就寢。如果確因特殊情況，需要讀書或?qū)懽?，也要盡量避免使用蠟燭這類危險性較大的明火，萬不得已時需使用蠟燭，也要做到人不離火、人離火滅，自覺維護寢室與自身的安全。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高?；馂氖鹿实某梢虼篌w可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災

(2)違章點蚊香引發(fā)火災案例２：2006年7月4日晚，某高校大學生公寓一棟103室的一名學生，因蚊子較多，影響睡眠，便在書桌上靠近書本處點燃一盤驅(qū)蚊蚊香，該生入睡后，蚊香烤燃了書本和書桌，引發(fā)火災，導致室內(nèi)的桌、椅、床及書本、衣物盡數(shù)燒毀。案例分析：事后，該名同學驚魂未定地反省自己：對防火常識太缺乏，沒料到點蚊香也會引發(fā)火災。其實，點著的蚊香燃燒部位溫度可達700℃左右，而布匹的燃點為200℃，紙張的燃點僅l30℃，均屬易燃物，若過于靠近點燃的蚊香，極易引起燃燒，發(fā)生火災。重點提示：夏季點蚊香驅(qū)蚊是人們生活中的平常現(xiàn)象，本無可厚非，但關(guān)鍵是要正確使用。切不可疏忽大意。正確使用方法是：將點燃的蚊香置于金屬盤中，放在室內(nèi)地面上，并遠離易燃物品。切不可亂擺、亂放，直接放在書桌、椅子或床頭架上，更不能靠近書本紙張等易燃物，以避免引發(fā)火災。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高?；馂氖鹿实某梢虼篌w可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災(3)違章吸煙案例３：2001年3月12日上午，某高校男生宿舍樓402室一名同學早晨走床后，點燃一支香煙，吸了幾口便將香煙放在床頭架上清理書本，然后就關(guān)門上課去了，而忘記了床頭架上還有自己剛點燃的香煙。他走后，煙頭掉在被子上，點燃了被子，引發(fā)火災，導致寢室內(nèi)物品盡毀。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高校火災事故的成因大體可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災案例分析：吸煙不慎引發(fā)火災事故，在高校屢見不鮮。此案例最值得反思的是，該同學將煙頭亂置亂放，疏忽大意，竟然忘記了未熄滅的煙頭就閉門離去。點燃后的煙頭表面溫度為200～300℃，中心溫度則高達700—800℃，如掉落在被子、床單等易燃物上，極容易引起火災。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高校火災事故的成因大體可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災重點提示：在寢室內(nèi)吸煙，既違反學校規(guī)定，又污染寢室內(nèi)的空氣，還導致消防安全隱患。因此，我們應該嚴格遵守學校的有關(guān)規(guī)定，不要在寢室內(nèi)吸煙，非得吸煙，也應去陽臺、廁所、洗漱間或走廊等空曠處吸，并注意在吸完后將煙頭熄滅再離開，謹防吸煙引發(fā)火災。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高?；馂氖鹿实某梢虼篌w可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災(4)違章使用灶具引發(fā)火災案例４2005年l2月8日晚7時多，某職業(yè)學院幾名男生打完籃球后回到寢室，感覺有點餓，便拿出從校外借來的一個酒精爐煮面條，沒想到酒精爐體突然爆裂，溢出的酒精燃起大火，引燃近處的書本和衣被，慌亂之中，幾名男生沒有當機立斷采取緊急措施，而是跑出去打水滅火，結(jié)果火借風勢迅速蔓延，燒掉了寢室內(nèi)的所有物品，還險些殃及相鄰的寢室。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高?；馂氖鹿实某梢虼篌w可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災案例分析：學生寢室內(nèi)空間有限，使用酒精爐、煤油爐或液化氣灶，存在很大的消防隱患，故高校通常都禁止在寢室內(nèi)使用爐具、灶具。案例中的幾位男生錯在違反校規(guī)，擅自使用危險性極大的酒精爐，發(fā)生火險時又處理失當，所以釀成大禍。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高校火災事故的成因大體可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災重點提示千萬不要為了圖方便省事，就違反學校規(guī)定在寢室內(nèi)使用爐具、灶具，須知，這樣極容易引發(fā)火災事故；當火險已經(jīng)發(fā)生時，千萬不要慌亂，應當機立斷采取措施先滅火，以免火勢蔓延。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高?；馂氖鹿实某梢虼篌w可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災

(5)在校區(qū)戶外活動時違章用火案例５某高校新校區(qū)建設時，保留了一處樹木蔥蘢的小山。2002年3月19日，該校某專業(yè)的大二學生來這里搞戶外活動，違章在林中用火，導致引發(fā)樹林失火，著火面積達100多畝，燒毀了一大批林木。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高?；馂氖鹿实某梢虼篌w可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災案例分析某高校發(fā)生的這起森林火災，起因在于學生戶外活動組織不嚴密，在樹林中違章使用明火，且無專人看管，活動結(jié)束離場時又沒有及時進行徹底清理，以致“樂極生悲”釀成火災。二、火災的成因據(jù)消防部門和高校保衛(wèi)部門的統(tǒng)計，高?；馂氖鹿实某梢虼篌w可分為以下幾種：

1．使用明火不慎而引起火災重點提示進行戶外活動，本是一件有利身心健康的好事，但必須謹記，在公園、森林、草坪活動時，千萬不要違反規(guī)定使用明火，如野炊、吸煙或隨意焚燒干草枯葉等。必須使用明火，也要選好安全位置，制定安全措施，派專人看護火源，撤離時徹底清場熄滅火源，做到“活動不忘安全，用火不忘防火”。二、火災的成因2．電氣使用不當而引發(fā)火災1)違章接電、用電案例６2001年9月10日，某高校男生5號宿舍樓406室一名學生在宿舍內(nèi)使用電熱水瓶，插上電源插頭后，便有事離開了宿舍。時隔不久，鄰室同學發(fā)現(xiàn)該寢室往外冒出濃煙，忙過去查看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)已燃起大火。事后勘查，系線路超負荷導致電源線發(fā)熱，而燒水的同學消防意識薄弱，電源線就拖放在棉被上，結(jié)果，電源線絕緣皮高溫熔化后造成線路短路起火，立刻就引燃了棉被，引起火災。二、火災的成因2．電氣使用不當而引發(fā)火災案例分析：這起違章用電引發(fā)的火災，其根本原因在于該學生違規(guī)使用電熱水瓶燒開水，導致照明線路嚴重超負荷，且電源線還拖在被子上，因而線路短路引發(fā)火災也就成了必然。高校的建筑物供電線路、供電設備，都是按照學校實際用電負荷情況設計的，一般沒有考慮使用大功率電器，如電爐、電吹風、電熱水瓶、電熱水器等，如果違規(guī)使用這些大功率電器，會使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引起短路起火。有的同學擅自接電線、裝插座，甚至不顧用電安全，違規(guī)加粗保險絲或用鐵絲、銅絲替代保險絲，這樣，當線路超負荷時，其保險裝置就無法起到保護線路的作用，造成極嚴重的安全隱患。為保障人身財產(chǎn)安全，防范火災，必須強化安全用電意識，遵守學校規(guī)定。確有需要，也應征得學校有關(guān)部門的準許，并由專業(yè)人員來進行施工，以杜絕火災事故發(fā)生。二、火災的成因2．電氣使用不當而引發(fā)火災（2）使用電器不當案例7：2007年5月8日晚，某高校研究生宿舍301室一名女生使用電吹風時突遇停電，該女生便將電吹風隨手擺放在桌子上，未拔電源插頭．就離開宿舍外出辦事。結(jié)果來電后，電吹風處于長時間工作狀態(tài)導致過熱引燃桌子而發(fā)生火災。二、火災的成因2．電氣使用不當而引發(fā)火災案例分析：

