10扼住命運(yùn)的咽喉命運(yùn)，不過(guò)是失敗者無(wú)聊的自慰，不過(guò)是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來(lái)決定。一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度決定了他生命的長(zhǎng)度、高度和亮度。貝多芬更是如此，面對(duì)接踵而至的不幸，他發(fā)出了不屈的吶喊：扼住命運(yùn)的咽喉。美字體我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不屈服！賞美文永遠(yuǎn)的貝多芬貝多芬，作為世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家，被人們冠以“樂(lè)圣”的頭銜，并不為過(guò)。人們敬仰貝多芬，這不單單是因?yàn)樗虝旱纳鼮槿祟惲粝铝藰O為豐厚的音樂(lè)財(cái)富，更多的是他那堅(jiān)忍不拔、敢于同命運(yùn)相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財(cái)富。貝多芬的命運(yùn)極其坎坷，甚至可以說(shuō)“一開(kāi)始，人生對(duì)于他就只是一場(chǎng)悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)”。當(dāng)他還是孩童時(shí)，就被父親剝奪了原本可以盡享歡娛的童年時(shí)光，在嚴(yán)酷體罰的壓迫下，苦學(xué)提琴。然而，痛苦似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叩門(mén)。在他30歲時(shí)耳聾又無(wú)情地對(duì)他施以酷刑，這對(duì)貝多芬無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，造成了難以愈合的創(chuàng)傷，也帶來(lái)了一個(gè)沉重的打擊，絕望之際，他幾乎好幾次尋求自殺。于是，他從內(nèi)心深處發(fā)出慘痛的哀號(hào)：“我躲避一切交際，我不能對(duì)別人說(shuō)‘我是聾子’！倘若我干別的職業(yè)尚可，但在我的行當(dāng)里，這是可怕的遭遇?！钡c此同時(shí)，他又發(fā)出另一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我完全屈服！”這斬釘截鐵的不屈誓言，怎能不令人驚服、振作、謳歌呢？究竟是什么力量拯救了這顆趨于毀滅的心？還是讓貝多芬自己來(lái)回答吧：“在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外還是道德！”可見(jiàn)，貝多芬強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力，永不干涸的生命之泉！貝多芬的耳疾和他創(chuàng)作的大量音樂(lè)作品恐怕在許多人眼中仍是一個(gè)謎。最難以置信的是，一個(gè)聾子是如何創(chuàng)作出如此氣勢(shì)磅礴的《英雄交響樂(lè)》？又何以能譜寫(xiě)出豪放宏偉的《命運(yùn)交響曲》？更是怎樣去神話般地彈奏柔和明澈的《月光曲》的？翻閱他大量音樂(lè)作品，更令我驚奇的是，他的大部分音樂(lè)巨作都是在耳疾之后以靠咬著木桿來(lái)感覺(jué)音符所完成的。貝多芬從何而來(lái)如此非同凡響的靈感，如此豐富的情感和激昂的性格？這一連串的問(wèn)題在我腦海久久翻騰，無(wú)不讓人感奮不已，并使我油然想起奧里森·馬登的一句名言：“縱觀人類歷史上的偉大、杰出人物，他們當(dāng)中一大部分人曾經(jīng)有過(guò)艱辛的童年，甚至備受命運(yùn)的虐待，但強(qiáng)者總是善于找到生命的支點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，并承受艱難困苦，用恒久的努力去打破重重圍困，鑄就卓越與偉大?！?827年3月26日下午5時(shí)40分，在狂風(fēng)暴雨中，貝多芬結(jié)束了他57年的人生旅程，孤獨(dú)地死去了。死時(shí)拳頭緊握，或許在最后的時(shí)刻，他仍然要扼住命運(yùn)的喉嚨。讓貝多芬他那高貴的品格，善忍的德行，升華的靈魂，以及稀世的人生價(jià)值亙古永存！讓貝多芬精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)ビ屡手R(shí)高峰，共創(chuàng)輝煌人生！【課內(nèi)挖掘】1．