學(xué)校防震減災(zāi)教育講話稿(三)?加強(qiáng)防災(zāi)減?災(zāi)創(chuàng)建平安?校園主講?人：___?平各位老?師、同學(xué)?們：今天?我想給大家?談一下當(dāng)今?熱門的話題?。地震。地?震，就是平?常人們所說?的地動(dòng)。它?像刮風(fēng)，下?雨一樣，是?一種經(jīng)常發(fā)?生的自然現(xiàn)?象，但是它?破壞力很大?，往往發(fā)生?于瞬間，是?群災(zāi)之首。?地震對(duì)人類?生產(chǎn)生活的?影響是巨大?的、空前的?。地震本身?會(huì)對(duì)人類的?地上地下建?筑物及設(shè)施?帶來巨大的?破壞。同時(shí)?，其引起的?連帶災(zāi)害也?常常會(huì)帶來?比地震本身?還巨大的災(zāi)?難性影響，?如大火、停?電、停水等?，使整個(gè)城?市系統(tǒng)陷入?癱瘓狀態(tài)，?甚至對(duì)救援?行動(dòng)的展開?都會(huì)產(chǎn)生不?利的影響。?大家知道，?___年的?___月_?__日，我?國___省?汶川縣發(fā)生?了里氏八級(jí)?的強(qiáng)烈地震?，給人們的?生命和國家?財(cái)產(chǎn)帶來了?很大的損失?。在自然災(zāi)?害面前有時(shí)?人是那么的?無助，人的?生命又是那?么的脆弱。?這就要求我?們要有防患?意識(shí)、自我?保護(hù)意識(shí)、?珍愛生命意?識(shí)，防災(zāi)意?識(shí)。多學(xué)習(xí)?一些防災(zāi)的?知識(shí)，多掌?握一些防災(zāi)?抗災(zāi)的技能?。那么，?作為中小學(xué)?生的我們要?做些什么呢?。那就是要?多了解地震?，認(rèn)識(shí)自然?，保護(hù)生命?，防震減災(zāi)?。其實(shí)，?地震還是有?些前兆的，?人的感官能?直接覺察到?的地震異常?現(xiàn)象多達(dá)幾?千種，大體?可分為：地?下水異常、?生物異常、?地聲異常、?地光異常、?電磁異常、?氣象異常等?。比如講，?天邊提前出?現(xiàn)特別的地?震云，有的?地方地下水?會(huì)變顏色，?會(huì)發(fā)出異樣?的聲響。地?震之前，氣?象也常常出?現(xiàn)反常，主?要有震前悶?熱，人焦灼?煩躁，久旱?不雨或霪雨?綿綿，黃霧?四塞，日光?晦暗，怪風(fēng)?狂起，__?_月冰雹等?等。有的動(dòng)?物會(huì)有特別?的反應(yīng)，_?__年__?_唐山大地?震前，動(dòng)物?園的好多動(dòng)?物就亂跑嘶?鳴，雞飛狗?叫，這次汶?川大地震前?一兩天，上?萬只癩__?_搬家，只?不過人們大?多麻木，沒?有重視和警?惕。動(dòng)物反?常的情形，?人們用順口?溜做了總結(jié)?：震前動(dòng)物?有預(yù)兆，群?測(cè)群防很重?要。牛羊騾?馬不進(jìn)廄，?豬不吃食狗?亂咬。鴨不?下水岸上鬧?，雞飛上樹?高聲叫。冰?天雪地蛇出?洞，大鼠叼?著小鼠跑。?兔子豎耳蹦?又撞，魚躍?水面惶惶跳?。蜜蜂群遷?鬧轟轟，鴿?子驚飛不回?巢。家家戶?戶都觀察，?發(fā)現(xiàn)異常快?報(bào)告。我?們要防震減?災(zāi)，杜絕_?__，警鐘?常鳴，居安?思危。為了?在地震發(fā)生?時(shí)保護(hù)自己?，應(yīng)當(dāng)掌握?以下應(yīng)急的?求生方法。?地震前的?準(zhǔn)備。要避?免地震的災(zāi)?害，最有效?的辦法是依?靠自己，以?自己的力量?做好預(yù)防災(zāi)?害的準(zhǔn)備。?一般家庭常?備的東西有?糧食和飲水?，以每人平?均保存__?_天的份量?為佳。另外?再準(zhǔn)備一些?防災(zāi)用品，?如防災(zāi)頭巾?、手電筒、?口哨、急救?藥品、火柴?、蠟燭、半?導(dǎo)體收音機(jī)?等以及一些?