這是一起使用電器不當引起的火災。該女生不僅違規(guī)使用大功率電器，還缺乏起碼的安全用電常識。如果該同學在停電時立即拔掉電源插頭，就不至于引發(fā)悲劇。二、火災的成因2．電氣使用不當而引發(fā)火災重點提示：

我們在日常生活中使用電器時，切不可違規(guī)取電、用電，更不可想當然地認為，只要是在宿舍固定位置的插座上使用電器就一定安全。須知：使用電器不當也會引發(fā)火災!如60W以上的燈泡過于靠近書本紙張等易燃物，長時間烘烤極易導致燃燒；充電器長時間充電也可能因電源線發(fā)熱熔化引起火災；電褥子長時間開著，且又被衣被覆蓋而散熱不良，也會因高溫而引起燃燒等等。因此，我們在使用電器時，一定要謹慎小心，正確使用電器，保障生活安全。二、火災的成因3．違反操作規(guī)程引起火災在實驗中使用明火或使用危爆物品時，若違反操作規(guī)程，不按操作要領(lǐng)去做，也可能引發(fā)火災。如：使用有電感的實驗設備時，將物品覆蓋在散熱孔上，使設備驟熱，導致設備燃燒；化學實驗時，將相互抵觸的化學劑混在一起，試驗溫度過高或操作不當，也能引發(fā)火災事故。二、火災的成因3．違反操作規(guī)程引起火災

(1)忽視操作規(guī)程引發(fā)火災案例8：1999年11月30日，某大學化學專業(yè)的學生進行實驗時，使用可燃溶劑清洗物件后未晾干，就直接放進烘箱烘烤，同時，沒有打開烘箱的排風分流，結(jié)果，浸潤的大量可燃溶劑物件在高溫炙烤下引起爆炸，迅速引燃烤箱周圍的可燃試劑，爆炸后又引起更大的燃燒，最終造成重大火災事故。二、火災的成因3．違反操作規(guī)程引起火災案例分析：這次重大火災事故發(fā)生的根本原因，完全是人為因素造成，是做實驗的同學嚴重違反操作規(guī)程。用可燃溶劑清洗后未晾干就放進烘箱，且不開烘箱的排風分流，導致爆炸，引發(fā)火災事故。其實，操作的要求指導老師詳細講解了，實驗室也張貼有操作規(guī)程說明，只要嚴格按操作規(guī)程，完全可以避免這場導致慘重損失的火災事故。二、火災的成因3．違反操作規(guī)程引起火災重點提示：作為高校學生，特別是工科學生，去實驗室做實驗是常事，這是提高認知的必然過程。因此在做實驗時，必須嚴格遵循實驗教師的指導，嚴格按照操作規(guī)程來操作，來不得半點馬虎。二、火災的成因3．違反操作規(guī)程引起火災

(2)思想麻痹，缺乏安全意識案例９：某高?；嶒炇业拿簹夤艿酪蚰昃檬薅?，一位學生在查找漏氣部位時，因光線太暗，竟然點燃火柴去查找，結(jié)果引燃從管道中泄漏的煤氣，并發(fā)生強烈爆炸，導致多人受傷，直接經(jīng)濟損失達l0多萬元。二、火災的成因3．違反操作規(guī)程引起火災案例分析：這是一起典型的盲目蠻干導致的突發(fā)性火災事故。操作的學生并非不懂防火常識，但因為莽撞、草率，竟然使用火柴明火去查找漏氣部位。事后，這位學生反省自己的行為：當時思想麻痹，認為漏出的煤氣不多，應該不會有危險，沒想到會導致煤氣遇火爆炸，引發(fā)火災。二、火災的成因3．違反操作規(guī)程引起火災重點提示：遇到煤氣泄漏、液化氣泄漏或危爆化學物品泄漏時，切忌使用明火和打開電燈去查看，必須查看時，也要使用防火、防爆燈具去查看，以避免引發(fā)火災或爆炸事故。如發(fā)生燃氣泄漏或室內(nèi)有較重的燃氣味時，應立即關(guān)閉有關(guān)閥門，開啟門窗通風，不要開、關(guān)電燈或其他電器，禁止在室內(nèi)撥打電話，請到室外撥打電話報修、報警；如同時有人員中毒，把其移到通風處，必要時撥打１２０。4．小結(jié)從上述火災原因的闡述中，我們可以得出這樣一個基本結(jié)論：絕大多數(shù)火災，都是違規(guī)、違章或用火、用電操作不當引發(fā)的?！扒败囍b”教訓深刻。我們要認真貫徹“預防為主，消防結(jié)合”的方針，把火災預防時刻放在心上，積極落實各項防火措施，力求防止火災事故的發(fā)生。無數(shù)事實證明，只要我們具有較強的消防安全意識，自覺執(zhí)行消防法律法規(guī)，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，大多數(shù)火災是可以預防的。防范火災，從自己做起；注意安全，從小事做起。三、火災的特點一般來說，火災具有以下三個特點：1．突發(fā)性火災事故往往是在人們意想不到的時候突然發(fā)生。如自燃、電線短路起火、雷擊起火、強烈地震引起火災等等。原因：①是目前對火災事故的檢測、報警手段和技術(shù)的可靠性、實用性和廣泛應用等尚不太理想和成熟；②是人們的消防意識薄弱，對火災事故的規(guī)律及征兆了解和掌握不夠；③消防法規(guī)、消防建審制度難以全面貫徹落實到位也是一個不可忽視的因素。三、火災的特點一般來說，火災具有以下三個特點：

