第百合花開作文（10篇）百合花開作文1

百合花不是一朵花，她是我高中時創(chuàng)辦的一個文學(xué)社的名字。

我的母校位于洪湖之濱，是一所職業(yè)高中。就中國如今的職業(yè)教育狀況來看，二十多年前的職業(yè)中學(xué)會是什么樣的命運(yùn)可想而知。家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)，雖然母校以水產(chǎn)養(yǎng)殖作為專業(yè)是有一定社會根基的，但也終究未逃脫被歷史淘汰的命運(yùn)。

入校時，學(xué)校大肆宣傳職業(yè)教育有多么重要，國家有多么重視職業(yè)教育，上職業(yè)學(xué)校前途有多么光明。但在考大學(xué)是唯一出路的主旋律下，大部分同學(xué)還是希望有機(jī)會能上大學(xué)。開學(xué)沒多久，同學(xué)們了解到學(xué)校每年參加高考的指標(biāo)只有幾個，而且絕大多數(shù)指標(biāo)被重點高中轉(zhuǎn)來的復(fù)讀生奪走，本校的學(xué)生連進(jìn)考場的機(jī)會都沒有。有老師曾直言不諱地對我們說：“你們讀三年書，還不如喂三年魚?！庇谑?，同學(xué)們轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，退學(xué)的退學(xué)，不到半學(xué)期，走得只剩一半，留下來的同學(xué)也感到前途渺茫。

又是一個沒電的晚自習(xí)，教室里稀稀拉拉亮著幾支蠟燭，已是上課時間，沒有老師，同學(xué)們都在聊天，此情此景，悲觀情緒有如忽明忽暗的燭火飄出的一縷縷灰白的煙，彌漫在教室的每個角落。在與同學(xué)的閑聊中，我覺得父母辛辛苦苦把我們送到這里，既然學(xué)校不能給我們什么，但我們也不能白白浪費(fèi)青春，我們一定要做點什么？一個念頭在我的腦海中閃現(xiàn)：辦一個文學(xué)社。我的倡議得到好幾位同學(xué)的響應(yīng)，文學(xué)社就這樣誕生了，并被取名為——百合花。我被大家推薦擔(dān)任了主編。

百合花是同學(xué)們自發(fā)創(chuàng)辦的，剛開始沒有得到學(xué)校的任何支持，因此，她一直在艱難中前行。沒有資金，社員們拼湊，想辦法請社會組織贊助幫忙；沒有場地，一位同學(xué)把他的宿舍貢獻(xiàn)出來。為了提高社員的文學(xué)水平，我們邀請市里的作家特別是市文聯(lián)主席免費(fèi)到校為社員講課；為了方便社員參加社會活動，積累創(chuàng)作素材，我們請市宣傳部為社員頒發(fā)了通訊員證；為了擴(kuò)大影響，我們與兩所兄弟學(xué)校的文學(xué)社建立了友誼關(guān)系，經(jīng)常開展聯(lián)誼活動，互相交流經(jīng)驗。同時，還鼓勵社員們積極向外投稿，沒多久就有多篇文章在全國各類報紙、雜志上發(fā)表。一家中學(xué)生雜志還打算為我社進(jìn)行專題報道，版面都排好了，但因?？淇?，編輯還給我們來了致謙信。辦文學(xué)社盡管艱難，但是大家從中找到了精神寄托，在我們的堅持和努力下，辦得風(fēng)生水起，紅紅火火。不到三年的時間，社員由最初只有一個班發(fā)展到全校所有的班，只有幾名社員發(fā)展到四五十人，在我們這個只有一百多人的學(xué)校，她已經(jīng)是一個很大組織了。文學(xué)社取得的成績最終得到了學(xué)校的認(rèn)可，在我畢業(yè)后不久，她被接納為學(xué)校的一個正式組織。創(chuàng)辦文學(xué)社，不僅學(xué)到了文學(xué)知識，而且提高了社交能力和組織能力。因為有了百合花，我的高中生活才不至于那么暗淡。有百合花的日子充滿了快樂和激情，讓我至今難忘。

