優(yōu)秀小班安全教案《小心門》及教學反思_第1頁
優(yōu)秀小班安全教案《小心門》及教學反思_第2頁
優(yōu)秀小班安全教案《小心門》及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

優(yōu)秀小班安全教案《留神門》及教學反思【活動目標】

1、生疏日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。

2、了解關門的安全使用方法。

3、提高幼兒使用門的安全意識。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。

活動預備：

教學資料：教學DVD

活動過程：

1.導入活動

〔1〕玩?！罢议T”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

①教師：小朋友，請你找一找我們班級的門在哪里？

②教師：他們都一樣嗎？哪里不一樣？

③教師：想一想，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？

〔2〕觀看DVD，引導幼兒觀看片中小朋友使用門時的各種行為。

①教師：大家要認真看看片中都消逝了什么樣式的門？

②教師：小朋友是怎么關門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？

③教師：片中的小男孩在玩什么？你覺得這樣做對嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危急？

〔3〕溝通爭論，引發(fā)幼兒思考并爭論使用門的留意事項。

①教師：開關門的時候，手放在門縫處會不會有危急？為什么？

②教師：任憑推拉擺布門玩對不對？這樣可能會發(fā)生什么危急？

2.概念學習

〔1〕觀看動畫，了解使用門時一些安全與擔憂全的行為。

教師：使用門時，哪些行為是安全的，哪些行為是擔憂全的？來看一段動畫吧。

〔2〕溝通并學習安全使用門的方法，知道擔憂全地使用門將會消逝嚴峻后果。

①教師：用力地開關玻璃門，會發(fā)生什么危急？

②教師：開門時要留意什么？

③教師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩？〔會撞到別人。會摔傷。。。。。?！?/p>

④教師：大家再想一想，除了這些，使用門的時候還有那些安全要留意？〔引導幼兒遷移生活閱歷，說出其他關于門的使用安全，教師可準時提示，如：不在門后玩耍等?！?/p>

3.教師小結。

4.教師：開關門動作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩玩耍。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時候，確定要留意安全，這樣才不會讓自己受傷，也不會損害到別人。

活動反思：

對于孩子來說，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論