2．嚴重性火災事故與其他事故相比，其后果往往更為嚴重，極易造成重大傷亡和重大經(jīng)濟財產(chǎn)損失。三、火災的特點一般來說，火災具有以下三個特點：

3．復雜性起火原因方面：引發(fā)火災的因素復雜多樣。火源有明火、化學反應熱、物質(zhì)的分解自燃、熱輻射、高溫、摩擦、電火花、雷電等?？扇嘉镉袣怏w、液體、固體等。火災事故處理的復雜性：不同的著火源和可燃物發(fā)生火災后，造成的火災現(xiàn)場不完全相同；火災發(fā)生后可引起爆炸、房屋倒塌、設備設施被毀、人員傷亡事故；救火人員對火災事故現(xiàn)場不同程度的破壞，給事故原因的勘查、調(diào)查和分析帶來不少困難。四、火災的種類從全國高校近幾年發(fā)生的火災事故來看，校園火災常見的有以下幾種類型：

1．生活火災生活火災，一般是指學生炊事用火、取暖用火、照明用火、燒水用火以及吸煙、燒火、燃放煙花爆竹等生活娛樂用火造成的火災。隨著社會的進步和經(jīng)濟的快速發(fā)展，日常生活用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃油、柴火、用電等多種形式。四、火災的種類從全國高校近幾年發(fā)生的火災事故來看，校園火災常見的有以下幾種類型：2．電氣火災目前，學生群體擁有大量的電器設備，大到電視機、空調(diào)、電腦、洗衣機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有電熱毯、電熱爐、熱得快等電熱器具。由于學生宿舍的電源插座較少，學生違章亂拉亂接電源現(xiàn)象嚴重，引起電氣火災的隱患較多。個別學生購置的電器設備是不合格產(chǎn)品，也是致災因素。尤其是電熱器的使用不當，引發(fā)火災的危險性最大。據(jù)統(tǒng)計，某省2007年高校發(fā)生的42起火災事故中，就有38起是因電器使用不慎所致。因此，安全使用電器，顯得尤為重要。四、火災的種類從全國高校近幾年發(fā)生的火災事故來看，校園火災常見的有以下幾種類型：

3．自然火災自然火災，是指自然現(xiàn)象導致的火災，一般不常見，大致可分為兩類：一類是雷擊引起的火災；一類是物質(zhì)自燃引起火災。預防雷電火災，最有效的措施，是科學合理安裝避雷設施設備，并保持避雷設施設備正常運行的良好狀態(tài)。自燃，是指物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質(zhì)，在自然環(huán)境的作用下，均可自行燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即自然燃燒；不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達到自燃點也會自行燃燒。預防物質(zhì)自燃火災，最佳的辦法是以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。四、火災的種類從全國高校近幾年發(fā)生的火災事故來看，校園火災常見的有以下幾種類型：

4．人為縱火人為縱火，一種是旨在毀滅證據(jù)，逃避罪責或破壞經(jīng)濟建設等多種形式的刑事犯罪分子縱火；一種是旨在燒毀他人財產(chǎn)或危害他人生命的私仇報復縱火。這兩類縱火，都是國家嚴厲打擊的犯罪行為。另外，還有無法控制自己行為的精神病人縱火，防范的辦法是加強對精神病人的監(jiān)控。第二節(jié)火災的預防及措施據(jù)調(diào)查，重特大火災事故的原因：①缺乏消防常識引起的：人們隨意吸煙，如酒醉后在床上吸煙，隨地亂扔煙頭或火柴桿，將未熄滅的火種例如煙頭倒進垃圾桶內(nèi)；②用火不慎，如停電時使用蠟燭照明，忽視安全，引燃幕布等可燃物，或動用明火找東西等；③在火災初期人們不會使用滅火器材撲救火災，不知道火警電話號碼“119”，為查找火警號碼所需時間長，有的甚至想不到要報警，貽誤救火的有利時機。④發(fā)生火災后，有的人缺乏自救和逃生知識，找不到正確的逃生路線，不敢果斷沖過初期煙火封鎖危險區(qū)，有的人坐以待斃，有的人驚慌混亂擁堵通道，有的貿(mào)然跳樓致傷致死等等。一、家庭防火20世紀90年代以來，我國人民的生活逐漸步人小康水平。越來越多的家庭用上了電熱炊具和煤氣、液化石油氣等氣體燃料。電視機、電冰箱、洗衣機、吸塵器、電熱取暖器、電熨斗之類的家用電器在家庭生活中普及使用。這些家用電器在提高生活質(zhì)量的同時，無疑也給家庭的防火安全提出了更高的要求。

1．家庭的火災預防案例１2001年1月1日凌晨，某居民在家中使用電暖器取暖，臨睡前忘了關(guān)閉，致使電暖器引燃了覆蓋在上面的棉被。因家人都在熟睡中，火勢迅速蔓延，待家人發(fā)現(xiàn)時，已無法實施有效撲救。所幸逃避迅速，才未造成人員傷亡。直接經(jīng)濟損失7.6萬余元。

1．家庭的火災預防案例分析：發(fā)生這起火災的原因是該戶家庭成員疏忽大意，沒有防火安全意識，休息前沒有對家中電器進行必要的安全檢查，以致造成重大財產(chǎn)損失。

1．家庭的火災預防重點提示：家庭火災重在預防，要經(jīng)常提醒家人認識防止火災的重要性。為確保生命及財產(chǎn)安全，家庭成員必須牢記“八項”注意：(1)忌亂扔煙頭。(2)忌家用電器、電線“帶病工作”(3)忌隨地、隨意燃放煙花爆竹。(4)忌烤火取暖粗心大意。(5)忌亂燒垃圾。(6)忌小孩玩火。(7)忌燃氣泄漏(8)忌不備消防器材。2．家庭的火災撲救(1)迅速撥打火警電話119并大聲呼救。

(2)一旦起火，不要驚慌失措。

(3)救火時不要貿(mào)然開門窗。

(4)不可貪戀財物。二、校園防火高校是消防安全重點單位，這里人員密度大，各類教學、科研儀器多且集中。一旦發(fā)生火災事故，極易造成群死群傷的特大安全事故和重大的財產(chǎn)損失。搞好高校消防安全管理，預防火災事故發(fā)生，避免人員傷亡和重大財產(chǎn)損失是維護高校穩(wěn)定不可忽視的大事。因此，強化校園消防安全管理對推進學校的發(fā)展和穩(wěn)定具有十分重要的意義。

