侯發(fā)山《燈》閱讀答案

燈

侯發(fā)山

①周末，小偉回必下探望父親。接近家鄉(xiāng)，天色漸暗，看到遠(yuǎn)處江面上三三兩兩的桅燈，小偉心中頓覺暖和。

②看到小偉回來，父親的眼角、眉梢，還有皺紋，舒心的笑意都一起充滿出來。小偉是個(gè)孝子，雖然在城里辦廠，平?？蓻]少回家看看，有時(shí)忙，回不來，就打個(gè)電話，或是在微信上視頻談天，這一切都讓父親驕傲、欣慰。

③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚。

④晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花??？小偉心里打了不少的問號(hào)，嘴上還是爽快地答應(yīng)了。他知道，人上了年紀(jì)，往往跟小孩子一樣，會(huì)做出一些看似可笑的事。

⑤來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天好像連接到一塊了，只能聽到江水擔(dān)心分的波濤聲。

⑥父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，剛要自責(zé)自己沒有提示他，父親笑了笑，說，孩子，不用魚竿，照樣可以釣魚。

⑦小偉驚訝不小，心想父親什么時(shí)候?qū)W會(huì)徒手逮魚了？從未見過，也從沒有聽說過啊。莫非是父親早就有的絕技，今日要露一手給自己瞧？

⑧小偉正在胡亂猜想，父親拉著他來到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢(shì)，小偉辨認(rèn)半天，才看清水底下有個(gè)閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里懷疑，剛要問父親，父親說，小偉，那是蛤蟆魚，也叫老頭魚，學(xué)名鮟鱇（ānkāng）魚。

⑨還有這種魚？它怎么會(huì)發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細(xì)看，看到這種魚頭頂上長有一根釣竿，這根釣竿不時(shí)會(huì)發(fā)出星星一樣的閃光，像根懸掛明燈的釣魚竿。

⑩父親說，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平常埋伏不動(dòng)，以背鰭第一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。

⑾說到這里，父親挽起褲腳靜靜下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。

⑿蛤蟆魚在父親自里扭曲著身子，但被父親牢牢抓在手里。小偉打開手機(jī)的電燈，看到這種魚頭大，口寬，胸鰭寬大，尾部細(xì)小，背紫褐色，腹面淡色。

⒀小偉呵呵一笑說，爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后。

⒁這種魚肉少吃起來不過癮。父親甩手把魚扔進(jìn)江里，然后連續(xù)說，咱江邊好多漁民都喜愛逮蛤蟆魚，好逮，不費(fèi)勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風(fēng)頭。

⒂父親這是哪里話啊？小偉心里打了個(gè)愣。

⒃父親說，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧因高校生，這些都沒錯(cuò)，不要傳到伴侶圈嘛。

⒄原來父親每天去自己的伴侶圈里轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)關(guān)注著自己呢！想著父親的種種舉動(dòng)，小偉恍然大悟。他心中一熱，雙眼潮濕起來，不由地抬起手來揮了揮頭上飄舞的蚊蟲。

⒅父親說，你若挺不下來，或是做得不夠圓滿，讓人揪住把柄，可就不好嘍。有時(shí)做事啊，不能太招人眼了。

⒆小偉說，爹，我是有意那樣做的。

⒇父親愣怔了一下。

（21）小偉說，我那樣做，并沒什么別的想法，不是炫耀，也不是為贏得什么好名聲，就是讓大家監(jiān)督自己，督促自己堅(jiān)持究竟，不能半途而廢。爹，無欲則剛，有什么好怕的呢？

（22）兒子，你咋不早給我說呢？害得我擔(dān)驚受怕，好幾個(gè)晚上都睡不著。父親說著，拿起拳頭輕輕捶了小偉的胸脯一下。

（23）有輪船的汽笛聲從江面上飄過來。父親指著遠(yuǎn)處的燈塔，語重心長地說，小偉，爹盼望你能像你說的那樣，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！

（24）小偉看著父親，感覺到父親的身影像一座山，那樣挺立，那樣沉穩(wěn)。

（25）回家的路上沒有路燈，黑瞎瞎的，但小偉走得很踏實(shí)，一點(diǎn)也不擔(dān)憂會(huì)迷路

（選自2021年5月《小說選刊》，有刪改）

18、小說第⑤至⑩段具體記敘了父子倆釣魚的經(jīng)過，請(qǐng)談?wù)勥@樣寫的用意。（4分）

19、請(qǐng)根據(jù)要求回答下面問題。（4分）

（1）說說下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

他心中一熱，雙眼潮濕起來，不由地抬起手來揮了揮頭上飄舞的蚊蟲。

（2）聯(lián)系上下文，從修辭角度賞析下面句子。

小偉看著父親，感覺到父親的身影像一座山，那樣挺立，那樣沉穩(wěn)。

20、小說標(biāo)題為"燈"，"燈"在文中多次消失，含義豐富，請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（4分）

21、聯(lián)系全文，分析小說最終一段的作用。（4分）

答

18、用父子倆釣魚的經(jīng)過為父子倆的溝通創(chuàng)設(shè)了情境，推動(dòng)了故事情節(jié)的進(jìn)展，為下文父親借釣魚教育小偉以及小偉向父親祖露心跡做鋪墊，豐富了人物形象，也深化了文章主題。

【解析】本題考查對(duì)小說主要情節(jié)作用的分析力量，可在概括情節(jié)的基礎(chǔ)上，從推動(dòng)故事情節(jié)進(jìn)展、為下文做鋪墊、豐富人物形象、深化主題等方面思索作答。

19、（1）這一連串詞語的運(yùn)用說明小偉此時(shí)已解開了內(nèi)心的懷疑，形象地寫出了小偉知道父親每天去伴侶圈里關(guān)注自己后內(nèi)心的感動(dòng)，表達(dá)了小偉對(duì)父親的感謝與深愛。

（2）運(yùn)用比方的修辭手法，把"父親的身影"比作"一座山"，生動(dòng)形象地寫出了小偉心中父親形象的挺立、沉穩(wěn)，表達(dá)了小偉由于有父親這盞"燈"為自己照路內(nèi)心所感到的踏實(shí)，也表達(dá)了小偉對(duì)這如山的父愛的感謝以及對(duì)父親的深愛。

【解析】（1）賞析詞語要結(jié)合文段內(nèi)容，分析這些詞語寫出了什么，表達(dá)了人物怎樣的情感。"一熱"說明小偉知道父親每天去伴侶圈里關(guān)注自己后內(nèi)心的感動(dòng)，"潮濕"形象地寫出了小偉因感動(dòng)而眼淚涌出的樣子，"揮了揮"這一小小的動(dòng)作，傳遞出了小偉內(nèi)心的觸動(dòng)，他無法表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)，所以不自覺地做出了這樣的動(dòng)作以抑制心中洶涌的情感。

（2）依據(jù)題干"從修辭角度賞析"的要求，先要點(diǎn)明句子所用的修辭手法，然后解說修辭的特點(diǎn)并分析通過這種修辭手法寫出了什么，最終點(diǎn)明句子表達(dá)了怎樣的情感。本句運(yùn)用比方的修辭手法，分析通過比方寫出了什么，表達(dá)了人物怎樣的情感即可。

20、蛤蟆魚的燈是為了誘捕食物，為自己謀利；燈塔的燈是為別照亮前行的道路；而父親更像一盞明燈，照亮兒子的內(nèi)心，指引兒子走向正確的道路。

【解析】解答本題須回歸文本，找出文中所寫的燈，分析其含義。

21、運(yùn)用對(duì)比手法，將沒有路燈的