晚年的貝多芬有一次聽(tīng)到一位朋友彈奏他的《C小調(diào)三十二變奏曲》。聽(tīng)了一會(huì)兒，他問(wèn)道：“這是誰(shuí)的作品？”“你的。”朋友回答說(shuō)?！拔业?？這么笨拙的曲子會(huì)是我寫(xiě)的？”然后又補(bǔ)充了一句：“啊，當(dāng)年的貝多芬簡(jiǎn)直是個(gè)傻瓜！”歌德評(píng)論席勒的話，完全適用于貝多芬：“他每星期都在變化，在成長(zhǎng)。我每次看到他時(shí)，總覺(jué)得他的知識(shí)、學(xué)問(wèn)和見(jiàn)解比上一次進(jìn)步了?！庇幸粫r(shí)期，貝多芬甚至想毀掉他青年時(shí)期所作的歌曲《阿黛萊苔》和《降E大調(diào)七重奏》。這絕不是偶然的，像貝多芬這樣，真可以說(shuō)是“五十而知四十九之非”了。2．貝多芬將近而立之年時(shí)就有了失聰?shù)南日祝@位年輕的作曲家為此不祥之兆而感到惴惴不安，這是可想而知的。一時(shí)間他竟想到了自殺。貝多芬不斷地譜寫(xiě)出大量的音樂(lè)作品。但是隨著時(shí)光的流逝，他對(duì)當(dāng)時(shí)音樂(lè)觀眾所喜聞樂(lè)聽(tīng)的音樂(lè)的關(guān)注日漸減少。但是他卻在不斷地獲得成功。貝多芬快到50歲時(shí)已經(jīng)完全耳聾。結(jié)果他不再登臺(tái)演出，甚至變得更加孤獨(dú)怪癖。他并不像先前那樣多產(chǎn)，而且作品也給人以佶屈聱牙之感。那時(shí)他主要是為自己和一些理想的未來(lái)觀眾而作曲。據(jù)說(shuō)，他曾對(duì)一位批評(píng)家說(shuō)，他的作品“不是為你而是為未來(lái)的一代而創(chuàng)作的?！比绻f(shuō)這位超乎時(shí)空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了?，不如說(shuō)那就是對(duì)命運(yùn)的一種最無(wú)情的嘲弄；如果說(shuō)貝多芬不顧失聰?shù)耐纯啵砸环N超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量，那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績(jī)。但是事實(shí)比想象的還要出人意料：實(shí)際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫(xiě)出的樂(lè)章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。一般人認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。他1827年在維也納去世，終年57歲。[寫(xiě)作運(yùn)用]適合“創(chuàng)新”“進(jìn)步”“堅(jiān)強(qiáng)”“抗?fàn)帯薄皯?zhàn)勝自我”“身殘志堅(jiān)”等話題?！菊n外運(yùn)用】示例一：不要向挫折輕易言敗。這是快樂(lè)人生克服痛苦的第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽(tīng)力給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他沉迷音樂(lè)的快樂(lè)在音符間流淌。于是，貝多芬的人生是快樂(lè)的人生。(2023年全國(guó)卷2高考滿分作文《快樂(lè)人生》)示例二：我問(wèn)貝多芬，他好像伸出手指，在鋼琴上撥弄，琴聲悠揚(yáng)，飄進(jìn)我的耳鼓。我的心隨著音樂(lè)飛向遠(yuǎn)方。突然，琴聲的節(jié)奏好似發(fā)瘋了，沖上山巔，我的心也隨之上升，直入云霄；猛地，琴聲似乎低沉起來(lái)，我的心也隨之跌入低谷，掉進(jìn)浩瀚的大海水。最后，琴聲又恢復(fù)了溫暖與和諧，讓我頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑著走開(kāi)。我問(wèn)貝多芬，音樂(lè)使我心靈陶醉，情操高尚，生命燦爛。(2023年四川高考滿分作文《世上無(wú)難事，只要肯登攀》)示例三：深陷絕境的貝多芬不僅走出了絕望，迎來(lái)了希望，而且創(chuàng)造了令世界震驚的輝煌。是什么讓這位不幸的音樂(lè)家創(chuàng)造了人間奇跡，書(shū)寫(xiě)了不朽的神話？是對(duì)理想的執(zhí)著追求。有了她，貝多芬渾身充滿了戰(zhàn)勝生理苦痛的力量；有了她，貝多芬心中洋溢著挑戰(zhàn)生命極限的激情。