1．學生宿舍安全防火案例２：2004年4月1日，某高校大三學生趙某在宿舍內(nèi)違章使用“熱得快”燒水，恰逢停電，趙某將“熱得快”從水瓶中拿出來后，隨手將熱得快放在身邊的行李箱上，卻沒有拔掉“熱得快”的電源，就離開宿舍去了運動場。結(jié)果來電后，連接電源的“熱得快”引燃了同宿舍同學的行李箱，致使同學的行李毀之一炬。案例３：1997年2月3日，某高校研究生嚴某在宿舍內(nèi)違章使用電取暖器，此時，宿舍外有同學叫他一同去學校圖書館，嚴某起身離開了宿舍，卻沒有將電取暖器斷電。覆蓋在電取暖器上的大衣經(jīng)過長時間的烘烤，終于引發(fā)明火，釀成火災，導致電腦、大量書籍及課桌椅被燒毀。

1．學生宿舍安全防火案例分析：以上兩起火災事故都說明，一些學生的消防安全意識淡薄，貪圖個人的舒適和方便，心懷僥幸心理?？傉J為自己不會是最倒霉的那一個，結(jié)果卻給自己和他人造成了損害。

1．學生宿舍安全防火重點提示：學生宿舍是人員密集場所，衣物、被褥、書籍、學習用品等易燃物較多。因此，學生宿舍是高?；馂氖鹿实亩喟l(fā)區(qū)。一旦發(fā)生火災，火勢蔓延迅速，將給學生生命財產(chǎn)帶來不可估量的損失。學生宿舍中常見的消防隱患主要有：(1)違章使用大功率電熱器具如電開水壺、“熱得快”、電爐、電取暖器、電熱毯等，而這類用電器都是靠電阻值較大的材料發(fā)熱來獲得熱量，與不配套的電線連接時電線極易發(fā)熱，時間一長，易引起橡膠絕緣體老化燃燒，從而引發(fā)火災。(2)違章私拉亂接電源線路有的學生為了自己方便，將電源線路從墻上、地上到床上到處鉤、掛、釘。更有甚者將電源線從被褥底下穿過，在床頭安裝臺燈或使用電熱毯。如果電線發(fā)熱，引起燃燒，后果將不堪設想。插座、電線、插線板多重連接或一個插線板連接多個用電器，都容易導致線路接觸不良，接觸不良就容易產(chǎn)生電火花，遇到可燃物就可能引發(fā)火災。學生宿舍中常見的消防隱患主要有：(3)臥床吸煙稍不小心，未燃盡的煙灰掉到被褥上就可能引起燃燒，特別是身體很疲勞或醉酒的時候，往往煙還沒有吸完，人已經(jīng)睡著了。煙火引燃周圍的可燃物，會造成人身傷亡或財產(chǎn)損失。(4)在宿舍內(nèi)動用明火焚燒廢紙、垃圾在宿舍內(nèi)動用明火，稍有不慎就有可能引燃周圍的可燃物，造成火災事故，給同學的生命財產(chǎn)帶來威脅。為了避免火災事故的發(fā)生，每一個學生都應該認真學習并嚴格遵守學校的相關(guān)規(guī)章制度，提高自身的消防安全意識。為了自己和他人的生命財產(chǎn)安芏，不使用學校規(guī)定的不允許使用的各類電熱器具，不私拉亂接電源線路，不在宿舍內(nèi)動用明火。發(fā)現(xiàn)消防違章行為應及時制止并報告。

2．教室、實驗室安全防火案例４2005年8月10日，北京某大學實驗樓207室化學系的試驗臺發(fā)生火災事故?；馂脑蚴?，該校化學專業(yè)碩士研究生魏某上午在實驗室做化學實驗，中午出去吃飯未關(guān)實驗儀器電源，實驗儀器“轉(zhuǎn)子”還在運轉(zhuǎn)，因電線短路引發(fā)火災?；馂臎]有造成人員傷亡。損失約500元。案例分析:隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。沒有責任心，缺乏必備的安全知識，又怎么能不留下隱患呢?如果每個學生多一份責任心，在實驗中嚴格按操作規(guī)程操作，就可以避免很多安全事故。