上世紀(jì)九十年代中期，母校終于走完了她最后的歷程，湮沒在歷史的塵埃中，成為了洪湖岸邊的一曲絕唱。

百合花，曾賜予我知識和力量，你雖如一縷哀怨的旋律伴隨母校的絕唱消失在煙波浩渺的湖水中，但在我的心中，你是一朵永不凋謝的花，永遠(yuǎn)是那樣艷麗、迷人。

百合花開作文2

在林曉家的陽臺上，有著一片雪白的百合花，百合花像一位仙子，在無聲地笑著……

哥哥來到了林曉的房間，他無意瞄到了桌子上疊得整整齊齊的幾張報紙。咦？這是什么，哥哥隨手拿起了報紙，回到自己房間閱讀起來。不一會兒，他便沒了興趣，放下了報紙。林曉來了，她準(zhǔn)備去上學(xué)了。她看見報紙不見了，以為自己裝過了，背上書包，系上紅領(lǐng)巾，出門去了。

到了學(xué)校，林曉怎么也找不到自己的作業(yè)?！斑@是怎么回事？我的作業(yè)明明做完了呀，都去哪了？”林曉撓了撓頭。組長過來了：“林曉，交作業(yè)了?！薄拔业淖鳂I(yè)本找不到了?！绷謺砸贿叿瓡贿吇卮?。“找不到了？我看是沒寫吧。你快拿出來。”組長今天脾氣很不好，說話像吃了槍藥一樣。

“我寫好了，不對，我明明把本子夾在報紙里的，報紙去哪了？”正當(dāng)林曉奇怪時，吳老師進(jìn)來了。

“李笑，你怎么又不交作業(yè)。能不能向你同桌林曉學(xué)習(xí)呀，你看看人家。”吳老師走到李笑身邊，恨鐵不成鋼地說。淘氣鬼李笑不樂意了，他把嘴翹了起來，一把拉起了林曉：“她不也是沒交作業(yè)嗎？吳老師您憑什么只說我一個人啊?！?/p>

吳老師指著林曉：“林曉，你怎么也開始學(xué)李笑了。為什么不交作業(yè)，你還是好學(xué)生呢。”

“吳老師，林曉的作業(yè)在這。是我無意給她拿走的，這不怪他?！备绺缵s到了，手里還拿著一本作業(yè)本。哥哥發(fā)現(xiàn)了報紙里的作業(yè)，給林曉送來了。吳老師平靜了下來，向林曉道了歉。

放學(xué)后，哥哥神秘地拿出了一個精致的小瓷娃娃：“林曉，今天是哥哥不對，這個是給你的?！绷謺詻]有說什么，緊繃的臉上露出了一絲笑意，嘴角不由得上揚(yáng)，她走到窗前，聞了聞百合花，嗯，真香呀。哥哥見了，也不由笑了。

窗前陽臺上的百合花在風(fēng)中輕輕搖曳著，將清香傳到了很遠(yuǎn)的地方……

百合花開作文3

今天下午，媽媽從花房買來一束百合花。

我端來一個長方形的玻璃花瓶，打開水龍頭，往花瓶倒了些水，大概占花瓶的四分之一。然后，一只手托著百合花的下方，一只手握著上方，小心翼翼地將百合花放進(jìn)了花瓶里。又抓來一把彩色的小石子撒進(jìn)花瓶，為百合花裝扮了一個溫馨的小家，我仿佛看到了百合花在向我致謝呢。

我仔細(xì)地觀察著百合花，一枝上長有四朵花，有的已經(jīng)綻開了幾片花瓣；有的張開了小嘴巴，貪婪地呼吸著新鮮的空氣；有的還是花苞，綠中泛著一點黃；還有的是更細(xì)小的花苞了，它們正努力地吸收著水分和陽光，為以后怒放做準(zhǔn)備。

傍晚時分，我再次來到百合花旁，那枝已經(jīng)開放的百合花又綻放了兩片花瓣，那些花瓣全身是白色的，只有內(nèi)側(cè)靠近花蕊的部分是粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一位婷婷玉立的少女。

晚飯后，那枝百合花又張開了幾片花瓣，我數(shù)了數(shù)，一共七片花瓣，那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿立刻成了我們家最美的一處。我仔細(xì)地觀察著那些花瓣，驚奇地發(fā)現(xiàn)，花瓣又大了一些，用手輕輕觸摸，哇！柔軟的好像絲綢。我不禁伸手捧起花朵，剛剛捧起，那沁人心脾的花香便撲鼻而來，讓人陶醉。就連那些含苞欲放的百合花也露出了微笑，好像在說：我們一定會開出最美的百合花。