是強(qiáng)烈的自信，貝多芬堅(jiān)信，生命的強(qiáng)者完全可以握住命運(yùn)的咽喉。在曲折坎坷的音樂(lè)長(zhǎng)路上，他的眼神沒(méi)有一絲遲疑，他的腳步?jīng)]有一刻的停止，始終信心百倍，昂首向前。是堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種意志注入了他的每一個(gè)音符。從貝多芬那教人昂首挺胸去接受痛苦挑戰(zhàn)的音樂(lè)中，從貝多芬那教懦弱者勇敢地站著生的音樂(lè)中，從貝多芬那教精神跪倒者用獨(dú)立頭腦霍地站起來(lái)的音樂(lè)中，我們能感受到的無(wú)一不是頑強(qiáng)的意志力。理想、自信與堅(jiān)強(qiáng)的意志能讓人走出絕境，迎來(lái)希望，創(chuàng)造永恒的輝煌！不只握住命運(yùn)咽喉的貝多芬如此，在屈辱中創(chuàng)造不朽的太史公亦然，輪椅上的巨人霍金更是這樣。絕境中走出的一個(gè)個(gè)巨人，無(wú)一不在向我們?cè)V說(shuō)：心若在，夢(mèng)還在，一切皆可重來(lái)！(《絕境與希望》)一、基礎(chǔ)鞏固1．下列各組詞語(yǔ)中的字的讀音與所給注音相同的一項(xiàng)是()A．角jiǎo號(hào)角角落頭角群雄角逐B(yǎng)．籠lónɡ籠子牢籠籠屜煙籠霧鎖C．量liánɡ思量打量測(cè)量量體裁衣D．削xuē剝削削減瘦削日削月割解析：A項(xiàng)“群雄角逐”的jué；B項(xiàng)“煙籠霧鎖”的“籠”讀lǒnɡ；C項(xiàng)“量體裁衣”的“量”讀liànɡ。答案：D2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．旋渦煽動(dòng)山岡不修邊幅嬌生慣養(yǎng)B．抹煞馴服津帖處世接物肆無(wú)忌憚C．簇新延宕署名麻木不忍摩肩接踵D．裨益箴言制服嘻笑怒罵彬彬有禮解析：B項(xiàng)，帖—貼；C項(xiàng)，忍—仁；D項(xiàng)，嘻—嬉。答案：A3．依次在下列各句的橫線上填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)過(guò)猛，一些地區(qū)和行業(yè)投資過(guò)度擴(kuò)張的不健康的苗頭受到有效________。(2)據(jù)計(jì)算機(jī)專家介紹，電子郵件已經(jīng)躍升為計(jì)算機(jī)病毒的主要傳播________。(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展________形成像森林那樣的自循環(huán)(落葉為森林提供肥料)體系——經(jīng)濟(jì)生態(tài)，即循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以保證經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、健康和持續(xù)發(fā)展。A．遏制媒介必須 B．遏制媒體必需C．抑制媒體必需 D．抑制媒介必須解析：(1)“抑制”強(qiáng)調(diào)“壓”，是控制內(nèi)心活動(dòng)；“遏制”強(qiáng)調(diào)“阻止”，多與“苗頭”“勢(shì)頭”之類的詞配搭。(2)“媒介”是使雙方發(fā)生關(guān)系的人或物，起介詞作用。這里指電子郵件，將病毒引給計(jì)算機(jī)。媒體指交流與傳播信息的各種載體。(3)“必須”與“必需”都強(qiáng)調(diào)“必不可少”的意思，但二者詞性不同配搭習(xí)慣也不同：“必需”是動(dòng)詞表示一定得有不可缺，作定語(yǔ)、謂語(yǔ)；“必須”是副詞，強(qiáng)調(diào)必要性，只能作狀語(yǔ)。答案：A4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．十一期間全國(guó)鐵路、公路旅客運(yùn)輸組織周密，運(yùn)力充足。B．10月8日習(xí)近平從巴厘島的APEC會(huì)場(chǎng)歸來(lái)為今年外交布局收官之作畫(huà)上圓滿的句號(hào)，進(jìn)一步勾勒出新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體外交開(kāi)局的清晰輪廓C．根據(jù)對(duì)全國(guó)城市住房情況的調(diào)查顯示，過(guò)去一年房?jī)r(jià)上漲幅度仍然不小，個(gè)別大中城市商品房成交價(jià)同比漲幅都超過(guò)20%。D．