2．教室、實驗室安全防火重點提示：①教室內(nèi)不得存放與教學無關(guān)的易燃易爆物品。②視聽教室內(nèi)的吸音材料及裝飾物應采用不燃材料或經(jīng)過阻燃劑處理，③鋪設的地毯還應具有導除靜電的性能。④電源線要穿金屬管敷設。⑤化學實驗室應建立嚴格的實驗室安全操作規(guī)程，進入實驗室后，要嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，按安全操作規(guī)程操作。實驗臺上不得擺放與本次試驗無關(guān)的化學物品。實驗室工作人員要嚴格管理實驗室內(nèi)的實驗設備，化學危險物品要有專人負責保管，隨用隨取，不得積存。學生實驗要在老師和實驗室工作人員的監(jiān)督下完成，學生不得擅自動用與本次試驗無關(guān)的其他設備。對于危險大的操作，還應準備滅火器材。3．圖書館安全防火廣大師生在進入圖書館時，要嚴格遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定。不得攜帶易燃易爆物品進入圖書館，圖書館內(nèi)嚴禁吸煙或動用明火，不得在圖書館內(nèi)私自使用各類電熱器具。嚴禁堵塞消防通道、損壞消防設施或?qū)⑾涝O施挪作他用。書庫內(nèi)兩個書架之間的通道寬度應大于0.8米，主干線通道大于1～1.2米，貼墻通道可為0.5～0.6米，安全出口不少于2個，且要保持暢通。電氣設備的設計和安裝，要符合國家有關(guān)電氣設備的設計、安裝規(guī)定。電氣線路要采用加金屬套管保護的銅芯線。采用熒光燈時，為嚴防整流器過熱，不能把燈架直接固定在可燃構(gòu)件上。嚴禁在書庫內(nèi)使用碘鎢燈照明。工作人員離開時必須切斷電源。必須保證足夠的消防水源供應，配備足量、有效、相適應的消防滅火器。必須保證消防自動報警裝置的有效運行，確保消防安全。三、公共場所防火展覽館、圖書館、商場、賓館、車站、機場、影劇院、體育館、網(wǎng)吧及娛樂場所等，都屬于公共場所。這些場所往往人員密度非常大，人員結(jié)構(gòu)復雜，很容易給公共安全帶來威脅。一旦發(fā)生火災，很容易造成群死群傷的重特大安全事故。我們常?？吹健皣澜麩熁稹钡木緲酥?，實際上它是向我們提示：你已進入了防火重地，必須服從消防保衛(wèi)人員的管理。大學生應具備良好的素質(zhì)和較強的安全意識，要勸阻違章人員，制止違章行為，自覺維護好公共場所的消防安全。1．大型商場的安全防火案例５1993年8月12日22時左右，北京市龍福商業(yè)大廈一層發(fā)生火災事故，造成過火面積數(shù)千平方米，直接經(jīng)濟損失達2100余萬元。這起火災是因為一樓一租賃柜臺營業(yè)員在下班時沒有按規(guī)定關(guān)燈，致使安裝在燈箱內(nèi)的日光燈長時間通電，造成鎮(zhèn)流器線圈短路，線圈產(chǎn)生的高溫引燃了固定鎮(zhèn)流器的木質(zhì)材料。案例分析：消防無小事，往往一個不經(jīng)意的舉動，會造成巨大的災難。有規(guī)定不認真落實的結(jié)果必然是自食其果。1．大型商場的安全防火重點提示：大型購物商場是人員密度非常大的場所，也是防火的重點單位。在大型購物商場購物要注意，不得攜帶易燃易爆物品進入商場，不得在商場吸煙。不得擅自動用或損壞商場內(nèi)的消防滅火設施。在進入商場購物時，要留意并記住商場的出入口通道位置。進入商場后，要清楚自己在商場內(nèi)所處的位置。尤其是在一些大型購物超市，其購物線路往往迂回蜿蜒，顧客要留意并記住商場內(nèi)消防設施的位置。一旦發(fā)生火災事故，可以就近提取滅火器進行處置或可以迅速通過商場出入口順利逃生，以避免人身傷亡。2．賓館酒店的安全防火案例６1997年1月29日，長沙市燕山酒店(8層)保安員在使用酒精爐煮食時，不慎將酒精爐中的酒精潑到手和桌子上，在點火時，將桌子上的桌布和自己的手點燃。情急之中，他又將桌子上的酒精爐打翻在地上，引燃了地上的地毯。他慌忙用桌布撲打地毯上的火苗，結(jié)果越打火越大，引燃了窗簾，火勢迅速蔓延。眼看火勢越來越大，自己已無法撲滅，才呼救逃生。經(jīng)過公安消防官兵的奮力撲救，大火最終被撲滅。但還是造成了死40人、傷89人、直接經(jīng)濟損失90余萬元的重特大火災事故。2．賓館酒店的安全防火案例分析：酒店保安員消防安全意識淡薄、消防安全常識的匱乏導致了悲劇的發(fā)生。加上火災發(fā)生后，遲遲不報警，貽誤了滅火的最佳戰(zhàn)機。如果火災開始階段，能及早報警，并使用正確的滅火方式，悲劇將不會發(fā)生。切記“報警早，損失少”。2．賓館酒店的安全防火重點提示進入賓館、大型酒店的人員應注意，人住后，不要馬上關(guān)門休息。先出門了解一下本樓層樓道的安全出口位置，通常房間門后都有本樓層的逃生線路示意圖，不妨按圖中的提示走一遍，做到心中有數(shù)。留意一下本樓層消防滅火器的位置和房問內(nèi)逃生呼吸器的位置，閱讀使用說明書，了解其使用方法。不要在房間內(nèi)使用大功率電熱器具或酒精爐，不要臥床吸煙，不要把酒精、高度白酒及其他易燃易爆物品帶入賓館房間，防止火災事故的發(fā)生。貴重物品交給賓館服務臺保管，錢幣要隨身攜帶，其他物品應該隨時整理好放在儲物柜里。一旦發(fā)生火災事故，便可迅速撤離火災現(xiàn)場。在撤離火災現(xiàn)場時，要注意不能乘電梯逃生(有消防專用電梯的除外)，只能從樓梯通道撤離。3.網(wǎng)吧的害全防火案例７2002年6月16日凌晨2時40分，北京市海淀區(qū)藍極速網(wǎng)吧發(fā)生火災，火災造成24人死亡，l3人受傷，其中有多名是在校大學生。該網(wǎng)吧系無證經(jīng)營的黑網(wǎng)吧，火災發(fā)生前，老板已離開網(wǎng)吧，并將網(wǎng)吧的門反鎖(當時在該網(wǎng)吧上網(wǎng)的全部是“包夜”的)，堵死了該網(wǎng)吧唯一的逃生通道(窗戶因老板怕設備被盜而加上了鐵柵欄)?；馂脑蛳祪擅奈鍤q的中學生曾與網(wǎng)吧服務人員產(chǎn)生矛盾，縱火報復所致。案例分析：這樣的無證網(wǎng)吧經(jīng)營者，他們只迫求利益的最大化．根本無視他人的生命安全。作為大學生要切實提高自身的安全意識，珍惜自己的生命，堅決拒絕黑網(wǎng)吧。3.網(wǎng)吧的害全防火重點提示：網(wǎng)吧是大學生在網(wǎng)絡查找資料、交友、娛樂的重要場所，也是人員比較密集的地方，同時又是消防安全的重點。進入網(wǎng)吧后，要注意該網(wǎng)吧是否具有從業(yè)資格，是否證照齊全(工商、文化、消防等)，消防通道(兩個)是否暢通，消防器材是否齊全。不要攜帶易燃易爆物品進入網(wǎng)吧，吸煙后，煙蒂不要隨手亂扔，要在煙灰缸中確認熄滅。不要隨意動用網(wǎng)吧內(nèi)的電源線路，有問題及時向管理員反映。4．森林防火案例８2007年11月10日下午1點廣東省肇慶市天華寺山，因進山采脂的林農(nóng)違規(guī)吸煙引發(fā)森林火災?；馂陌l(fā)生后，肇慶市立即組織森林消防隊伍上山撲救。到11月11日下午1點，火熱尚未得到有效的控制。廣東省森林防火指揮部根據(jù)火情態(tài)勢，迅速調(diào)集14個專業(yè)森林消防隊350多人趕赴火場增援撲火。同時啟動《廣東省處置森林火災應急預案》，調(diào)集各種技術(shù)手段，大火終于于13日凌晨零時20分被全部撲滅。經(jīng)核實，此次森林火災過火面積291．1公頃，受害森林面積250．5公頃。案例分析看似不起眼的一個煙頭釀成了重大森林火災，給國家財產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境造成巨大的損失和惡劣的影響，教訓慘痛。4．森林防火重點提示森林火災的特點是突發(fā)性強、破壞性大、處置救助困難。預防森林火災的發(fā)生，就要了解森林火災發(fā)生的規(guī)律，采取行政、法律、經(jīng)濟和工程相結(jié)合的辦法，運用科學技術(shù)手段，最大限度減少森林火災發(fā)生的次數(shù)。從火災源頭考慮，在進入山間林地時，禁止隨身攜帶易燃易爆物品，禁止使用明火野炊、取暖和烘烤衣物，禁止在山間林地吸煙。進入旅游區(qū)時，認真閱讀公園、旅游區(qū)內(nèi)的相關(guān)規(guī)章制度和法律條文，并自覺遵守。發(fā)現(xiàn)違章行為要立即制止并馬上報告。在防火戒嚴期內(nèi)不要進入森林旅游區(qū)。在祭奠活動中，盡量不使用明火，應當采取送鮮花、栽紀念樹等文明、生態(tài)的方式。實在必要時，在香、燭、祭品熄滅前，不得離人，并要準備好水和沙土，以防萬一。第三節(jié)滅火的基本方法（—）滅火的基本原理滅火的基本原理：燃燒必須同時具備可燃物、助燃物和著火源三個條件，缺一不可。根據(jù)這些基本條件，一切滅火措施都是為了預防可能存在的隱患，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅，最大限度地減少火災損失。四種滅火的基本方法：①降低燃燒物的溫度——冷卻滅火法；②隔離與火源相近的可燃物——隔離滅火法；③減少空氣中的含氧量——窒息滅火法；④消除燃燒中的游離基——抑制滅火法。1．冷卻滅火法冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物的溫度降低到燃點以下，從而使燃燒終止。這是撲救火災最常用的方法。冷卻的方法主要是采取噴水或噴射二氧化碳等其他滅火劑，將燃燒物的溫度降到燃點以下。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學反應，屬于物理滅火法。在火場上，除用冷卻法直接撲滅火災外，在必要的情況下，可用水冷卻尚未燃燒的物質(zhì)，防止達到燃點而起火。還可用水冷卻建筑構(gòu)件、生產(chǎn)裝置或容器設備等，以防止它們受熱結(jié)構(gòu)變形，擴大災害損失。2．隔離滅火法隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。這種方法適用撲救各種固體、液體和氣體火災。采取隔離滅火法的具體措施有：將火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物質(zhì)，從燃燒區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)移到安全地點；關(guān)閉閥門，阻止氣體、液體流入燃燒區(qū)；排除生產(chǎn)裝置、設備容器內(nèi)的可燃氣體或液體；設法阻攔流散的易燃、可燃液體或擴散的可燃氣體；拆除與火源相毗連的易燃建筑結(jié)構(gòu)，造成防止火勢蔓延的空間地帶；以及用水流封閉或用爆炸等方法撲救油氣井噴火災；采用泥土、黃沙筑堤等方法，阻止流淌的可燃液體流向燃燒點。3．窒息滅火法窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。這種滅火方法適用撲救一些封閉式的空間和生產(chǎn)設備裝置的火災。在火場上運用窒息的方法撲滅火災時，可采用石棉布、浸濕的棉被、濕帆布等不燃或難燃材料，覆蓋燃燒物或封閉孔洞；用水蒸氣、惰性氣體(如二氧化碳、氮氣等)充入燃燒區(qū)域內(nèi)；利用建筑物上原有的門、窗以及生產(chǎn)設備上的部件，封閉燃燒區(qū)，阻止新鮮空氣進入。此外在無法采取其他撲救方法而條件又允許的情況下，可采用水或泡沫淹沒(灌注)的方法進行撲救。4．抑制滅火法抑制滅火法是使滅火劑參與燃燒反應，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性的游離基，從而使燃燒反應停止。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉和鹵代烷滅火劑及替代產(chǎn)品。滅火時，一定要將足夠數(shù)量的滅火劑準確地噴在燃燒區(qū)內(nèi)，使滅火劑參與和阻斷燃燒反應。否則將起不到抑制燃燒反應的作用，達不到滅火的目的。同時還要采取必要的冷卻降溫措旋，以防止復燃。二、滅火的基本措施1．撲救A類火災：一般可采用水冷卻法，但對于忌水的物質(zhì)，如布、紙等應盡量減少水漬所造成的損失。對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。