百合花的變化真快呀，不知道明天又會給我?guī)碓鯓拥捏@喜，我期待著。

百合花開作文4

啪，清晨，一個清脆的聲音傳入我的耳邊。嗯，什么聲音？朦朧中，我看見一個身影在跳動著。

我走過去，仔細(xì)一看，有只小野貓把我要帶到學(xué)校的植物，給打碎了。哼，壞貓，給我走開，看你干的好事！我氣急敗壞地喊著。小野貓急忙走開了。我把碎片掃走，生著悶氣去吃早餐。

到了餐廳，媽媽早己吃好了，當(dāng)我吃飯時，因為要上學(xué)了，所以，媽媽一直在我耳邊嘮叨著上學(xué)的事情。我因為早上的事情，本來就十分惱火，再加上媽媽的嘮叨，讓我心生厭煩。此刻，媽媽的話簡直就是火上澆油。夠了！我不耐煩地說。接著，我站了起來，頭也不回地沖進(jìn)了房間，直接撲到了床上。

轉(zhuǎn)眼間，到了下午，我要去上學(xué)了。我背上書包，看見飯桌上有一個黑包的袋子，感到十分好奇，這到底是什么呢？我看了看媽媽，又想起上午的事，哼的一聲，理也沒理她。大步走出家門，媽媽也不動聲色，只是跟在我身后，一句話也沒說。

上了車，我開始緊張起來。怎么辦？我的植物被打碎了，沒有帶過來，老師不會罵我吧？沒事的，沒事的，又不是自已弄的，再怎么樣，也不是自己的錯。我自我安慰著。隨即，心情也平靜了許多！

很快就到學(xué)校了，我下了車，便看到有很多同學(xué)都拿著一盆植物，而我卻兩手空空，不免有點羨慕與嫉妒。旁邊的媽媽似乎從我的眼中看到了什么，便安慰我似的，說：沒事的，老師不會批評你的'。啍，怎么可能沒事，別人都帶了，就我沒帶，老師不會批評我，還會批評誰？又不是你上學(xué)，批評的是我，又不是你，你當(dāng)然無所謂了！我暗想道。正在這個時候，媽媽從車后備箱里拿出了那個黑袋子。奇怪了，這不是我在家看見的那個嗎？這里面到底是什么呢？

媽媽提著這個黑袋子，頭也不回地往教室走去。我低著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面跟著。等我到教室時，媽媽早已到了，此時的她正在和老師談笑風(fēng)生。還笑？完全不在乎我的感受。我一扭身，正想快步走進(jìn)教室，老師卻拉著我，說：婧，你帶來的植物，實在太好看了，你要好好養(yǎng)哦。我?guī)У闹参?？我感到十分納悶。突然，我瞥見教室的鐵柜上放著一盆白色的百合，十分眼熟！咦，這不是媽媽最愛的花嗎？怎么

我久久凝視著這盆百合。那一刻，那盆白色的百合似乎更美，更香了。那一刻，它在我的心里綻放出別樣的光彩。

百合花開作文5

在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，斷崖邊上，有一株小小的百合，它一直都想開出美麗的花。野草們嘲笑它，蜂蝶們譏諷它，它內(nèi)心卻始終有一個純潔的念頭：我是一株花，我要努力地開花，以花證明自己的存在。在惡劣的環(huán)境中，在大家的嘲諷下，它終于開花了，它純潔的白和秀挺的風(fēng)姿成了斷崖上最美麗的風(fēng)景。幾十年后，千里迢迢的人都趕來欣賞百合開花，聞它的芳香，在它面前許下“百年好合”的美好愿望。

如果百合沒有堅定的信念，在嘲笑中退卻了，人世間怎會有那么多“百年好合”的美麗瞬間？這將是一種怎樣的遺憾？所以，我愛這百合，愛它的不折不撓，愛它的遺世獨立，愛它為了達(dá)成信念誓死不休的頑強(qiáng)！

