PAGEPAGE2一、研究目的和意義：本文從國內(nèi)國際海外倉現(xiàn)狀分析到我國發(fā)展海外倉的戰(zhàn)略意義，當下存在的問題來論述探討在當下情形下，海外倉如何更好的為我國企業(yè)服務，最后從如何降低建設成本、售后問題、國家政策層面、人才培養(yǎng)以及與第三方物流相結合提出建設海外倉對策，進一步推動海外倉在我國的發(fā)展與應用，從而實現(xiàn)國際物流背景下電商下的新物流蓬勃發(fā)展。二、課題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：軒慧慧認為海外倉作為電商發(fā)展的重要物流配套設施，隨著多年的發(fā)展，海外倉物流方式已經(jīng)深入人心，逐漸成為跨境物流的重要選擇。例如FBA倉庫、第三方海外倉多方面發(fā)展，推動著海外倉快速發(fā)展。吳俊紅認為外貿(mào)多元化帶來的是我國與貿(mào)易伙伴的互利共贏，中國出口增長的同時，也拉動了進口規(guī)模。“一帶一路”的發(fā)展戰(zhàn)略無疑順應著世界潮流的發(fā)展。許美賢認為中國作為世界大國，高舉“一帶一路”旗幟，“一帶一路”倡議拉近了我國中西部與“一帶一路”沿線國家的距離，給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入新的活力。在“一帶一路”貿(mào)易模式下，海外倉起了重要的一環(huán)。海外倉是電商出口賣家為提升訂單交付能力而在國外接近買家的地區(qū)設立的倉儲物流節(jié)點，通常具有境外貨物儲存、流通加工、本地配送，以及售后服務功能。張唯認為海外倉打破了傳統(tǒng)物流的配送時間長、成本高的局限性，采用海外建倉、本土化配送、實時追蹤商品的服務，打破了時間空間的局限性。三、主要參考文獻（外文大于2項，中文大于8項）[1]軒慧慧.河南省跨境電商和跨境物流協(xié)同發(fā)展模式構建及對策研究[J].洛陽師范學院學報,2020,039(002):63-68.[2]吳俊紅."一帶一路"倡議背景下中國出口跨境電商物流面臨的問題及原因分析[J].現(xiàn)代商業(yè),2020,No.564(11):72-73.[3]許美賢,余偉.共享經(jīng)濟視角下的跨境電商物流海外倉發(fā)展對策研究[J].物流工程與管理,2020.[4]張唯.中俄跨境電商平臺發(fā)展中的問題及對策分析[D].天津商業(yè)大學,2020.[5]方思.跨境電商背景下海外倉物流模式及選擇策略研究[J].福建交通科技,2020(4).[6]劉真.海外倉建設與跨境電商物流新模式探索[J].花炮科技與市場,2020,No.102(01):68-68.[7]肖雄,李澤建.智慧物流在跨境電商海外倉中的應用機制及發(fā)展策略[J].物流科技,2020,v.43;No.301(09):79-82.[8]許美賢,余偉.共享經(jīng)濟視角下的跨境電商物流海外倉發(fā)展對策研究[J].物流工程與管理,2020,042(001):32-35.四、主要研究內(nèi)容：1.XL公司海外倉的現(xiàn)狀分析 1.1海外倉發(fā)展速度快 1.2海外倉轉(zhuǎn)型升級 1.3海外倉競爭力提升 2.XL公司海外倉存在的問題分析 2.1海外倉建造門檻限制了海外倉的發(fā)展 2.2售后問題 2.3第三方物流沖擊 2.4海外倉專業(yè)管理人才缺失 2.5境外貿(mào)易政策的限制 3.XL公司海外倉的發(fā)展改善建議 3.1利用大數(shù)據(jù)信息，降低運營成本 3.2增強展示流程，提高服務效率 3.3資源整合，校企合作培養(yǎng)人才 3.4進一步加大國家政策扶持力度，完善海外倉體系 4.結論 研究方法及基本論點（一）研究方法（1）文獻研究法：通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解相關理論，對相關文獻進行理解，提煉相關資料，進行歸納總結。（2）案例分析法：以XL公司作為研究對象，分析XL公司海外倉面臨的問題，并結合實際情況提出合理的建議對策。（二）基本論點本文從國內(nèi)國際海外倉現(xiàn)狀分析到我國發(fā)展海外倉的戰(zhàn)略意義，當下存在的問題來論述探討在當下情形下，海外倉如何更好的為我國企業(yè)服務，最后從如何降低建設成本、售后問題、國家政策層面、人才培養(yǎng)以及與第三方物流相結合提出建設海外倉對策，進一步推動海外倉在我國的發(fā)展與應用，從而實現(xiàn)國際物流背景下電商下的新物流蓬勃發(fā)展。五、研究工作的主要階段、進度和完成時間：2021年12月11日－2021年12月27日，論文動員，查找資料，確定論文題目2021年12月28日－2022年1月24日，完成選題，撰寫大綱，準備調(diào)研材料2022年1月25日－2022年2月18日，完成開題報告并遞交，深入開展調(diào)研2022年2月19日－2022年3月4日，完成論文前半部分撰寫工作2022年3月5日－2