2．撲救B類火災：首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區(qū)容器內(nèi)可燃液體排至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)可燃液體的容器壁，減慢蒸發(fā)速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。二、滅火的基本措施3．撲救Ｃ類火災：首先應關(guān)閉可燃氣閥門，防止可燃氣發(fā)生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

4．撲救D類火災：如鎂、鋁燃燒時溫度非常高，水及其他普通滅火劑無效。鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發(fā)展。應用特殊的滅火劑，如干砂等。

5．撲救Ｅ類帶電火災：用“1211”或干粉滅火器、二氧化碳滅火器效果好，因為這三種滅火器的滅火藥劑絕緣性能好，不會發(fā)生觸電傷人的事故。三、滅火器基本常識1．滅火器的類型滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式；按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。2．滅火器的選用首先看滅火器類型和滅火等級的標牌。例如“A、B”等，使用者一看就能立即識別該滅火器適用于撲救哪一類火災。泡沫滅火器一般能撲救A、B類火災，當電器發(fā)生火災，電源被切斷后，也可使用泡沫滅火器進行撲救。干粉滅火器和二氧化碳滅火器則使用于撲救B、Ｃ類火災。可燃金屬火災則可使用撲救D類的干粉滅火劑進行撲救。鹵代烷(1211)滅火器主要用于撲救易燃液體、帶電電器設備和精密儀器以及機房的火災，這種滅火器內(nèi)裝的滅火劑沒有腐蝕性，滅火后不留痕跡，效果也較好。2．滅火器的選用(1)泡沫滅火器適用范圍適用于撲救一般B類火災，如油制品、油脂等火災，也可適用于A類火災，但不能撲救B類火災中的水溶性可燃、易燃液體的火災，如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)火災；也不能撲救帶電設備及C類和D類火災。(2)推車式泡沫滅火器適用范圍推車式機械泡沫滅火器具有藥劑量大、使用方便、滅火速度快速等優(yōu)點，適用于撲滅油類易燃液體、固體有機物，是工程、機關(guān)、油泵、油站、碼頭、化工等場所理想的防火設備。2．滅火器的選用(3)空氣泡沫滅火器適用范圍它可以根損不同需要分別充裝蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、輕水(水層膜)泡沫和抗溶性泡沫，用來撲救各種油類和極性溶劑的初起火災。由于泡沫的密度小，所以能覆蓋在易燃液體的表面上，一方面能吸熱，使液體表面降溫；另一方面液體完全被泡沫覆蓋以后，形成一個隔絕層，隔斷空氣與液面的接觸，火就被撲滅了。2．滅火器的選用(4)酸堿滅火器適用范圍適用于撲救A類物質(zhì)燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用于撲救B類物質(zhì)燃燒的火災，也不能用于撲救C類可燃性氣體或D類輕金屬火災。同時也不能用于帶電物體火災的撲救。

