第一章認識生物第一節(jié)生物的特征09生物科學保莎

請同學們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?一、什么是生物？今天我們就來關注一下生物及其生存的環(huán)境，進一步了解生物的共同特征。二、生物的特征有哪些？觀察與思考動物……河鲀珊瑚植物……微生物……這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài)，但是又都具有共同的特征，它們有的具有生命，有的沒有生命。請同學們想一想哪些物體是非生物，為什么？視頻生物：有生命的物體獵豹和它捕獲的食物動物（animal）不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質。獵豹常常把自己獲的食物“藏放”在樹上，以免被別的食肉動物所食。一、生物的生活需要營養(yǎng)生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質，維持生存。綠豆通過光合作用制造有機物植物（plant）從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的物質，如葡萄糖、淀粉等，這些物質是生物體所特有的，因而叫做有機物(organiccompound)。二、生物能進行呼吸絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱三、生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物生物在生活過程中，身體內會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外動物和人通過多種方式排出體內廢物。例如，人可以通過出汗、呼出氣體和排尿將廢物排出體外。人出汗植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。植物落葉獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。獅追捕斑馬四、生物對外界刺激作出反應有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。含羞草對刺激的反應這些都說明生物能夠對來自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應。蘑菇

蘑菇屬于真菌（fungus），它能從小長大生物體能夠由小長大。當生物體長到一定的時候，就開始繁殖下一代。五、生物能生長和繁殖許多植物產(chǎn)生種子（seed），種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長大。種子的萌發(fā)破殼而出的小雞

動物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥類產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼等動物通過產(chǎn)仔繁殖下一代。

生物還具有其他特征。例如，除病毒(virus)以外，生物都是由細胞構成的。你自己是否也有這些特征？練習:1、圖片中的物體是生物還是非生物？機器人在彈琴鐘乳石在慢慢長大不是生物不是生物

（1）珊瑚是生物嗎？請說明理由.

（2）珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，能夠給魚類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，加固海邊堤岸，擴大陸地面積。因此，人們應當保護珊瑚。請回答下列問題珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。它們能夠吸收海水中的礦物質來建造外殼，以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚，進而形成珊瑚礁。珊瑚蟲體內有藻類植物和它共同生活，這些藻類靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類植物的生存。（1）珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲才是生物。（2）淺