道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第一課復(fù)習(xí)1、思維導(dǎo)圖2、知識(shí)梳理3、解題技巧4、真題演練目

錄中學(xué)時(shí)代是什么：為什么：怎么做：1.成長(zhǎng)的禮物①新的目標(biāo)②新的挑戰(zhàn)③新的機(jī)會(huì)④新的可能⑤新的要求2.中學(xué)時(shí)代的重要性①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才。②面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇。③從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。4.初中時(shí)代你打算怎么做3.重新塑造一個(gè)“我”①越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁。②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容。③越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。思維導(dǎo)圖少年有夢(mèng)是什么：為什么：怎么做：1.少年夢(mèng)想的特點(diǎn)2.夢(mèng)想的重要性①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③有夢(mèng)想，就有希望。④少年有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。3.怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想①少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。③努力，需要立志。④努力，需要堅(jiān)持。⑤努力，也要有方法。思維導(dǎo)圖1、中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)怎樣的天地？富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)?！局饕侵缸陨沓砷L(zhǎng)新階段的開(kāi)始】2、中學(xué)時(shí)代獨(dú)特的價(jià)值和意義是什么？①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)?！疽簧旎竣谥袑W(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。【生命進(jìn)階】知識(shí)梳理3、中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們哪些成長(zhǎng)的禮物？中學(xué)生活帶給我們新的機(jī)會(huì)和可能以及新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。4、中學(xué)生活為我們提供了哪些機(jī)會(huì)？

①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。知識(shí)梳理5、新的目標(biāo)和要求的作用是什么？激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越6、理想中的“我”是怎樣的？①越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；③越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。知識(shí)梳理7、夢(mèng)想的含義？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。8、夢(mèng)想的重要性是什么？①編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題；②夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢(mèng)想就有希望；③人類(lèi)有了夢(mèng)想才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展；④夢(mèng)想能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。9、夢(mèng)想的特點(diǎn)？①是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望；②與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；③與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。知識(shí)梳理10、如何實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想①堅(jiān)持進(jìn)取的信念；②不應(yīng)止于心動(dòng)，需要付諸行動(dòng)；③努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力需要立志、堅(jiān)持、方法、計(jì)劃?！拘拍?行動(dòng)+努力】11、中國(guó)夢(mèng)含義和基本內(nèi)涵①含義：中國(guó)夢(mèng)是指實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。②基本內(nèi)涵：是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。知識(shí)梳理12、怎樣實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？①必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)②必須走中國(guó)道路③必須弘揚(yáng)中國(guó)精神④必須凝聚中國(guó)力量。13、個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系：①個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)密不可分。②中國(guó)夢(mèng)是個(gè)人夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和有力保障；③個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奠定了基石。我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想：回歸夢(mèng)、入世夢(mèng)、飛天夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)、航母夢(mèng)、諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng)等。14、中國(guó)夢(mèng)給我們哪些啟示：①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②堅(jiān)持走社會(huì)主義道路；③堅(jiān)持改革開(kāi)放；④樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。知識(shí)梳理15、怎樣認(rèn)識(shí)努力？①地位：努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②含義：努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。③要求：努力需要立志，需要堅(jiān)持，需要方法，需要計(jì)劃。16、青少年怎樣立志？青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。知識(shí)梳理一、選擇題解題步驟：1.先看答案選項(xiàng)，是單一選項(xiàng)（如：A、B、C、D），還是組合選項(xiàng)（如：A.①②③），如果是組合的，那要看四選幾。2.看題目（或材料）最后一句（靠近括號(hào)）是指向“正確”還是“錯(cuò)誤”，明確答題方向。3.判斷選項(xiàng)的觀點(diǎn)是否正確，若“錯(cuò)誤”，畫(huà)出“錯(cuò)誤”的地方（詞語(yǔ)）。4.選擇正確答案（如果正確選項(xiàng)數(shù)多于答案數(shù)，則看選項(xiàng)是否與材料有關(guān)，無(wú)關(guān)的排除）解題技巧

正向選擇一般用“是”“這”“是因?yàn)椤薄斑@表明”“這要求”“在于”“我們要”等表示。逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的”“不正確的”“不能說(shuō)明”“不符合題意的”等表示。五類(lèi)常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型：①說(shuō)法絕對(duì)類(lèi)；②知識(shí)記憶錯(cuò)誤類(lèi)；③與國(guó)情、政策不符類(lèi)；④價(jià)值取向、行為錯(cuò)誤類(lèi)；⑤與題干材料無(wú)關(guān)、對(duì)材料理解不準(zhǔn)確類(lèi)。解題技巧說(shuō)法絕對(duì)類(lèi)

說(shuō)法絕對(duì)類(lèi)是指選項(xiàng)/題肢對(duì)某一事物的看法比較絕對(duì)，觀點(diǎn)比較偏激，常常帶有絕對(duì)性的字眼，在正向選擇中此類(lèi)選項(xiàng)/題肢一般都要排除。