(5)干粉滅火器適用范圍碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災；磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災外，還可撲救固體類物質(zhì)的初起火災。但都不能撲救金屬燃燒火災。2．滅火器的選用(6)推車式二氧化碳滅火器適用范圍推車式二氧化碳滅火器藥劑量大，滅火能力強，移動方便且滅火后不留痕跡。適用于撲滅液體、氣體和電氣設備初起的火災。是油泵房、加油站、油槽、工廠等易著火的場所理想的防火設備。(7)推車式1211滅火器適用范圍推車式1211滅火器適用于撲滅石油制品易燃液體、氣體、電器設備等初起的火災。該滅火器藥劑量大、滅火能力強且滅火后不留痕跡，絕緣性能好、移動方便，是加油站、油泵房、電房、油槽、化工油漆等易著火的場所理想防火設備。2．滅火器的選用(8)懸掛式自動干粉滅火器適用范圍懸掛式自動干粉滅火器裝置由罐體、感溫玻璃噴頭、壓力表、吊球等部件組成。內(nèi)裝碳酸氫鈉干粉滅火劑，并充以適量的驅(qū)動氣體氮氣。該產(chǎn)品具有滅火效率高、腐蝕性小、絕緣性能好、久儲不變質(zhì)等優(yōu)點。該裝置在噴口部位裝有感溫玻璃噴頭，起火時溫度升高，玻璃球內(nèi)液體膨脹使玻璃破碎，干粉滅火劑噴出，進行自動滅火。特別適用于油庫、油漆倉庫、配電室、船舶和各種試驗室等局部的火災，是室內(nèi)有效的自動滅火設備之一。３、滅火器的使用方法①右手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。②③右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。④把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。

4．滅火器的報廢年限失去效應的滅火器是沒有滅火作用的，從出廠日期算起，達到如下年限的必須報廢：手提式化學泡沫滅火器——5年；手提式酸堿滅火器——5年；手提式清水滅火器——6年；手提式干粉滅火器(貯氣瓶式)——8年；手提貯壓式干粉滅火器——l0年；手提式1211滅火器——10年；手提式二氧化碳滅火器——12年；推車式化學泡沫滅火器——8年；推車式干粉滅火器(貯氣瓶式)——10年；推車貯壓式干粉滅火器——12年；推車式1211滅火器——10年；推車式二氧化碳滅火器——12年。另外，應報廢的滅火器或貯氣瓶，必須在筒身或瓶體上打孔，并且用不干膠貼上“報廢”的明顯標志，內(nèi)容如下：“報廢”二字，字體不能小于25mmx25mm；報廢年、月；維修單位名稱；檢驗員簽章。滅火器應每年至少進行一次維護檢查。第四節(jié)自救及逃生要點目前，火災已成為我國危害人民生命財產(chǎn)安全最常見的災難之一。大學生不僅要學習防火滅火知識，還須掌握火災自救及逃生常識與技能，有備無患，一旦遇到火災要沉著冷靜，采取有力措施，進行自救。第四節(jié)自救及逃生要點一、火災應急“十要”

1．要早報警，報警愈早損失愈小，要牢記“119”火警電話。

2．初起火時最易撲滅，在消防車未到之前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

3．要先救火，后搬運財物，片刻延誤，易成巨災。失火時，不宜先搶救財物，那樣易窒息而死或失去逃生的時機。4．要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后?；ハ鄵頂D，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。第四節(jié)自救及逃生要點一、火災應急“十要”

5.下樓道被火封住，欲逃無路時，將被單、臺布撕成布條，結(jié)成繩索，系牢窗戶，再用布護住手心，順繩滑下。

6.鄰室內(nèi)起火，切勿開門，應跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險。否則，熱氣濃煙乘虛而入會使人窒息。7.煙霧較濃時不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進，因為近地處往往殘留新鮮空氣。注意，呼吸要小而淺。8.在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。因為濃煙上升的速度是每秒3～5米，而人上樓的速度是每秒0．5米。第四節(jié)自救及逃生要點一、火災應急“十要”

9.逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻，也可用水打濕衣服、布類等掩住口鼻。帶嬰兒逃離時可用濕布輕蒙在頭上，一手抱著，一手抓地逃出。10.逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。特別是在住戶多的大樓及旅館里，采用這一措施使火焰、濃煙禁錮在一個房間之內(nèi)，不致迅速蔓延，能為本人和大家贏得寶貴時間。二、報火警任何人在任何時間和場所，一旦發(fā)現(xiàn)起火，都要立即報警。報警早，損失小。

1．撥打火警電話報警的基本程序：(1)撥打火警專線電話119。如果當?shù)責o電話，可駕駛或攔乘汽車、摩托車或騎自行車到最近的電話或直接到消防隊報警。(2)報警時講清起火地址、門牌號碼或者單位名稱、地址。(3)講清起火部位什么物質(zhì)燃燒、火勢大小、有無爆炸危險物品、是否有人被煙火圍困和報警用的電話號碼和報警人姓名。(4)報警后要立即到單位門口或主要路口接引消防車趕赴火場。2．向周圍群眾報火警的程序是：(1)迅速通知周圍群眾什么地點和什么物質(zhì)著火。(2)根據(jù)火勢大小盡快告知周圍群眾前來救火，還是讓他們緊急疏散。(3)如火勢大，危及人身安全，緊急指揮人員疏散，為疏散人員指明通道，并防止疏散人員因擁擠踐踏而造成人員傷亡。二、報火警三、就地取材滅火學生對自己的學?；蚓幼〉沫h(huán)境比較熟悉，一旦發(fā)生火災，要就地取材滅火，以最快的速度控制火勢的蔓延或?qū)⒒饟錅?。就地取材常用的基本方法：三、就地取材滅?．用滅火器滅火高校有關(guān)部門根據(jù)各個場所不同物質(zhì)的火災危險等級和防火要求，配置了不同類型、規(guī)格、數(shù)量的滅火器，設置在明顯、方便取用和不影響安全疏散的地點，便于及時撲救各類初起火災。2007年6月29日1時20分左右，某高校男生宿舍樓406寢室一名學生，熄燈后在書桌上點蠟燭看書，因疲困上床睡覺，忘記熄滅蠟燭，引起書和書桌起火。同寢室一名同學被煙嗆醒后，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)起火，大聲呼喊：“快起來，救火!”同室和鄰近寢室同學聽到報警，迅速起床并提取本樓層和上下樓層的滅火器，展開了滅火行動，很快將火撲滅。三、就地取材滅火1．用滅火器滅火原因分析：這起火災能迅速撲滅，一是學生及時報警，人多力量大；二是平時注意滅火器放置的位置，快速提取滅火；三是掌握了滅火器的使用方法，發(fā)揮了滅火器的作用。使用滅火器，首先要熟悉滅火器的使用方法，才能發(fā)揮它的應有的滅火作用。常用滅火使用方法“五字訣”：提、拔、對、壓、掃。提，迅速提取滅火器；拔，迅速拔掉保險栓；對，將噴管對準火源；壓，壓下手把；掃，將噴管對準火源根部掃射。三、就地取材滅火

