第2023幼兒園大班英語教案范文例子2023幼兒園大班英語教案范文例子

英語教學(xué)可以通過描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，能在情境的引導(dǎo)下，愉快的參與活動(dòng)。以下是小編整理的幼兒園大班英語教案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園大班英語教案范文一:Newhouse

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過游戲活動(dòng)布置新房，復(fù)習(xí)對(duì)日常生活中常用單詞，介詞及句型Ineed……Iputit……進(jìn)一步掌握.

2.通過描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.房子圖片

2.平面示意圖――組合圖(1幅)平面示意圖――教師示范幼兒操作圖(1大6小)

3.小超市所需圖片若干

活動(dòng)過程：

一.幼兒邊唱“Happyhome”邊進(jìn)教室，并引導(dǎo)幼兒與老師招呼.Today,we

havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!

Sitdown,please!

二.(一)引出活動(dòng)

1.出示房子圖片，引起興趣：Look!What’sthis

2.復(fù)習(xí)各種房間的名稱：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)

3.以布置房間的形式引起幼兒興趣.Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy

livingroom.Canyouhelpme

4.請(qǐng)6-7名幼兒先商量布置客廳，引導(dǎo)幼兒去超市購買所需要的物品.Ineed

somethingtodecorateit.CanyouhelpmeLook!Thesupermarketisbesidemy

newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme

a.要求幼兒通過商量，購置布置客廳所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.復(fù)習(xí)句型Ineed……

c.請(qǐng)幼兒將所購買的物品布置到客廳內(nèi)，并復(fù)習(xí)句型Iput……及各種介詞的用法.AreyoureadyComeon!Youdoit!

Tellus,wheredoyouputit

(二)幼兒分組操作，教師指導(dǎo).

1.a.引起幼兒布置其他房間的興趣.Iso

believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty.

Let’sdecoratethem,okb.引導(dǎo)幼兒布置其他房間.Thisisbedroom.(bathroomkitchen)

Whatweneed

2.引導(dǎo)幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間,并學(xué)習(xí)去超市購買所需物品.Ifyouwanttodecoratethe

bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis

besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.

3.幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo).You

doit!It’suptoyou!

4.引導(dǎo)幼兒把圖紙講述給客人老師聽.Saysomethingaboutyourpictureto

ourguests.

5.聽音樂安靜入座.三.通過競賽的形式進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固介詞的用法及句型Ineed…Iputit…任意選1-2組講述.

Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I

putit……)

四.結(jié)束活動(dòng)

1.鞭炮起，教師發(fā)糖Welcometomynewhouse

2.Song:出教室.

幼兒園大班英語教案范文二：對(duì)話練習(xí)whatdoyouwant

目標(biāo)：

1、理解whatdoyouwantIwant……的含義，學(xué)習(xí)想要want、巧克力chocolate的正確發(fā)音。

3、復(fù)習(xí)“inthemorning”中的句式，能進(jìn)行語言互換。

2、能在情境的引導(dǎo)下，愉快的參與活動(dòng)。

準(zhǔn)備：1、各種食品，蘋果apple，桔子orange，餅干biscuit蛋糕cake，糖果candy，巧克力chocolate、

2、玩具熊、玩具娃娃等。

3、布置相關(guān)的情境環(huán)境。

過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，復(fù)習(xí)“inthemorning”中的句式，能進(jìn)行語言互換。內(nèi)容：

(1)刷刷我的牙，洗洗我的臉，洗洗我的手，梳梳頭。

Brushmyteeth/washmyface/washmyhands/combmyhair

(2)身體運(yùn)動(dòng)

頭頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等，

Head，head，turnaround

Feet，feetjumpandjump

2、進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)詞句并參與表演。

(1)教師一人飾演兩個(gè)角色，利用情節(jié)的發(fā)展引導(dǎo)幼兒和替代角色互動(dòng)，并參與活動(dòng)。

(2)師生對(duì)話，練習(xí)句式。

I、提問：Kalabear的點(diǎn)心屋來了客人，它怎么招待客人的(whatdoyouwant)

客人是怎樣回答的(Iwant…..)

II、教師幫助幼兒理解對(duì)話的含義。

III、師生練習(xí)對(duì)話，分集體、小組、個(gè)人練習(xí)對(duì)話(whatdoyouwant)(Iwant…..)

(3)請(qǐng)幼兒參與情境表演。

I、介紹Kalabearsnackroom的食品名稱，重點(diǎn)糾正(巧克力chocolate)的發(fā)音。

II、幼兒參與游戲，每次2-3人扮演服務(wù)生，游戲數(shù)次。

3、游戲：“超級(jí)任務(wù)”，復(fù)習(xí)對(duì)字母“c”的認(rèn)識(shí)。

玩法：由Kalabear來布置今天的超級(jí)任務(wù)“在單詞卡片中找字母c”，誰找到就可以帶走點(diǎn)心，還有Kalabear的kiss。

幼兒園大班英語教案范文三：WhatdoyouwantIwant……

TeachingAims：

1、復(fù)習(xí)水果的英語名稱，初步掌握句型WhatdoyouwantIwant……

2、在游戲中感知新句型并體驗(yàn)英語游戲的樂趣。

TeachingAids：

abasketsomefruitssomefruit’scards

adicetwotrees

TeachingSte：

一、Greeting

T：Hello，Goodnoon，boysandgirls!

C：Hello，Goodnoon，Melody!.

T：WhatdoyouseeLook，Ihaveabeautifulbasket.Therearesome

fruitsinit!Look，what’sthis

C：It’sa……

二Tolearn

1Showapuettostudents.Teacherandpueteachothersay：“What

doyouwantIwant……

2Showadicetostudents.

T：What’sthis

ice.

T：Now，I’llask：WhatdoyouwantYou’llawer：Iwant……OK(The

teacherfirstturnthedice，asturnasask：“Whatdoyouwant”Thenthestudentsask：“Iwant……”)

3Showthefruit’scardsontheblackboard.

T：Whatarethese

C：Somefruits.

T：Whatdoyouwant

C：Iwant……(Ifthey’llsaygreat，thenputdownthefruit’scardsfromtheblackboardandgivethem.)

4將小朋友分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，請(qǐng)兩隊(duì)摘樹上的水果.每隊(duì)各選5名代表上來，分別為—NO.5，當(dāng)下面的小朋友說：“Whatdoyouwant”時(shí)，—NO.5的小朋友根據(jù)老師的指令說：“I

wa