百合如此，人也如此。人生道路上，沒有誰能一帆風(fēng)順。但失敗者總喜歡歸結(jié)為命運(yùn)，我覺得這只是怯懦者的推諉，因為只有自己才是命運(yùn)的主宰。眾所周知，德國著名音樂家貝多芬身患多種疾病，尤其是在26歲的時候，他的耳聾就開始了。失聰對于任何人來說都是災(zāi)難，而對于一個音樂人來說，如果鳥兒折斷了翅膀，如同向陽花失去了陽光。但貝多芬沒有屈服，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服?！本瓦@樣，哪怕是耳疾越來越嚴(yán)重，甚至完全失去聽力，貝多芬也沒有停止與命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｋ麆?chuàng)作出全世界最偉大的樂章——《命運(yùn)交響曲》。這只是一首樂曲嗎？不，這是一首精神的贊歌！貝多芬，他就是一朵美麗的百合花！

貝多芬能成為百合，難道我們就不能成為百合嗎？其實，人人都是一粒百合種子，只是我們總是輕易為自己找一個借口，放棄了對成功的追求，成功就顯得遙不可及。就說我吧，我膽小，總害怕見到老師。以前當(dāng)課代表的時候，每次抱著作業(yè)本走到辦公室門口，只要看到里面有老師，我就不敢再向前邁開一步，悄悄退回教室，等老師都離開后再溜進(jìn)去。這是一件小事，卻反射了自己的懦弱，我也知道，這樣下去，我人生唯有失敗。因為生命就是無數(shù)小事的疊加，如果每件小事我都不能跨越，我怎能見到風(fēng)雨之后的彩虹呢？

百合雖小，它的精神卻很強(qiáng)大，它用行動、用堅持創(chuàng)造了自己不凡的命運(yùn)。現(xiàn)在，我要讓百合精神根植我心深處，讓人生綻放出心靈之花，讓自己成為人世間一道最美麗的風(fēng)景線！

百合花開作文6

今天早晨，百合花全開了。那一片片美麗的花瓣，穿上白色的短裙，粉紅色的襯衫，是那么迷人，那么耀眼。

遠(yuǎn)看，那一朵朵百合花，像一個個白色的小茶杯，豎在一根綠色的柱子上；又像婷婷玉立的少女，在微風(fēng)的吹拂下，婆娑起舞。近看，一片片花瓣邊沿有一點兒卷，在花瓣中心是粉紅色的，上面還有紅色的小點兒。花蕊的顏色也是各不相同，旁邊一排是大紅色的，中間一個是綠色的。一陣風(fēng)吹過，從紅色的花蕊上飄下一些小小的花粉，落在白色的花瓣上，是多么美麗呀！

到了晚上，我發(fā)現(xiàn)花瓶旁邊掉落了幾片百合花瓣，拿起一看，這些花瓣黃黃的，軟軟的。趕緊看一看百合花，呀！其中一朵像是生病了，凌亂的花瓣卷起來，干澀的沒有水分。我趕緊喊來媽媽，媽媽告訴我說，百合花有一定的花期，到了時間會自然凋謝。這些凋謝的花瓣會混合在泥土里，化作養(yǎng)分，為百合花的再次綻放積蓄更多了力量。

多美麗的花呀，盛開時固然美麗，花香四溢，讓人流連忘返。凋謝了，仍不忘無私奉獻(xiàn)，甘愿化身污泥，支持其他花朵開的更艷，更香。

百合花開作文7

清風(fēng)撫過心頭，風(fēng)中帶著醉人的花香，誰的淚水在悄悄地流下。

無言對盛世繁花，他一個人背起所有重要的東西，一個人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，不停地行走。終于在一個小小的城鎮(zhèn)落腳。他靜靜地坐在樓梯上，撫摸著手中的小提琴，向著窗外看去，百合被風(fēng)吹著，縱是百般美麗。落下的一兩瓣花瓣，也只能是寄托了無奈的落寂

那年春天，他一個人，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

異鄉(xiāng)的雨總是令人捉摸不透，他手伸出窗外，接著一滴滴從屋檐下流下的水珠，啪啪啪，在他的手中激起一個個小水花。他手撫琴弦，那哀愁的曲調(diào)從手指間流瀉出，臉上也沾滿了不知名的液體。風(fēng)吹過風(fēng)鈴，叮叮地響著。他看著院中的花，微卷的花瓣上沾滿了晶瑩的水珠。他閉上眼，一人獨奏，卻不知何時悄悄地附和上鋼琴的旋律。一曲終了，他看向窗外，看見對面的房子里有一個人，嘴角上掛著淺淺的微笑。

