第頁實用的活動計劃范文合集7篇活動安排篇1

設計意圖：

輪胎是日常生活中常見，經濟，具有多種教化價值的戶外體育活動材料。體育活動并不是單純的熬煉技能，要充分發(fā)揮幼兒的主體地位，調動幼兒的愛好，圍繞幼兒這一愛好點，于是我依據(jù)幼兒年齡特點，設計了這一節(jié)體育活動《好玩的輪胎》。

活動目標：

1、通過玩輪胎熬煉幼兒四肢力氣及動作協(xié)調實力。

2、讓幼兒在玩輪胎的過程中主動動腦想出各種玩法，發(fā)展創(chuàng)建力和想象力。

3、培育幼兒合作精神及自我愛護意識。

活動重難點：幼兒是否能通過合作一起完成嬉戲，發(fā)揮自己想象力創(chuàng)建多種玩法，從而達到熬煉身體發(fā)展動作協(xié)調實力。

活動打算：若干輪胎、場地

活動過程：

一、打算活動

二、請幼兒嘗試搬運輪胎。

1、幼兒自由探究搬運輪胎的多種方法。

教：小摯友們，今日老師要帶大家玩輪胎，請小摯友們想想方法，幫我把輪胎抬到活動場地上來。（幼兒自由探究，搬運輪胎）

2、從中嘗試找尋最省力的搬運方法。

教：誰能告知我你搬運最省力的方法是哪一種？（請部分幼兒示范）

三：幼兒分組自由玩輪胎，引導幼兒主動動腦想出各種玩法。

教：小摯友們，有這么多好玩的輪胎，你們想怎樣玩？（幼兒分組自由玩輪胎）

四：玩嬉戲

（嬉戲一）：滾輪胎競賽

1、介紹嬉戲規(guī)則

2、分組競賽

3、老師點評

（嬉戲二）：倆人一組搬運輪胎

1、介紹嬉戲規(guī)則

2、分組競賽

3、老師點評

（嬉戲三）：小白兔跳輪胎

1、介紹嬉戲玩法

2、師幼共同嬉戲

3、老師點評

五：放松活動，活動結束。

活動安排篇2

一、活動背景

有一種世界，沒有熱鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的溝通，他們專心靈說話，專心靈歌頌，那里寧靜和諧，純真漂亮。我們只有專心去聽才能聽到，只有專心去感受才能體會。在我們專心去聽，專心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的奇妙，無聲的奇異。那里不須要太多的語言，須要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里,有許多因為各種不得已緣由而變成了聾啞的孩子們,他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校內的你是否留意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在暖和之中的聾啞群體！作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更須要我們?yōu)樗麄兊纳?，奏響生命的樂章，讓日子不再單調！但當他們須要關愛懇求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢！愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。

二、活動目的

作為一名高校生,我們應當勇于擔當社會責任，為社會貢獻自己的一份力氣。尤其像我們教化科學系，作為師范專業(yè)的學生，我們更應當起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應當獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲暖和，讓孩子們感覺到社會的關愛，從而讓他們對生活充溢希望。通過開展這次青年志愿者活動，我們可以了解到聾啞兒童的一些內心想法，同時，這也能熬煉我們作為將來的老師的社會實踐實力，讓我們真正體會到幫助別人的歡樂。

三、活動主題

關愛聾啞孩子，貢獻一片愛心

四、活動地點

懷化特校

五、活動時間

xx年11月16日9:00—11:00

六、活動對象

1.懷化特校部分老師、學生

2.懷化學院教化科學系老師

3.懷化學院教化科學系志愿者

七、活動過程

前期打算：

1、與xx特校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。

2、確定參與此次活動的詳細人數(shù)，并進行分組，確定每組詳細所要打算的活動及所用道具，確定特校參加本次活動學生的狀況。

3、支配好素養(yǎng)拓展訓練營活動內容，打算嬉戲環(huán)節(jié)所用的道具。

4、打算好活動橫幅和系旗，購買明信片和糖果。

5、宣揚部打算好攝像機和單反相機，負責全程拍照。

實施階段：

①開場

開場舞《心愿便利貼》（負責人：陳xx）

參加對象：部分志愿者

開場介紹

主持人：單xx、蔡xx

②幻想微視頻（負責人：林xx）

志愿者將采訪部分學生的幻想，由手語老師幫助志愿者進行。由此更加貼近聾啞學生的內心，走進他們的生活。

③心愿清單（負責人：許xx）

請參與活動的學生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者收集心愿清單，帶回學校，并將可行的心愿下發(fā)至13級、14級各班，由各班實現(xiàn)這些學生的心愿。