有絕對(duì)性的字眼包括“都”、“一切”、“一定”、“必然”、“拒絕”、“均是”、“唯一”、“任何”、“徹底”、“杜絕”、“最優(yōu)秀”、“只要……就……”、“只有……才能……”、“只考慮”等。特別提示：并不是所有含以上絕對(duì)性字眼的選項(xiàng)/題肢都是錯(cuò)誤的，我們?cè)谧鲱}過(guò)程中應(yīng)該做到具體問(wèn)題具體分析。解題技巧二、非選擇題解題步驟：1.讀“設(shè)問(wèn)”：（1）明確“考點(diǎn)”；（考什么）（2）明確“設(shè)問(wèn)類(lèi)型”（怎么考）2.讀材料：找出與教材關(guān)聯(lián)的“詞/句子”3.分點(diǎn)答題解題技巧類(lèi)型（種類(lèi)）疑問(wèn)詞單一是什么是什么、含義、表現(xiàn)、形成、種類(lèi)、體現(xiàn)為什么為什么、原因、必要性、重要性、意義、作用、理由、依據(jù)怎么做（做法）怎么辦、措施、做法、建議、倡議、出謀劃策（注意角度）政治答題格式(根據(jù)設(shè)問(wèn)中的疑問(wèn)詞確定答題層次)解題技巧類(lèi)型（種類(lèi)）疑問(wèn)詞綜合是什么+為什么理解、分析是什么+怎么辦反映、說(shuō)明（是什么=現(xiàn)象+本質(zhì)）是什么+為什么+怎么辦理解、認(rèn)識(shí)、看法、感受、體會(huì)、評(píng)析（判斷對(duì)錯(cuò)+說(shuō)明理由+怎么做）啟示（正面材料）“道理”/“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”(是什么）+“怎么做”警示（反面材料）“危害”+“怎么做”結(jié)合材料“引用材料”+連接詞+知識(shí)點(diǎn)（觀點(diǎn)）解題技巧1．（2022年衡陽(yáng)）中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）①中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能②我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)③升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主④我們要從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查步入中學(xué)生活。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能，我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)，從點(diǎn)滴做起，付出努力，不斷超越自我，為以后的人生奠基，①②④說(shuō)法正確；③錯(cuò)誤，要聽(tīng)取他人合理的意見(jiàn)。故本題選：B。真題演練B2．（2022年宜昌）青春是一首詩(shī)，訴說(shuō)著生命的美妙；青春是一幅畫(huà)，勾勒出夢(mèng)想的藍(lán)圖；青春是一支歌，吟唱著奮進(jìn)的旋律。這啟示青少年（）A．珍惜美好青春 B．學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人 C．追求標(biāo)新立異 D．合理調(diào)控情緒【答案】A【解析】本題考查珍惜中學(xué)時(shí)代青春。珍惜青春就要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，放飛夢(mèng)想，勇于創(chuàng)新。青春訴說(shuō)著生命的美妙，勾勒出夢(mèng)想的藍(lán)圖，吟唱著奮進(jìn)的旋律，啟示我們要珍惜美好青春，讓生命更有價(jià)值，A說(shuō)法正確；BCD說(shuō)法與題干句子無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。故本題選：A。真題演練A3．（2022年涼山州）習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話中指出，“新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！毕铝嘘P(guān)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 B．要有不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣 C．把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中 D．夢(mèng)想大多是遙不可及、難以實(shí)現(xiàn)的【答案】D【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。有夢(mèng)想，就有希望；努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；我們要有不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，故ABC說(shuō)法正確，但不合題意；D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意，經(jīng)過(guò)努力后，夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)。故本題選：D。真題演練D4.（2022年威海）“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊(duì)以來(lái)，除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，晚上還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門(mén)功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢(mèng)太空，這說(shuō)明（）①努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力③有夢(mèng)想就一定能成功④理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【解析】本題考查努力的意義。王亞平的行為告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，所以，①②④說(shuō)法正確；③錯(cuò)誤，有夢(mèng)想就一定能成功，說(shuō)法太絕對(duì)。故本題選：D。真題演練D5．（2022年新疆）奧運(yùn)賽場(chǎng)沒(méi)有常勝將軍。無(wú)論是初出茅廬的小將蘇翊鳴，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將徐夢(mèng)桃，每位奧運(yùn)健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求。對(duì)此理解正確的是（）A．只要堅(jiān)持付出努力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就輕而易舉 B．夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了，平時(shí)的努力就黯然失色 C．夢(mèng)想可望而不可及，現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗 D．努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁【答案】D【解析】本題考查努力的意義。從題文中的材料可知，努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，D正確；A錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)；B錯(cuò)誤，不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力也有意義，有價(jià)值；C錯(cuò)誤，努力后，夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)。故本題選：D。真題演練D6.（2022年山西）小李同學(xué)的夢(mèng)想是將來(lái)做一名航天人，報(bào)效國(guó)家，特別是看到中國(guó)的空間站建立后，這個(gè)愿望更加強(qiáng)烈。但是，他常?？刂撇蛔∽约海险n時(shí)間閱讀航天知識(shí)的雜志；周六日經(jīng)常整夜觀看《火星救援》之類(lèi)的影視劇，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降?，F(xiàn)在，即將升入初三，他依舊是這種狀態(tài)，為此他深感焦慮。假如你是他的好友，你應(yīng)該如何勸說(shuō)他擺脫當(dāng)前這種狀態(tài)？【答案】小李，你對(duì)航天知識(shí)感興趣，夢(mèng)想成為“航天人”，我非常贊同。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有理想，有了理想就有了奮斗的方向。可是，僅有遠(yuǎn)大的理想是不夠的，我們還要為之付出艱辛的努力，而努力需要落實(shí)在每一天的行動(dòng)當(dāng)中。而且，我們應(yīng)提高自控力，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想需要自律。如果“常?？刂撇蛔∽约骸?/p>