..大學生志愿者服務活動調研報告建工學院土木141高XX實踐主題：大學生志愿者服務活動調研實踐時間：2016年7月20日—7月30日實踐地點：XX省呂梁市離市區(qū)調研成員：高XX實踐背景及意義背景：青年志愿服務活動是由共青團組織發(fā)動的一項社會公益性活動,活動旨在讓更多的青年能夠參與到幫助需要幫助的人的這個項目中來,為建設更加美好的社會努力,體現(xiàn)青年的道德品質。大學生又占了青年志愿者的很大一部分,他們利用自己的課余時間或假期,通過自己的努力,大量參加志愿活動來幫助很多需要幫助的人。參加學校提供的各項志愿活動,大學生可以提高自我,鍛煉自我,展現(xiàn)自我,更好的為社會服務。意義：通過此次實踐活動,我們能夠很形象的了解到大學生在做志愿服務活動中存在的各種問題,然后進一步完善志愿者活動機制中存在的問題,使這項活動更加標準化,規(guī)范化。大學生做志愿服務活動不僅可以很好的鍛煉自己,展示自己,而且還可以增加社會中的真善美,為建設社會主義和諧社會添磚添瓦。調研問卷分析本次調查問卷共發(fā)放了100份,一共回收了100份,回收率達到了100%。為了更形象的表明數(shù)據(jù),每個調查問題將制作成餅狀圖的形式展示。為了解大學生志愿服務的基本情況,本次問卷共設置9個客觀問題,1個開放性問題。根據(jù)問卷內容展示,相關統(tǒng)計結果制成餅狀圖如下：餅狀圖數(shù)據(jù)分析1調查結果表明參加活動的有90%,未參加的有10%。2參與調研活動的人員有10人,10%認為是經濟因素,30%認為沒有意義,10%認為是時間因素,10%認為機會少,30%認為是形式主義,10%認為其他。3每次活動時間2小時以下的占5%,2到4小時的有20%,4到8小時的有60%,8小時以上的有15%。4參與調研人員獲知信息的渠道50%的來自學校團委,20%來自身邊人,3%來自廣播報紙,12%的來自其他。5參加活動最大的問題36%的認為資金不足,12%的認為學校支持力度不夠,41%的認為組織不好,11%的認為與外界聯(lián)系少。6參與調研學生有10%選擇幫助收入低的,5%選擇外來務工的,32%選擇大型會展,9%選擇社會突發(fā)性事件,11%選擇婦女兒童,13%選擇環(huán)境保護,13%選擇老弱病殘,7%選擇其他。7對志愿補貼的看法,21%的學生認為無需補償,15%的認為應該報銷開支,16%的認為應當適當獎勵,48%的表示無所謂。820%的學生認為服務內容決定其參加活動,22%認為是服務對象,35%認為是勞動強度,18認為是規(guī)模和知名度,5%認為是其他。912%的學生認為改進活動應該豐富活動內容,38%的認為提高積極性,21%的認為應具有長期性,20%的認為應提高組織建設,9%的認為其他措施。10大學生志愿服務工作宣傳到位,但仍有許多不足。學生志愿者的組織性,紀律性,專業(yè)性有待提高,各種權利得不到保障,有一定的形式主義,缺乏監(jiān)督等。發(fā)現(xiàn)問題與提出對策建議問題：1．大學生志愿服務不專業(yè)。大學生做志愿服務活動,其服務態(tài)度令人滿意。但涉及到專業(yè)知識方面的時,大學生專業(yè)知識不足。一些活動需要具備專業(yè)知識和能力才能保證質量,典型的便是山村支教的服務。除了這些之外,某些組織招收大學生志愿者也比較隨意,有的報名就可以參加,還有的只是進行簡單的一些面試,并沒有專業(yè)方面的能力要求。2．沒有保障大學生在做志愿服務時各種權利大學生從事志愿服務活動主要是出于自愿,但是在志愿服務中的各項權利卻得不到保障。比如大學生做志愿時在外面的安全,又比如大學生在做志愿過程中的費用,對家庭經濟有困難的學生來說是一種負擔,很不好解決。所以我們應保障大學生在做志愿時的各種權利。3．大學生志愿服務活動由學生自己說了算,沒有有效的監(jiān)督。志愿服務活動雖然是建立在自愿的基礎下,但是它也需要有一個良好的監(jiān)督。