2．用水滅火水是取用方便、來源廣泛的天然滅火劑。它在滅火中應用最廣。2003年5月18日9時左右，某高校男生寢室一名學生亂扔煙頭，引起蚊帳、被褥、木床起火，幸被路過該宿舍的同學發(fā)現(xiàn)火災，迅速用臉盆、提桶盛水滅火，很快將火撲滅。原因分析：亂扔煙頭，容易引發(fā)火災。用水潑灑到如木材、紙張、布匹、家具等燃燒物上，將其溫度降低到燃點以下，迫使燃燒終止。三、就地取材滅火3．阻斷空氣滅火根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時必須要有足夠的氧氣這個條件，阻斷空氣滅火就是采取措施阻止空氣進入燃燒區(qū)域，使燃燒物得不到氧氣而熄滅。運用阻斷氧氣方法滅火時，可采用不燃物或難燃物如濕棉被、濕麻袋、石棉毯、砂土等物品覆蓋在燃燒物體上，以阻斷空氣，使火熄滅。如炒菜時油鍋里的油起火，只要用鍋蓋一蓋，火就立即熄滅；人身上的衣服著了火，躺到地上用被褥將身體遮蓋住，火馬上就會熄滅。三、就地取材滅火4．隔離滅火把正在燃燒的物質(zhì)與沒有燃燒的物質(zhì)隔開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使火勢無法蔓延。如將著火源附近的易燃、可燃、易爆和助燃的物質(zhì)搬走，關(guān)閉可燃氣體、可燃液體管道的閥門，拆除與火源毗連的易燃、可燃物等。四、火災自救的方法發(fā)生火災時，應保持清醒的頭腦，切不可驚慌失措，要勇敢地以最快速度、最有效的方法進行自救。四、火災自救的方法

1．失火后的應急自救

(1)撲救初期的火災。初起之火面積小，火勢不大，輻射熱較低，煙不濃，火勢向周圍蔓延較慢，此時，要想方設法利用水和滅火器及等其他滅火物把火撲滅。(2)及時報警。

(3)先救人，后滅火。如果有人被大火圍困，要設法先救人，再根據(jù)火情展開滅火和搶救貴重物品。四、火災自救的方法

1．失火后的應急自救

(4)已封閉門窗的室內(nèi)失火，切勿貿(mào)然開門開窗，因為一開門窗空氣進入，給氧助燃，火勢必然加大。必須在滅火器和滅火水槍到位時，才能緩慢開門。

(5)安全撤離火場。如人員聚集的公共物所失火，要迅速疏通通道和出口，打開太平門和安全梯等，指揮疏散，防止混亂擁擠踐踏死傷人員。四、火災自救的方法

2．人身著火自救(1)迅速脫掉著火衣服。(2)向身上澆水滅火。(3)在地上滾動滅火。(4)用不燃或者難燃軟物拍打滅火。(5)跳入就近的池塘、小河滅火。四、火災自救的方法3．被困樓房火災自救(1)向頭部、身上澆水或用濕棉被、濕褥子、濕被單等物將頭部和身體包住，沖出危險區(qū)。(2)用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面爬行，穿過危險區(qū)。

(3)將繩子或被單、被套、窗簾布撕成條狀連接，一端系在牢固的門、窗或陽臺欄桿上，手拉繩索慢慢滑下，逃離危險區(qū)。

(4)樓層不高時，先向地面拋下棉被、棉褥等物，然后跳樓逃生。四、火災自救的方法4．教學樓火災自救(1)探明著火方位、風向，在火勢未蔓延前，向逆風方向迅速離開火災區(qū)域。(2)如火勢不大，煙不濃，用濕毛巾、濕手帕捂住口鼻，彎腰低頭，快速逃離火區(qū)。(3)若火勢不大，樓層不高時，可用繩子或窗簾布撕成條狀連接，在老師的組織指揮下，利用繩索從窗子慢慢滑下，脫離危險區(qū)。(4)遇疏散通道被煙火封死時，應退回教室，關(guān)緊門、窗，封住門縫，防煙入室，等待營救。

四、火災自救的方法

5．山林火災自救

(1)辨別風向、風力及火勢的大小，向逆風或側(cè)風方向逃離火場。(2)如果風大，火勢猛烈，且距火較近，可以選擇崖壁、溝洼或草林稀少處暫時躲避，等到火小時再脫身。(3)切不可順風跑，因為火起風大，風速、火速比人跑的速度快。五、火場逃生的錯誤行為火場逃生中的錯誤行為，不但不能自救，反而會危及自己的生命安全。吸取火災逃生中失誤的案例教訓，其一般錯誤行為有：五、火場逃生的錯誤行為1．人身著火奔跑人身著火奔跑，加速空氣對流，促進燃燒，使火勢加大。另外帶火奔跑，容易把火種帶至其他場所，引起頹的起火點，造成火勢蔓延。五、火場逃生的錯誤行為2．火災時乘一般電梯疏散一般電梯未進行防火防煙設計，煙火均可進入電梯問、電梯井，容易燒毀、燒壞控制器和電纜；起火時，為防止火災沿電氣線路蔓延，一般用電設備都需斷電。乘電梯疏散逃生，電梯控制器、電纜突然燒毀燒壞或斷電，電梯停在半路中間，人困在電梯內(nèi)不能出來，不會被火燒死也會被煙嗆死?；馂陌l(fā)生時，不能乘一般電梯疏散。五、火場逃生的錯誤行為3．高樓火災跳樓逃生如果被火災困在高層樓房內(nèi)，應轉(zhuǎn)移到較安全的房間或窗邊、陽臺，關(guān)閉門窗，堵死進煙孔洞門窗，等待來人營救。若有條件，可利用繩索下滑到下面樓層脫險。千萬不能往下跳，跳不但不能逃生，反而會摔死或者摔傷。五、火場逃生的錯誤行為4．先救物，后救人?；馂陌l(fā)生時，如果人員被大火圍困，生命受到嚴重威脅，人和物相比，人是最主要的，在救人與滅火的同時，首先要組織人力、物力、盡早盡快地將被圍困人員救出，先救人后疏散物質(zhì)。五、火場逃生的錯誤行為5．原路脫險這是人們最常見的火災逃生行為模式。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時，人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。因此，當我們進入一個新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。多想萬一，以備不測。五、火場逃生的錯誤行為6．向光朝亮這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。五、火場逃生的錯誤行為7．盲目追隨當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目緊緊地追