那年夏天，他的心田上播種上了百合花。

他還是想不到，從一個人的獨奏會變成兩個人的旋律。他把演奏的位置悄悄地搬到了窗邊。每次總會有一個人默契地附和，天生地彼此吸引似的，卡農(nóng)的簡單旋律也可以緊緊咬合。他睜開眼，看見那人纖細(xì)的手指從白色的琴鍵上滑過，陽光打在那人身上，他只能用美好一詞來形容。一曲終了，他看見院子里的百合花在微風(fēng)中慢慢地挺起了秀美的身姿。

那年秋天，百合花在他的心田上，開得圣潔。

他還是要去流浪，那天他看見那人并沒有說什么，只是轉(zhuǎn)身上樓，淡淡地鋼琴聲從房中流淌出，他附和。曲罷，一切都回歸安靜，他悄悄地離開，走在街道上，昏黃的燈光在地上投出溫暖的色彩。回身一刻，他看見那人靜靜地注視著自己，他停下腳步，攥緊了手中的車票，傘被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹走。他不在乎，一任雪花落在他的肩頭。他閉上眼，盡情地享受這這個世界。

那年冬天，他的心田上，百合花盡情地開放。他站在花海中，簇?fù)砥鹨欢涠錆嵃椎陌俸稀?/p>

謝謝你曾帶給我想要的溫暖。

在他鄉(xiāng)，他手指撫過琴弦，卻不知道，在另一個地方，一個人的指尖滑過白色的琴鍵。

那年，他心上的百合花開得無比艷烈。

百合花開作文8

今天我們學(xué)習(xí)了新課文——心田上的白合花開，這一篇課文是林清玄先生寫的，讓人讀起來明白了許多道理。

這一篇課文主要講了一朵長在懸岸邊上的百合花的故事，從中我們可以看出百合花的堅持不懈，它的心中一直有一個信念，它一直堅信自己就是一朵美麗的百合。

并且，到最后它還讓自己的后代記?。何覀?nèi)娜饽亻_花，以花來證明自已的存在，通過它的堅持，終于讓嘲笑它的那些花草無言以對，讓懸岸成為“百合谷地”。

而我們的人生也是如此的，在成長的道路免不了被人嘲笑，被人譏諷，被人誤會，但是，如果堅持自己的信念，不去理會冷嘲熱諷，向著自己的目標(biāo)前行，去出發(fā)，就像百合花一樣，綻放出最美的自己。

百合花開作文9

在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時候，斷崖邊上長出一株小小的百合花。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但是它心里不知道自己并不是一株野草。已是春天了，萬物復(fù)蘇，百合花也醒來了，它對于這個奇妙的世界，感到非常驚喜。它與身邊的野草打招呼：“你好呀！”野草仔細(xì)地“端詳”了一下這個陌生人，不知如何是好，但有禮貌地說了一句：“你好啊，你是個什么植物呀？怎么長得那么奇怪呢？”“我也不知道自己是什么，但應(yīng)該與你們差不多吧！”百合花認(rèn)真地“看”野草，說。但是，畢竟百合花還是百合花，它竟長出了更多的葉子，野草開始漸漸懷疑起這個另類的朋友，開始自衛(wèi)起來。它們在私底下議論這種植物，甚至帶有一種嫉妒的成分。

不知何時，這個山谷竟被人們發(fā)現(xiàn)了。誰都想在這個山谷上有一片屬于自己的領(lǐng)地，人們開始在這片神秘的區(qū)域一探究竟。各國的探險家們紛紛來到斷崖，開始攀登。當(dāng)探險家們爬到半山腰時，百合花同時綻放開了第一朵花。百合花開了，它乳白色的花瓣在太陽的照射下耀著，在周圍野草的襯托下，變得分外的迷人。它散發(fā)出的陣陣清香，隨著風(fēng)，飄過了山崖，飄過了峭壁，飄到了探險家們的身邊。

帶探險家們登上斷崖時，早已開滿了野百合，它們那靈醒的白，婀娜的風(fēng)姿，如同珍珠般的點綴，成為了漫山遍野中最好的慰藉。望著它，所有的煩惱、憂傷被拋得無影無蹤。這座山谷從此聞名中外，成為了人們的“心靈園”。

百合花開作文10

從前，有一株小草生長在一個斷崖邊上。它知道自己是一株百合花，所以它從來不放棄自己想要開花的夢想，它一直想著自己一定要開花，一定要開花！

但是沒有誰去承認(rèn)它是一株美麗的百合花