只有產(chǎn)品在優(yōu)勝劣汰中競(jìng)爭(zhēng)而出才能形成真正的品牌效應(yīng)，一些總是試圖經(jīng)由“借衣”來(lái)進(jìn)行自救的乳企它們并非不知道這一點(diǎn)。解析：A項(xiàng)搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“根據(jù)……”與“……顯示”句式雜糅；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“產(chǎn)品”應(yīng)放在“只有”之前。答案：B5．在下文甲、乙兩處各填入一句話與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是()作為紀(jì)實(shí)文學(xué)之一的傳記文學(xué)也要考慮到“文”與“實(shí)”二者的有機(jī)聯(lián)系。__甲__而靠浮辭麗藻揮灑成篇只能寫(xiě)出蒼白無(wú)力的東西；缺乏生動(dòng)形象的文學(xué)語(yǔ)言__乙__也不會(huì)葆有長(zhǎng)久的感染力。甲：①真實(shí)豐富的事實(shí)②缺乏真實(shí)豐富的事實(shí)材料乙：①而僅羅列人物生平事跡②只是人物生平事跡的羅列A．甲①乙② B．甲②乙①C．甲①乙① D．甲②乙②解析：在考慮語(yǔ)意連貫銜接的大前提下要考慮句子的前后結(jié)構(gòu)是否一致。細(xì)看此題就可以發(fā)現(xiàn)分號(hào)前后是兩個(gè)格式基本相同的句子，據(jù)此可迅速在甲中選擇“缺乏……”，在乙中選擇“而……”。答案：B二、遷移發(fā)散閱讀下面的文字，完成6～8題。扼住命運(yùn)的咽喉——貝多芬貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時(shí)間里，他的父親都喝得大醉，從沒(méi)對(duì)家庭和氣過(guò)，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過(guò)問(wèn)。起初，善良的祖父還能使這個(gè)家庭免受太多的苦；反過(guò)來(lái)，他最大的孫子的音樂(lè)才能也使老人感到莫大的欣慰，還把自己的名字給了他。但是當(dāng)小貝多芬3歲生日時(shí)，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常?？吹竭@個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的，有著一個(gè)慈愛(ài)的父親和一個(gè)被鐘愛(ài)的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未像莫扎特那樣引起世人的驚嘆。貝多芬喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這無(wú)疑使他花掉更多的錢(qián)，這個(gè)本來(lái)就沒(méi)有多少積蓄的音樂(lè)家，變得更加窮困。一天，貝多芬來(lái)到一家飯館用餐。點(diǎn)過(guò)菜后，他突然來(lái)了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來(lái)。不一會(huì)兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到貝多芬那十分投入的樣子，便不敢去打擾他，而打算等一會(huì)兒再給他上菜。大約一個(gè)小時(shí)之后，侍者終于來(lái)到貝多芬身邊：“先生，上菜嗎？”貝多芬如同剛從夢(mèng)中驚醒一般，立刻掏錢(qián)結(jié)賬。侍者如丈二和尚——摸不著頭腦：“先生，您還沒(méi)吃飯呢！”“不！我確信我已經(jīng)吃過(guò)了?！必惗喾腋韭?tīng)不進(jìn)侍者的一再解釋，他照菜單上的定價(jià)付款之后，抓起寫(xiě)滿音符的菜譜，沖出了飯館。當(dāng)貝多芬真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。不！他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在他看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。晚年的貝多芬有一次聽(tīng)到一位朋友彈奏他的《C小調(diào)三十二變奏曲》。聽(tīng)了一會(huì)兒，他問(wèn)道：“這是誰(shuí)的作品？”“你的?！迸笥鸦卮鹫f(shuō)。“我的？這么笨拙的曲子會(huì)是我寫(xiě)的？”然后又補(bǔ)充了一句：“啊，當(dāng)年的貝多芬簡(jiǎn)直是個(gè)傻瓜！”