④素養(yǎng)拓展訓練營活動（詳情見附件一）（負責人：王xx）

⑤總結

主持人感謝致辭并總結

⑥贈送糖果，與孩子們道別。

教化科學系團總支

xx年11月6日

活動安排篇3

活動時間：20xx年11月26日

活動目標：

1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教化理念和教化方法，了解幼兒園的教學方式、生活動態(tài)。

一、晨間活動（7：50——8：20）：

活動內容：跳繩。

目標：練習連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調實力。

二、晨間談話（8：25——8：40）：

內容：冬天來到了。

目標：激勵孩子能清晰大膽表達自己的感受，培育語言表達實力。

三、早操（8：45——9：00）：

聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動作整齊。

四、喝豆?jié){（9：05——9：15）：

教化孩子能干凈吃完自己的一份點心，不灑掉不倒翻。

五、教學活動（一）（9：15——9：45）：

數(shù)學：《手的大小》

活動目標：1、主動操作，探究，通過“畫手數(shù)格，抓珠數(shù)數(shù)”等途徑，來比較正確地推斷手的大小。

2、學習數(shù)數(shù)、測量、統(tǒng)計、表達與溝通，初步獲得主動地從多種角度解決問題的看法。

活動安排篇4

繼承光榮傳統(tǒng)，呈現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生

一、指導思想

為隆重紀念“五四”運動91周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增加團組織的凝合力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校內文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，確定從四月中旬到五月，實行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：

二、活動主題

激情飛揚紅五月、恒久跟黨走、青春獻祖國

三、活動時間

20xx年4月中旬20xx年五月

四、活動內容

1、全?！案孓o陋俗，走向文明”宣誓大會暨簽名活動

2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動91周年文藝匯演

3、“關愛春天”綠色志愿活動

五、系列活動流程

1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講競賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣揚發(fā)動和選拔、組織工作。

2、4月17日通過板報、通知和校內廣播的形式鋪開宣揚，以協(xié)作周一班會課班主任的動員工作。

3、4月17日至4月25日為參賽者的打算時間，學校將在場所、設備上主動予以支持。

4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全?！案孓o陋俗，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講競賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月29日至5月7日3次組織參與文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。

7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運輸河鎮(zhèn)及團市委相關領導前來觀禮。

8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校內的植被進行澆灌、除草等活動。

活動安排篇5

主題性區(qū)域活動是幼兒特別喜愛的一種學習活動，是當前幼兒園實施素養(yǎng)教化，推動幼教改革的一種重要的教化活動形式，它能促進幼兒全面素養(yǎng)的形成，發(fā)展和提高。主題性區(qū)域活動是有目的有安排的一種學習活動，讓幼兒在獨立、自由的探究活動中學習、探究，駕馭學問。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。我們把區(qū)域活動看作是能給幼兒供應一個優(yōu)化的有利于幼兒活動與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機會，它可以合理地支配各項活動，供應足夠的能刺激幼兒活動的材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進幼兒各方面的發(fā)展。

一、主題性區(qū)域設置，適合幼兒

依據(jù)幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術等方面發(fā)展的須要，站在幼兒的角度，從孩子的心理動身，為孩子創(chuàng)設了小餐廳、小超市、影劇院、服裝店、等不同形式的主題性區(qū)域活動。為幼兒供應了動手、動腦、并且能根據(jù)自己的愛好和實力進行活動的場所和施展才能的機會。

二、有安排地投放材料

創(chuàng)設活動區(qū)要有肯定的安排性，要依據(jù)近期的教化目標和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。

有安排、有目的投放材料是區(qū)域活動的物質支柱，是幼兒活動的工具，材料投放的是否得當，對幼兒的發(fā)展起著確定性作用。應依據(jù)幼兒的年齡特點和最近教化目標及幼兒的實際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去，應分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參加活動的愛好，使他們有簇新感。

三、主題性區(qū)域活動的總目標

創(chuàng)設一個幼兒喜愛的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培育幼兒主動主動、活潑開朗的特性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和共享。