對志愿活動進行一些監(jiān)督管理,對志愿者進行一些相關指導,并對大學生提供的志愿服務的質量進行評估,才可以讓志愿活動健康長久的存在。但是,經過調查后我們才發(fā)現(xiàn),如今的大學生志愿服務活動還做得很不夠。4.大學生志愿服務活動有一定程度的形式主義有很多大學生志愿者認為志愿活動有一定的形式主義,對自己不能起很好的鍛煉作用。建議：1、需要相關專業(yè)的志愿活動應招收相應的專業(yè)的學生,或者再進行一點專業(yè)的培訓。比如推廣法律知識應該用法學院的學生,或成立相關的培訓處培訓學生,或讓學生跟著先學習,覺得差不多后再獨立做志愿服務。2、由于活動沒錢,許多活動就需要志愿者自己承擔相關費用,這些對家庭經濟困難的學生參與活動造成阻礙。所以我們應該要完善對志愿者的各項保障機制,提供一些安全保障與一些基本補貼。更重要的是我們可以嘗試通過外聯(lián)來拉贊助拓寬經濟來源。3、建立專業(yè)的考核標準和表揚機制,對志愿活動進行專業(yè)有效的評估,對志愿活動中表現(xiàn)突出的人進行一些獎勵。學校應該靠著自身優(yōu)勢,發(fā)揮自身的特色,創(chuàng)建一些專業(yè)的活動,服務內容要及時補充。很多學生說學校提供的機會比較少,或者還沒有碰到有興趣的活動,這些問題應該得到及時的解決。我們應該認真發(fā)現(xiàn)社會還需要什么,認真去思考怎樣去改變現(xiàn)在狀態(tài)。4、志愿活動不應該存在形式主義,我們應該注重活動質量。形式主義有很多危害,不僅浪費人們的時間和金錢,而且還耽誤了要幫助的人。實踐感言本次調研活動為期10天。在這10天里,第一天,我通過網上查詢和自己思考做出了調研問卷,大致列出了與大學生志愿服務相關的問題。第2到第8天,我先約了我家周圍我認識的大學生填寫了調研問卷,然后又找了我高中同學中還在上大學的同學填寫了問卷,最后又在大街上隨機找了一部分大學生填寫問卷,做到了100%回收。第9、10兩天,我將問卷做了整理總結,并把結果制成了餅狀圖。看到結果,我覺得在建設和諧主義社會的過程中,我們大學生扮演者重要的角色,我們不應該知識評論它或者冷眼旁觀,而應該積極的參與進去。我們應該懷著滿腔熱情去做實事,懷著極高的熱情來做志愿,幫助更多的人。這是我們大學生應該具有的品質,也是這個時代對大學生的要求,這樣才能體現(xiàn)我們的社會責任感,不抹黑我們這一代。我真的很希望通過我對大學生志愿活動存在的問題,讓人們了解大學生對做志愿的一些看法,然后作為參考,去改正其中存在的問題。我們真誠地祝愿這個社會和學校能很好地利用大學生做志愿幫助有需要的人,建設一個更加富強民主和諧的社會。附錄：大學生參與志愿服務活動調查問卷基本情況：__性別：年級：您是否參加過志愿者服務活動〔A.是B.否您沒有參加志愿者活動的原因是〔〔第1題選"是"則不用答該題A.經濟因素,參加志愿服務還要花錢B.覺得沒有什么意義C.時間因素,與個人生活或工作學習相沖突D.學校社會提供的機會少,沒感興趣的E.認為很多志愿者服務活動過于形式主義F.其他3.您覺得每次參與志愿者活動的時間為多少小時最合適〔A.2小時及以下B.2-4個小時C.4-8個小時D.8個小時以及上4.您主要從哪種渠道獲得志愿者活動信息〔A.學校的團委及志愿者協(xié)會B.同學,朋友或其他志愿者C.廣播,報紙,展板等媒體D.班級下的硬性通知E.其他5.您覺得在您參加的志愿者活動中,遇到的最大問題是〔A.資金不足B.學校的支持度不夠C.管理組織不良D.外界很少提供聯(lián)系6.您更偏向于參加哪方面的志愿者活動〔A.幫助低收入人群B.幫助外來務工人員C.大型會展或運動會D.社會突發(fā)事件的服務E婦女兒童權益保護F.環(huán)境保護和美化服務G.幫助孤、寡、老、殘疾人的活動H.其他7.您對于志愿服務期間的補貼,您同意哪種看法？〔A.無需補償B.只報銷相關的開支C.報銷的基礎上有適當?shù)莫凞.對于補貼無所謂在客觀條件下〔如時間,