第頁(yè)大班語(yǔ)言：我們的朋友_大班教案大班語(yǔ)言：我們的摯友_大班教案

作為一位不辭辛苦的人民老師，總歸要編寫教案，通過(guò)教案打算可以更好地依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整?？靵?lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗾Z(yǔ)言：我們的摯友_大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

活動(dòng)內(nèi)容分析：

鳥(niǎo)是人類的好摯友，是自然界的重要成員，在本次活動(dòng)中，讓幼兒感受到鳥(niǎo)對(duì)人類生活的重要意義，從而激發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的情感。在活動(dòng)中，可奇妙的綜合音樂(lè)、語(yǔ)言、美術(shù)等多種表現(xiàn)形式，讓幼兒通過(guò)表演，創(chuàng)編故事，制作愛(ài)鳥(niǎo)標(biāo)記等活動(dòng)表達(dá)自己愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的情感，同時(shí)，也讓他們的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，想象實(shí)力得到了發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解鳥(niǎo)類與人類的關(guān)系，增加幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

2、幼兒能通過(guò)多種方式表達(dá)自己的愛(ài)鳥(niǎo)情感。

3、提高幼兒的語(yǔ)言實(shí)力和想象、表現(xiàn)實(shí)力。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

能用多種方式表達(dá)自己的愛(ài)鳥(niǎo)情感。

活動(dòng)打算：

多媒體課件：鳥(niǎo)的樂(lè)園，損害小鳥(niǎo)

錄音磁帶：鳥(niǎo)叫槍響。小鳥(niǎo)飛的音樂(lè)。

繪畫(huà)工具每人一套。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分：

小摯友，我們一起來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，好嗎？

小小鳥(niǎo)兒本事大，長(zhǎng)著尖尖長(zhǎng)嘴巴。

森林里面捉害蟲(chóng)，飛來(lái)飛去工作忙。

你要問(wèn)問(wèn)它是誰(shuí)？大樹(shù)醫(yī)生就是它。

二、了解鳥(niǎo)與要類的關(guān)系。

啄木鳥(niǎo)的本事大，會(huì)捉蟲(chóng)，那你還知道哪些鳥(niǎo)，它們又有什么本事呢？

幼兒溝通。

小鳥(niǎo)真好，能幫我們做這么多事，讓我們也來(lái)做只能干，歡樂(lè)的小鳥(niǎo)吧。幼兒隨音樂(lè)自由表演小鳥(niǎo)飛。（出示聲音：砰、砰，砰）

三、聽(tīng)聲音編故事。

小鳥(niǎo)們，這是什么聲音？發(fā)生了什么事呀，我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

1、幼兒傾聽(tīng)錄音一遍。溝通：你聽(tīng)到些什么聲音？

我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)這些聲音，想一想，原委發(fā)生了什么事呢？

2、幼兒再次聽(tīng)錄音一遍。

溝通：你覺(jué)得森林里發(fā)生了什么事？

你能像以前講故事一樣，說(shuō)清晰什么時(shí)間，在什么地方，發(fā)生了一件什么嗎？

幼兒先自由結(jié)伴溝通，然后再請(qǐng)幾名幼兒在集體中講解并描述。

四、完整觀賞故事。

這里究竟發(fā)生了什么事呢？我們一起來(lái)看看。

演示多媒體畫(huà)面，完整觀賞故事。

溝通：森林里發(fā)生了什么事？

小鳥(niǎo)原來(lái)生活在一個(gè)什么樣的地方？他們生活得怎么樣？

后來(lái)小鳥(niǎo)為什么都飛走了？

沒(méi)有小鳥(niǎo)的森林，會(huì)變成什么樣子？

五、學(xué)做愛(ài)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。

1、現(xiàn)在，草原變禿了，森林也破壞了，莊稼也沒(méi)有了，怎么辦呢？(幼兒自由表達(dá))

2、對(duì)呀，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜小鳥(niǎo)，讓更多的小鳥(niǎo)回到我們身邊。那我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)惜小鳥(niǎo)呢？(幼兒自由溝通)

3、老師小結(jié)：對(duì)，愛(ài)鳥(niǎo)的`方法有許多，我們國(guó)家開(kāi)拓了自然愛(ài)護(hù)區(qū)，讓小鳥(niǎo)歡樂(lè)的生活在大自然里。一些小鳥(niǎo)被列為重點(diǎn)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，要全世界的人們都來(lái)愛(ài)護(hù)它。我們國(guó)家法律也規(guī)定，不能亂捕殺小鳥(niǎo)，假如有人亂捕殺小鳥(niǎo)，就有可能被警察抓起來(lái)。我們國(guó)家還規(guī)定，每年四月底到五月初的一個(gè)星期定為“愛(ài)鳥(niǎo)周”，讓大家都來(lái)關(guān)切小鳥(niǎo)，愛(ài)惜小鳥(niǎo)。

4、設(shè)計(jì)愛(ài)鳥(niǎo)標(biāo)記。

現(xiàn)在小摯友都知道要愛(ài)惜小鳥(niǎo)，也知道怎樣去愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，那怎樣讓我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽，鄰居及其他小摯友知道到愛(ài)惜小鳥(niǎo)呢？你有什么好方法嗎？

我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)標(biāo)記貼起來(lái)，讓更多的人知道要愛(ài)惜小鳥(niǎo)，好嗎？你知道設(shè)計(jì)標(biāo)記時(shí)要留意什么嗎？(幼兒簡(jiǎn)潔溝通一下)。

老師小結(jié)：

設(shè)計(jì)的標(biāo)記要簡(jiǎn)潔，清晰，讓人一看就懂，一看就明白。

幼兒自由設(shè)計(jì)，老師巡回指導(dǎo)。

幼兒簡(jiǎn)潔溝通自己設(shè)計(jì)的標(biāo)記。

六：結(jié)束部分：

小摯友設(shè)計(jì)的標(biāo)記真好，那這些標(biāo)記應(yīng)當(dāng)貼在什