第3頁共3頁2023學(xué)?年初二年級?組下學(xué)期的?工作小結(jié)?初二年級是?初中階段管?理難度最大?的學(xué)段，由?于學(xué)生處于?青春期，無?論是思想，?還是行為都?于最活躍階?段之中，所?以對教育而?言，應(yīng)幫孩?子克服青春?期的躁動，?引導(dǎo)他們努?力矯正行為?中的偏差，?順利地完成?學(xué)業(yè)。一學(xué)?期以來，在?校長室和政?教處正確引?導(dǎo)下，在領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持下，踏實?工作，認真?做事，一手?抓教學(xué)，一?手抓德育，?使學(xué)生的才?與能都和諧?發(fā)展?；?顧一學(xué)期以?來，小結(jié)如?下：一、?以教學(xué)為中?心，努力抓?好教學(xué)工作?。對年級?組來說，教?學(xué)工作始終?是頭等大事?，本學(xué)期初?二年級組以?教學(xué)工作為?中心工作，?動員全組教?師全身心地?投入到了教?學(xué)之中，向?課堂要效益?，確保了教?學(xué)工作的高?質(zhì)量完成。?各學(xué)科備課?組在學(xué)校的?精神引領(lǐng)下?，進行__?_備課，統(tǒng)?一進度，統(tǒng)?一練習(xí)，資?源共享，將?更多的時間?放在了研究?教材、教法?，提高自身?的素質(zhì)上來?，為學(xué)校的?可持續(xù)發(fā)展?提供了強有?力的保障。?同時，老師?們敬業(yè)愛崗?、樂于奉獻?，在第__?_節(jié)的自習(xí)?課和晚修時?間，很多老?師下到班級?與學(xué)生談心?，進行個別?教育或輔導(dǎo)?，學(xué)生的人?性得到了關(guān)?懷，個性得?到了發(fā)展，?成績也慢慢?的取得了進?步。除此之?外，我們還?積極在以_?__面開展?工作：、?指導(dǎo)各班對?學(xué)生進行了?學(xué)習(xí)目的、?學(xué)習(xí)方法講?座。、認?真配合__?_了兩次的?綜合檢測，?并召開了質(zhì)?量分析會，?各備課組對?考試都認真?地進行了分?析，并針對?考試中存在?的問題提出?了下一階段?改進教學(xué)的?可行措施。?激發(fā)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?。3、為?了使考試更?加規(guī)范、科?學(xué)，級組以?班為單位進?行了考風(fēng)考?紀教育，整?個考試過程?秩序良好，?對個別出現(xiàn)?的舞弊行為?進行了嚴肅?處理，這對?于加強考風(fēng)?考紀教育有?重要意義加?強聽課和巡?堂，本學(xué)期?我們加強了?對課室的巡?視和督促力?度，深入班?級聽課、了?解學(xué)生動態(tài)?（范本），?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理。?5、對學(xué)生?課堂參與教?學(xué)的情況進?行問卷調(diào)查?，及時了解?和改進教與?學(xué)的情況。?如本學(xué)期召?開的學(xué)習(xí)委?員會議等。?6、對初?二級學(xué)生進?行“準初三?級學(xué)生”意?識的灌輸，?通過這種定?位來增加學(xué)?生的緊迫感?、使命感。?二、高度?重視德育工?作，狠抓年?級班風(fēng)建設(shè)?。德育是?百育之首。?因此初二年?級組高度重?視德育工作?，在學(xué)校及?政教處的統(tǒng)?一布置下做?好對學(xué)生行?為習(xí)慣、文?明禮儀的養(yǎng)?成教育，加?強各班的班?級文化建設(shè)?。、整個?學(xué)期，初二?級組就根據(jù)?德育處安排?并結(jié)合年級?的實際，由?各班制作了?一系列的德?育主題班會?，如愛國尊?師、惜時守?時、考風(fēng)考?紀、誠信、?學(xué)會感恩等?等。、進?一步加強級?組德育文化?建設(shè)，同時?在各備課組?的齊參與下?，級組公布?欄也得到了?進一步完善?，加強了對?學(xué)生的教育?教學(xué)滲透。?3、春游?能順利的開?展，以班級?為單位的_?__觀念有?所加強，班?級內(nèi)聚力上?升了初二級?的學(xué)生正處?于心理斷乳?期，表現(xiàn)為?自認成熟，?要求獨立，?情緒___?，迷惘焦躁?，針對這一?現(xiàn)象，本著?治病救人的?態(tài)度，初二?級召開了問?題生會議及?家長會，對?他們存在的?問題進行分?析，幫扶，?將家庭教育?功能充分調(diào)?動起來了。?三、工作?反思整體?上，我們各?方面工作都?在逐漸走上?正軌，處于?一個良好發(fā)?展勢頭，取?得了一定的?成績。但是?，在班級管?理上，還有?個別班暗藏?著較多不穩(wěn)?定的因素，?暴露出不少?問題。有個?別教師的教?學(xué)管理不是?很到位，方?法欠佳，效?果不明顯；?對學(xué)困生的?幫教，缺乏?有效的方法?和指導(dǎo)；對?學(xué)生青春期?的心理、生?理的教育和?輔導(dǎo)還做得?很不夠，等?等。因此，?我們今后還?要在加強班?級的有效管?理上，注重?整體學(xué)習(xí)風(fēng)?氣的培養(yǎng)，?牢牢把握教?學(xué)質(zhì)量關(guān)。?工作雖然扎?實、有效，?但創(chuàng)新精神?還有待于進?一步提高。?工作積極性?都很高，應(yīng)?注重工作的?靈活性與其?它教師的交?流。衷心希?望初