北師大版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)-6.1感受友誼_第1頁(yè)
北師大版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)-6.1感受友誼_第2頁(yè)
北師大版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)-6.1感受友誼_第3頁(yè)
北師大版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)-6.1感受友誼_第4頁(yè)
北師大版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)-6.1感受友誼_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

感受友誼友誼友誼是一種來(lái)自雙向(或交互)關(guān)系的情感,即雙方共同凝結(jié)的情感,任何單方面的示好,不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分,親密性也就稱為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)。羅杰斯對(duì)這種親密性作了三點(diǎn)概括:(1)能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密;(2)對(duì)朋友充分信任,確信其"自我表白"將為朋友所尊重,不會(huì)被輕易外泄或用以反對(duì)自己;(3)限于被特殊評(píng)價(jià)的友誼關(guān)系中,即限于少數(shù)的密友或知己之間。第一環(huán)節(jié)

看相片以及圖片,感受友誼請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)颜x?友誼是把人與人的感情通過(guò)共同的活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)的紐帶。關(guān)于友誼的名句1、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(《杜少府之任蜀洲》——王勃)2、勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故(《送元二使安西》——王維)3、洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。(《芙蓉樓送辛漸》——王昌齡)4、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(《贈(zèng)汪倫》——李白)5、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。(《論語(yǔ)》——孔子)思想驛站填寫55頁(yè)的小卡片思考一下,友誼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)重要嗎?他為什么重要?課本P55頁(yè),“感受友誼”卡片參考:

1、你擁有來(lái)自:同學(xué)、朋友、兄弟姐妹、父母、老師的友誼。2、你們這樣相互表達(dá)友誼:聊天、寫信、學(xué)習(xí)上互助、生活上互幫、一起玩耍。3、你對(duì)友誼的感受是:心情愉快、精神振奮、情緒激揚(yáng)、信心百增。4、你認(rèn)為這樣才能更好地發(fā)展友誼:寬容、諒解、理解、信任、真誠(chéng)。揭示了友誼的重要性的名言財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富?!ㄏED)斯托貝多一個(gè)真正的朋友,就多一塊陶冶情操的礪石,多一份戰(zhàn)勝困難的力量,多一個(gè)銳意進(jìn)取的伴侶。——(法)小仲馬友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥?!溃?ài)迪生1、友誼是心理健康的重要保證每個(gè)人都生活在群體中,希望得到他人的認(rèn)同和關(guān)心、愛(ài)與被愛(ài)。這都直接影響到我們的心理健康。

友誼與個(gè)人心理健康良好的友誼能讓中學(xué)生內(nèi)心變得寬容、理解和信任,這是心理健康的前提條件。好的友誼能讓中學(xué)生學(xué)會(huì)分享、接受和給予這是心理健康的基本心理?xiàng)l件。良好的友誼能讓中學(xué)生建立和諧的自我同一性,學(xué)會(huì)合作,這是心理健康的關(guān)鍵因素。2、友誼是我們分享快樂(lè),共同面對(duì)困難當(dāng)我們享受快樂(lè)幸福時(shí),真摯的友誼會(huì)讓快樂(lè)與幸福插上翅膀;當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí),真誠(chéng)的友誼會(huì)把朋友們凝聚在一起,幫助我們克服困難。有福同享有難同當(dāng)?shù)挠颜x事例——管鮑之交管仲是春秋時(shí)期齊國(guó)一個(gè)貧窮的青年,與朋友鮑叔牙一起做生意。賺了錢,管仲總要多拿一些,鮑叔牙從來(lái)不計(jì)較。有幾次,鮑叔牙聽(tīng)了管仲的建議,生意虧了本,鮑叔牙也不責(zé)怪他。后來(lái),兩個(gè)人分別當(dāng)了齊國(guó)兩個(gè)公子的謀士,各自為主人爭(zhēng)奪王位效力。結(jié)果鮑叔牙輔佐的公子小白奪取了王位,他也因功被任命為相國(guó)。鮑叔牙在新國(guó)王齊桓公面前竭力推薦管仲為官,于是管仲被任命為大夫,并主持齊國(guó)政務(wù)。管仲輔佐國(guó)王盡心治國(guó),使齊國(guó)很快強(qiáng)盛起來(lái),稱霸諸侯。當(dāng)人們稱贊管仲政績(jī)的時(shí)候,他動(dòng)情地說(shuō):“我的一切都應(yīng)當(dāng)歸功于鮑叔牙。我多拿錢他不認(rèn)為我貪心,因?yàn)樗牢腋F;我的主意使他生意失敗,他不認(rèn)為我無(wú)能,因?yàn)樗滥鞘沁\(yùn)氣不好?!惫苤儆芍缘馗袊@:生我是父母,知我是鮑叔牙!有福同享有難同當(dāng)?shù)挠颜x事例——馬克思和恩格斯馬克思和恩格斯,他們的友誼經(jīng)受了40多年的考驗(yàn)。恩格斯為了支持馬克思完成《資本論》的寫作,經(jīng)受了該死的生意經(jīng)商的折磨和煎熬,他經(jīng)商20年,以便在經(jīng)濟(jì)上幫助貧困的馬克思。所以,當(dāng)《資本論》第一卷復(fù)印時(shí),馬克思給恩格斯寫了一封信。信中說(shuō):“其所以如此,我只有感謝您,如果沒(méi)有您為我做出巨大的犧牲,我怎能有今天的成功。我以滿懷感激的心情擁抱你?!笔聦?shí)正是如此,40年患難與共的革命生涯,是馬克思和恩格斯兩個(gè)人的理想感情與他們的理論研究、實(shí)踐斗爭(zhēng)完全融合在一起。3、友誼可以擴(kuò)大視野,使人進(jìn)步真正的好朋友都樂(lè)于取長(zhǎng)補(bǔ)短。朋友之間彼此啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)、共同鉆研會(huì)使大家共同受益。為什么說(shuō)友誼使人進(jìn)步?友誼可以使大家彼此啟發(fā),相互學(xué)習(xí),共同受益。朋友之間的提醒、告誡也常常使我們能夠冷靜下來(lái),避免錯(cuò)誤發(fā)生。關(guān)于良友使人進(jìn)步的事例——張衡交友張衡是我們家喻戶曉的人物,他發(fā)明了地動(dòng)儀,在天文、物理等方面也有研究。張衡在青年時(shí)期有很多知己,如馬融、王符、崔瑗等,這些都是當(dāng)時(shí)很有才能的青年,特別是崔瑗,很早就學(xué)習(xí)過(guò)天文、數(shù)學(xué)、歷術(shù),張衡經(jīng)常同他在一起研究問(wèn)題,交換心得,張衡進(jìn)一步研究天文、物理等科學(xué)都是受了崔瑗的不少影響。關(guān)于良友使人進(jìn)步的事例——?dú)W陽(yáng)修與呂公著