四、各主題性活動區(qū)域分目標

1、小餐廳：幼兒根據(jù)自己的喜好去選擇職業(yè)，能夠進入角色，并且各個職業(yè)的分工明確協(xié)作，感受到歡樂。

2、小超市：在超市里老板做好迎接顧客、詢問、介紹商品，顧客能夠去選擇自己喜愛的東西，并且會詢問價格，可以適當還價。

3、影劇院：觀眾能夠點節(jié)目，演員能夠根據(jù)觀眾的需求表演節(jié)目，并向觀眾索取演出費。

4、服裝店：顧客能夠選擇自己喜愛的衣服，老板向顧客介紹自己家的衣服，并會舉薦合適的衣服給顧客，顧客會詢問價格可以適當還價。

五、主題性區(qū)域之間的聯(lián)系

加強主題性區(qū)域間的協(xié)作，滲透，相互促進。不同區(qū)域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增加了活動的趣味性，使幼兒保持活動的愛好。

六、加強指導，為幼兒營造一個寬松的心理環(huán)境。

在區(qū)域活動中要重視講評，以講評推動活動的深化。小班幼兒評價實力差，起先可先組織幼兒說說：你今日玩了什么？和誰一塊玩？以后逐步引導幼兒說說：你是怎樣玩的？誰玩得好？為什么？讓幼兒在講評中把自己的閱歷感受與同伴共享，體驗勝利的歡樂，發(fā)展口語表達實力。而老師的講評則以表揚、激勵為主，推廣幼兒的勝利閱歷，把活動中的不足之處告知大家，提出新的嬉戲要求和規(guī)則，使幼兒在開心、自信的感覺中結束，并激發(fā)幼兒下一次接著活動的愿望。

活動安排篇6

一、指導思想

仔細實行《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學素養(yǎng)行動安排綱要》，以課程改革為契機，加高校生科技教化力度，努力在學生中宣揚科學思想，提倡科學方法，傳播科技學問，弘揚科學精神，引導廣闊學生樹立科學世界觀，培育創(chuàng)新精神和實踐實力。

從學校實際動身，本著堅持學校科技特色教化，并有所突破的原則，從學生的年齡特點動身，設計開展科學普及活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中成長，逐步提高學生的科學意識，培育學生主動學習、酷愛科學、運用所學學問的實力。

二、現(xiàn)狀分析

1、我校于20xx年5月當選松江區(qū)科技特色學校，今年9月份起先籌備20xx——20xx年度松江區(qū)科技教化特色學校評比。

2、學校領導對科技教化的重要性達成共識，非常支持科技活動的開展，并主動幫助科技組規(guī)劃將來發(fā)展。

3、隨著科技經費投入的增加，有關科技教化所必需的硬件設施和軟件條件不斷地完善和改進。

4、科技活動本身具有很大的吸引力，活動基礎扎實，內容豐富，參加面廣泛。

5、學校周邊社會資源充足，簡單形成科技教化的合力。松江新城區(qū)地域優(yōu)勢、地區(qū)的資源優(yōu)勢和家長的素養(yǎng)優(yōu)勢是學?？萍冀袒恼滟F財寶。

6、科學老師隊伍力氣相對薄弱，目前專職老師4人，兼職老師12名，其他老師的科技輔導實力有待進一步提高。

7、學生科學素養(yǎng)有待關注和提高，他們缺乏長久、連續(xù)地完成科學活動，刻苦、深化、長久、爭先的品質不夠。

三、主要工作

1、常規(guī)科普教化工作：

（1）結合大隊部工作完善班級科技園地（植物角、科技園）的建立工作。

（2）校內科技成果展示欄的更新及布置工作（宣揚欄、黑板報等）。

（3）抓好科技老師參與培訓的學習。

（4）結合學科特點，深化挖掘教材中科學教化的素材。開展好探究、自然、勞技、計算機等各學科的科學實踐活動，加強對學生的科學看法、品質和人文精神的培育。

（5）通過為班級、為老師供應、訂閱一批有參考價值的書籍和報刊。幫助全體師生豐富信息及有關理論。

（6）開展校級科技之星評比，表彰在科技活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學生。

（7）選拔科技實力精彩的學生進入科技社團，為各級科技競賽儲備人才。

（8）開展第五屆校內科技節(jié)。

2、特色科普重點工作：

（1）接著將環(huán)境愛護教化作為學生素養(yǎng)教化的重要內容，開展相關主題的科普系列活動。

（2）以松江區(qū)科技創(chuàng)新大賽為學?？萍蓟顒拥淖ナ郑_展形式多樣、豐富多彩的活動，促進學生綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成。使科技活動成為學生一展身手的舞臺。

