2023年秋河源市正德中學(xué)兩段五環(huán)導(dǎo)學(xué)稿（七數(shù)上）主備人朱相相審核教研組長授課時間第5周班級：七（）班姓名課題：第二章有理數(shù)及其運算§2.6.3有理數(shù)的加減混合運算學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會綜合運用有理數(shù)加減法的法則去解決實際問題；2．了解運用折線統(tǒng)計圖進行統(tǒng)計的方法，初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法．第一段：【晚修自研課導(dǎo)學(xué)】組長組織學(xué)生，利用晚自習(xí)獨立、安靜完成。模塊一：溫故知新計算：⑴27-18+（-7）-32 ⑵⑶模塊二：預(yù)習(xí)新知1、仿照閱讀課本p47的例題，完成下列問題。最高水位是：36米；警戒水位是：34米；平均水位是：23米；最低水位是：12米2.如果把流花河的警戒水位記為0點，那么其他數(shù)據(jù)可以分別記為什么？3.下表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)的水位變化情況（上周末的水位達到警戒水位）。星期一二三四五六日水位變化/米++++注：正號表示水位比前一天上升，負(fù)號表示水位比前一天下降。（1）本周哪一天流花河的水位最高？_______哪一天水位最低？________它們位于警戒水位之上還是之下？_______與警戒水位的距離分別是多少？______(2)與上周末相比,本周末流花河水位是上升了還是下降了?_________(3)請完成下面的本周水位記錄表:星期一二三四五六日水位記錄（米）(4)以警戒水位為0點,用折線統(tǒng)計圖表示本周的水位情況。第二段：【白天長課導(dǎo)學(xué)】定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講模塊三：交流研討內(nèi)容一：下表是記錄的某月份1~5號每天的最高氣溫變化情況，且前一個月最后一天的最高氣溫為27℃.（注:正數(shù)表示比前一天上升，負(fù)數(shù)表示比前一天下降）時間/號一二三四五氣溫變化/℃+3—2+5—7—2（1）該月3號最高氣溫是多少？（2）哪一天氣溫最低？是多少？（3）用折線統(tǒng)計圖表示這5天的溫度變化情況。模塊四：課堂小結(jié)（你學(xué)到了什么？）折線統(tǒng)計圖的繪制步驟：（1）根據(jù)問題確定折線統(tǒng)計圖的標(biāo)題（2）畫一個直角坐標(biāo)系，確定好橫軸和______的名稱和單位長度（3）用小圓點標(biāo)出相應(yīng)的____,(4)把每相鄰的兩個點用______連接起來。模塊五：當(dāng)堂訓(xùn)練1、計算（1）(+12)-(-18)+(-7)-(+15)；(2)(+4)--(+7)+(-6)(3)（4）2、下表記錄了初一（7）班一個組學(xué)生的體重情況（單位kg）.完成下表：姓名小明小丁小