歐陽(yáng)修是北宋著名的文學(xué)家、政治家。他在潁州當(dāng)長(zhǎng)官的時(shí)候,手下有一個(gè)名叫呂公著的年輕人。有一次,歐陽(yáng)修的好友范仲淹路過(guò)這里,便到他家中拜訪,歐陽(yáng)修邀請(qǐng)呂公著一同待客。席間,范仲淹對(duì)呂公著說(shuō):“你能在歐陽(yáng)修身邊做事真是太好了,你應(yīng)該多向他請(qǐng)教作文寫詩(shī)的技巧。”此后,在歐陽(yáng)修的言傳身教下,呂公著的寫作技巧提高得很快。練習(xí)鞏固:一、選擇題1.王軍和張偉成為好朋友后,變得冷靜、堅(jiān)定、思路清晰、視野開(kāi)闊,學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,這說(shuō)明()A、朋友能幫助我們解決所有的問(wèn)題B、朋友能帶給我們溫暖、支持和力量C、以后可以不與他人交往了D、我們要與所有的人都成為好朋友2.有人說(shuō):“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者,沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠?!边@說(shuō)明的道理是()A、孤獨(dú)是安靜的代名詞,安靜也是一種幸福B、友情對(duì)任何人來(lái)說(shuō),都是生活的必需C、友情是可有可無(wú)的D、人情冷暖、世態(tài)炎涼,每個(gè)人都要冷靜地對(duì)待生活BB3、我們渴望友情,尋找朋友,探求友誼的真諦,是因?yàn)椋ǎ倜總€(gè)人都需要友誼②友誼是心理健康的重要保證③友誼使我們分享快樂(lè),共同面對(duì)困難④友誼使人進(jìn)步A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④4.小東數(shù)學(xué)成績(jī)較差,擅長(zhǎng)英語(yǔ)。小華則與其相反,數(shù)學(xué)是其強(qiáng)項(xiàng),最頭疼的是英語(yǔ)。后來(lái)老師將二人調(diào)為同桌,二人成了好朋友,彼此經(jīng)常在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),一段時(shí)間,二人的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都達(dá)到了優(yōu)秀。這說(shuō)明(

)①友誼使人進(jìn)步;②朋友之間的彼此啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)、共同鉆研會(huì)使大家共同受益;③有了好同桌就有了好成績(jī)④友誼是心理健康的重要保證A、①②B、③④C、①③D、②④AA二、閱讀材料后回答問(wèn)題。小軍的成績(jī)很優(yōu)秀,可他從小就不喜歡與人交往,老師多次找他談話,也總不見(jiàn)效。新學(xué)期開(kāi)始了,班里舉行“一助一”活動(dòng),老師安排小軍幫助學(xué)習(xí)困難的小舟提高成績(jī),小軍開(kāi)始主動(dòng)跟小舟接觸,幫他借書,解答問(wèn)題。期末考試,小舟前進(jìn)了十幾個(gè)名次,小軍的心里比吃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論