（3）組建校級科技社團，主動組織，仔細訓練，依據(jù)學校詳細狀況，有安排的選擇合適的項目開展競賽活動，不斷提高獲獎的數(shù)量與層次。

（4）廣泛開展有利于學生身心健康，有利于培育學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)建實力的科技活動，使101%學生都能參加普及型愛好活動。

（5）規(guī)范科學課堂教學，要求老師充分利用現(xiàn)有的科學教化室場、設備，仔細開展好各項科學試驗。

（6）嘗試開展家庭試驗室項目，讓學生把部分試驗帶回家，以家庭為單位，家長與孩子互動參加的形式完成學校中無法實踐的試驗項目。

活動安排篇7

改革開放三十多年來，我國經濟社會發(fā)展取得了舉世睹目的成就，人民群眾的`生活得到了極大的改善。但隨著我國社會老齡化和老人子女就業(yè)多元化的出現(xiàn)，“空巢”老人越來越多，他們由于常常蝸居在家，精神生活極度匱乏，出現(xiàn)了許多心理和生理疾病，這不僅影響了老人的生活質量，也成了一個不容忽視的社會問題。這就須要在黨委、政府的引導下，社會各界志愿服務組織加以關注、關切、關愛這個群體，開展多種形式的志愿服務活動，滿意他們的物質和精神需求，推動社會和諧發(fā)展。

一、活動目的

（一）給“空巢”老人帶去子女般的關愛，讓他們感受到來自社會的關懷，緩解心中的孤獨心情，幫他們解決一些生活中力所不及的問題，讓他們的孩子安心工作。

（二）對社會特殊是下一代起到良好的教化引導作用，在社會上形成尊老愛幼的社會風尚。提倡愛心接力，你關愛他人的父母，也就是關愛自己的父母，將來你也會被別人關愛。這樣，我們的社會將會更加和諧。

二、活動主題

"老吾老,以及人之老"XX市紅十字關愛“空巢”

老人行動

三、活動時間

長期

四、活動方式

可以集體或分組進行

五、參與人員

XX市紅十字志愿者及其他愛心人士

六、活動對象

XX市區(qū)及周邊情愿協(xié)作的“空巢”老人

七、活動步驟

(一)前期打算

1、由紅十字會作為此項目負責人，志愿者做好與相關社區(qū)、小區(qū)、樓長的接洽工作。

2、社區(qū)工作者及志愿者在征得老人及子女同意后，統(tǒng)計出符合條件的中老年人，向他們講解此次活動的意義和目的，了解他們的需求，填報《XX市“空巢”老人基本狀況登記表》（附件1），匯總后交給活動項目負責人。

3、做好宣揚工作，在征得小區(qū)負責人或樓長同意后，在小區(qū)醒目位置張貼活動海報，讓小區(qū)和同樓群眾了解支持。

4、參與活動的志愿者每2-3人組成1個小組，對1戶老人供應上門服務，并做好活動記錄。

5、志愿者依據(jù)不同“空巢”老人的年齡、性別、性格、

愛好等特點和不同層次需求，有針對性的開展技能培訓，特殊是有關預防中老年病及養(yǎng)生、保健學問等方面的技能培訓。

6、統(tǒng)計活動過程中所獲得的空巢老人子女名單及聯(lián)系方式，以便就老人狀況剛好與其子女溝通。

（二）服務流程及內容

1、在項目負責人和社區(qū)統(tǒng)一指揮下，將預先分好的各小組成員分別領到被服務住戶家，并進行簡潔介紹，宣布服務工作紀律。

2、到達指定住戶后先與老人閑聊，帶動氣氛，然后在征得老人的同意后幫助他們做一些力所能及的家務，使老人在最短時間內接納志愿者。

3、教老人怎樣運用家里的電子設備，例如上網、在手機上存儲聯(lián)系人等。

4、幫助老人解決一些力不能及的事情，如修水管、換水龍頭、換燈泡等。

5、帶老人到小區(qū)里或者旁邊的地方漫步、談心。

6、陪伴老人逛旁邊的超市,購買他們須要的日用品（幫助解決他們在選購東西時可能對有些小字的辨識度不高的問題），為他們提出購買建議，并幫助他們把物品提回家。

7、做一些平常對自己父母或者爺爺奶奶做的事，例如修剪指甲、洗頭、洗腳、按摩等。

8、談一些老人的愛好和感愛好的話題。

9、給老人講一些防病