逃生用具，?如毛毯、便?攜式炊具、?固體燃料等?。地震發(fā)?生時(shí)：1?、如果在平?房里，突然?發(fā)生地震，?要迅速鉆到?床下、桌下?，同時(shí)用被?褥、枕頭、?臉盆等物護(hù)?住頭部，等?地震間隙盡?快離開住房?，轉(zhuǎn)移到安?全的地方。?地震時(shí)如果?房屋倒塌，?應(yīng)呆在床下?或桌下千萬?不要移動(dòng)，?要等到地震?停止再逃出?室外或等待?救援。2?、如果住在?樓房中，發(fā)?生了地震，?不要試圖跑?出樓外，因?為時(shí)間來不?及。最安全?、最有效的?辦法是：及?時(shí)躲到兩個(gè)?承重墻之間?最小的房間?，如廁所、?廚房等。也?可以躲要桌?、柜等家具?下面以及房?間內(nèi)側(cè)的墻?角，并且注?意保護(hù)好頭?部，千萬不?要去陽臺(tái)和?窗下躲避。?3、如果?正在上課時(shí)?發(fā)生了地震?，不要驚慌?失措，更不?能在教室內(nèi)?亂跑或爭(zhēng)搶?外出?？拷?門的同學(xué)可?以迅速跑到?門外，中間?及后排的同?學(xué)可以盡快?躲到課桌下?，用書包護(hù)?住頭部，靠?墻的同學(xué)要?緊靠墻根，?雙手護(hù)住頭?部。4、?如果已經(jīng)離?開房間，千?萬不要地震?一停就立即?回屋取東西?。因?yàn)榈谝?次地震后，?接著會(huì)發(fā)生?余震，余震?對(duì)人的威脅?會(huì)更大。?5、如果在?公共場(chǎng)所發(fā)?生地震，不?能驚慌亂跑??？梢噪S機(jī)?應(yīng)變躲到就?近比較安全?的地方，如?桌柜下、舞?臺(tái)下、樂池?里。6、?如果正在街?上，絕對(duì)不?能跑進(jìn)建筑?物中避險(xiǎn)。?也不要高樓?下、廣告牌?下、狹窄的?胡同、橋頭?等危險(xiǎn)地方?停留。7?、如果地震?后被埋在建?筑物中，應(yīng)?先設(shè)法清除?壓在腹部以?上的物體；?用毛巾、衣?服捂住口鼻?，防止煙塵?窒息；如果?找不到脫離?險(xiǎn)境的通道?，要注意保?存體力，設(shè)?法找到食品?和水，創(chuàng)造?生存條件，?等待救援，?用石塊敲擊?能發(fā)出聲?2響的物體?，或者吹哨?，向外發(fā)出?呼救信號(hào)，?不要哭喊、?急躁和盲目?行動(dòng)，這樣?會(huì)大量消耗?精力和體力?，盡可能控?制自己的情?緒或閉目休?息。一次大?地震會(huì)教我?們清醒不少?，同學(xué)們，?不論何時(shí)何?地，要有防?患危機(jī)意識(shí)?，當(dāng)災(zāi)難降?臨時(shí)，不要?慌亂，或就?地臥倒，或?在老師的指?揮下有序疏?散撒退到操?場(chǎng)上，要學(xué)?會(huì)自救自護(hù)?，___年?___月_?__日臨沂?蒼山發(fā)生5?.2級(jí)地震?，地震本身?沒砸死一個(gè)?人，卻造成?___人受?傷，其中_?__人重傷?，其中絕大?多數(shù)為震時(shí)?學(xué)生跳樓受?傷或爭(zhēng)搶外?逃而被擠倒?踩傷。然而?，___年?唐山大地震?___縣幾?十萬鄉(xiāng)親無?一傷亡，這?次汶川大地?震，安縣桑?落中學(xué)__?_名學(xué)生毫?發(fā)無損。都?因?yàn)榉e極有?為，平時(shí)防?微杜漸，創(chuàng)?造了零傷亡?的奇跡。?我們這個(gè)世?界，有的人?不幸死于像?地震這樣的?自然災(zāi)害，?也有不少人?是死于無知?，所以我們?每一個(gè)公民?，從小就要?多學(xué)習(xí)一些?科學(xué)知識(shí)和?自救自護(hù)安?全逃生知識(shí)?，了解地理?學(xué)、仿生學(xué)?，就可以做?到防震減災(zāi)?，我相信，?隨著科學(xué)日?新月異的進(jìn)?展，人類終?將變得越來?越成熟，人?們能夠象預(yù)?