歌德評(píng)論席勒的話，完全適用于貝多芬：“他每星期都在變化，在成長(zhǎng)。我每次看到他時(shí)，總覺(jué)得他的知識(shí)、學(xué)問(wèn)和見(jiàn)解比上一次進(jìn)步了?！庇幸粫r(shí)期，貝多芬甚至想毀掉他青年時(shí)期所作的歌曲《阿黛萊苔》和《降E大調(diào)七重奏》。這絕不是偶然的，像貝多芬這樣，真可以說(shuō)是“五十而知四十九之非”了。想當(dāng)初，我國(guó)北宋文學(xué)家王安石，曾為一句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字煞費(fèi)苦心，也曾設(shè)想過(guò)幾十種方案才最終定稿。正是由于古今中外的杰出藝術(shù)家們那種“語(yǔ)不驚人死不休”的創(chuàng)作精神，才使后人欣賞到如此動(dòng)人的藝術(shù)精品。作曲對(duì)于貝多芬而言，是一項(xiàng)十分艱苦的工作。他寫(xiě)作歌劇《費(fèi)德里奧》時(shí)，為其中的一首合唱曲先后擬定過(guò)十種開(kāi)頭。人們熟悉的《命運(yùn)交響曲》第一樂(lè)章的主題動(dòng)機(jī)，也曾在他的草稿中找到過(guò)十幾種不同的構(gòu)想。貝多芬常常揣著筆記本，在散步時(shí)也從不忘記將突發(fā)的靈感記錄下來(lái)。這一點(diǎn)又極像我國(guó)唐朝詩(shī)人李賀。(選自《貝多芬的故事》，有刪改)6．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．貝多芬和莫扎特同為世界級(jí)的音樂(lè)巨人，有著諸多相似之處：不幸的童年，對(duì)音樂(lè)的極度癡迷，杰出的音樂(lè)才能等。B．貝多芬在生活中不拘小節(jié)，行為怪異，與人們格格不入，看似不合常理，實(shí)則體現(xiàn)了藝術(shù)家極其投入的創(chuàng)作狀態(tài)。C．雖然先天聽(tīng)力出現(xiàn)障礙，乃至后來(lái)完全失聰，貝多芬仍然徜徉于音樂(lè)的世界，創(chuàng)作了一大批世人耳熟能詳?shù)娜谕昝赖囊魳?lè)形式和深刻的思想內(nèi)容于一體的作品。D．貝多芬雖然有著過(guò)人的音樂(lè)天賦，但對(duì)待作曲，態(tài)度卻極其嚴(yán)謹(jǐn)，其經(jīng)典作品《費(fèi)德里奧》《命運(yùn)交響曲》都幾易其稿，反復(fù)打磨。E．貝多芬的偉大之處不僅在于其豐厚的創(chuàng)作，還在于永不低頭的人生態(tài)度，他的《阿黛萊苔》和《降E大調(diào)七重奏》便是極好的體現(xiàn)。解析：A項(xiàng)“不幸的童年”不是莫扎特的特點(diǎn)；C項(xiàng)“雖然先天聽(tīng)力出現(xiàn)障礙”有誤；E項(xiàng)“《阿黛萊苔》和《降E大調(diào)七重奏》”是貝多芬早期的作品，不能很好表現(xiàn)“永不低頭的人生態(tài)度”。答案：答B(yǎng)給3分，答D給2分，答C給1分；答A、E不給分。7．文章結(jié)尾一段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答：__________________________________________________________________________________________________________答案：①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看，這一段是對(duì)上文的總結(jié)和補(bǔ)充；②從行文來(lái)看，這一段拓寬了文章的思路，進(jìn)一步豐富了作品的內(nèi)容；③從表現(xiàn)人物看，這一段聯(lián)想到我國(guó)文學(xué)家王安石、詩(shī)人李賀的“煉字”，襯托了貝多芬嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖髑鷳B(tài)度和勇于超越自我的探索精神。8．文中說(shuō)：“正是由于古今中外的杰出藝術(shù)家們那種‘語(yǔ)不驚人死不休’的創(chuàng)作精神，才使后人欣賞到如此動(dòng)人的藝術(shù)精品?！闭?qǐng)結(jié)合材料及你的課外閱讀體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)這句話的理解。答：__________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)①好的藝術(shù)