2故都的秋本課話題——眷念朗讀——課文中的名段我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。從作者想飽嘗故都之秋的愿望中，我們看到了作者對故都深切的眷戀思念之情。鏈接——生活中的素材20世紀40年代，錢學(xué)森就已經(jīng)成為力學(xué)界、核物理學(xué)界的權(quán)威和現(xiàn)代航空與火箭技術(shù)的權(quán)威。在美國，錢學(xué)森可以過上富裕的中產(chǎn)階級的生活，然而，錢學(xué)森卻一直眷念著大洋彼岸的祖國。得知新中國成立的消息，錢學(xué)森興奮不已，覺得現(xiàn)在正是回到祖國的時候。美當局知道錢學(xué)森要回國的消息后，自然不想放走，因為錢學(xué)森知道了太多最新最前沿的技術(shù)。在克服百般阻撓之后，錢學(xué)森終于回到了百廢待興的新中國。錢學(xué)森回國后，一頭扎進了軍事科學(xué)的研究中。他傾其所學(xué)，又緊密關(guān)注國外的科學(xué)動態(tài)，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業(yè)竭思盡智，為新中國的航天事業(yè)做出了許多具有里程碑式的意義的貢獻，被譽為中國的“導(dǎo)彈之父”。背誦——相關(guān)名言警句1．西風(fēng)白發(fā)三千丈，故國青山一萬重?！脝?．百年為客老，一念愛鄉(xiāng)深?！獎⑦^3．淚眼盼秋水長天遠際，歸心似落霞孤鶩齊飛?！嵐庾?．寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金?！獏浅卸?．若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)?！谠猍知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字嘶叫(sī)落蕊(ruǐ)馴鴿(xùn)潛意識(qián)普陀(tuó)山陪襯(chèn)廿四橋(niàn)平仄(zè)混沌(hùn)(dùn)橢圓(tuǒ)頹廢(tuí)(fèi)譬如(pì)二、多音字1．組詞辨析法(1)數(shù)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(細數(shù)著（shǔ）,數(shù)目（shù）,數(shù)見不鮮（shuò）)) (2)夾eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(夾襖（jiá）,夾縫（jiā）,夾肢窩（ɡ?。?)(3)漸eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漸漸（jiàn）,漸染（jiān）)) (4)間eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(中間（jiān）,離間（jiàn）))(5)掃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(掃地（sǎo）,掃帚（sào）)) (6)混eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(混混沌沌（hùn）,混水摸魚（hún）))2．語境辨析法(7)別看他平日里大大落落(luō)的，但真遇到事一點兒也不落(luò)后，決不落(là)在別人后面。(8)業(yè)主們?nèi)胱?年卻辦不下房產(chǎn)證，等得好著(zháo)急，人人都忙著(zhe)想著(zhāo)數(shù)，可最終也沒有什么著(zhuó)落。第2步寫字形——奧妙無窮方塊字(1)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(潭zhè（柘）寺,開tuò（拓）,跌dànɡ（宕）)) (2)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(lǎ（喇）叭,shù（漱）口,咳sou（嗽）))(3)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(diāo（凋）謝,chóu（惆）悵,chóu（稠）密)) (4)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(tí（啼）唱,dì（諦）聽,花dì（蒂）))(5)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(落mò（寞）,冷mò（漠）)) (6)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chuán（椽）子,yuàn（掾）吏))第3步用詞語——送你一雙慧眼1．十足·實足二者讀音相同，但意義和用法不同?！笆恪敝福孩俪缮?，如“十足的黃金”；②十分充足，如“神氣十足”?！皩嵶恪笔侵复_實足數(shù)的。如“實足年齡”。請將正確的詞語填在橫線上。(1)如果說歷經(jīng)7年的《戰(zhàn)狼》是吳京對中國軍事動作題材的一次嘗試，那么《戰(zhàn)狼2》則是吳京一次信心________(十足/實足)的拍攝。(2)這個店已有10年的經(jīng)營歷史了。店主誠信，商品質(zhì)優(yōu)，分量________(十足/實足)，童叟無欺，深得顧客的信任。2．蕭索·蕭條“蕭索”指“缺乏生機，不熱鬧”，多強調(diào)荒涼、衰敗，無生機?！笆挆l”多形容經(jīng)濟衰微、不景氣；也可形容景象的寂寞冷落，毫無生氣。請將正確的詞語填在橫線上。(1)這位作家所說的遺址，如今只剩下原先城池的一段土質(zhì)殘墻，上面長滿了盤根錯節(jié)的刺槐和雜草，一片_________(蕭索/蕭條)荒涼。(2)1929年底，一場規(guī)?？涨暗慕?jīng)濟危機在美國爆發(fā)，隨后又迅速席卷全球。此后，美國陷入了長達10年的經(jīng)濟大________(蕭索/蕭條)。【答案】1.(1)十足(2)實足2.(1)蕭索(2)蕭條第4步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列各句中加點的成語使用是否正確。1．梁啟超先生講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天”那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。()理由：2．傍晚時分，秋風(fēng)漸緊，不到一刻鐘，秋雨便息列索落地下起來。成排的銀杏樹上的金黃的枯葉，抖抖瑟瑟地飄落到滿是泥濘的地面上。()理由：【答案】1.√不能自已：指無法控制自己，使自己激動的情緒不能平靜下來。用詞正確。2．√息列索落：象聲詞，形容輕微的動作聲或風(fēng)雨聲。用在此處符合語境。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])愛國赤子——郁達夫郁達夫(1896—1945)，原名郁文，浙江富陽人，現(xiàn)代小說家、散文家。1913年9月隨兄赴日本學(xué)習(xí)。1922年畢業(yè)于東京帝國大學(xué)經(jīng)濟學(xué)部。后回國從事文學(xué)創(chuàng)作活動。1930年參與成立中國左翼作家聯(lián)盟，為發(fā)起人之一?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，他赴武漢投入抗日救亡運動，1938年底，赴南洋宣傳抗日，后流亡到蘇門答臘。1945年9月被日本憲兵殺害。郁達夫的散文以游記著稱，情景交融，文筆優(yōu)美，自成一家。主要作品：短篇小說《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》，中篇小說《出奔》《她是一個弱女子》等。eq\a\vs4\al([探背景])《故都的秋》是中國現(xiàn)代著名作家郁達夫于1934年創(chuàng)作的散文。從1921年9月到1933年3月，郁達夫曾用相當大的精力參加左翼文藝活動。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，他從1933年4月由上海遷居到杭州，居住近三年。這段時間里，他過的是一種閑散安逸的生活，并花了許多時間到處游山玩水，寫下許多游記散文。1934年7月，郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋味”，并寫下了本文。[質(zhì)疑·手記]預(yù)習(xí)完成后，請將你的疑問與“小伙伴們”探討交流：疑問1：解惑：疑問2：解惑：疑問3：解惑：[整體·感知]本文通過南國之秋與北國之秋的對比，突出了北國之秋的“清”“靜”“悲涼”的特點，贊美了故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)了對故都之秋的向往、眷戀的真情，并流露出憂郁、孤獨的心境。[文脈·梳理]①秋蟬殘聲②秋槐圖[文本·層析]一、閱讀課文第3～5自然段，回答下面的問題。1．作者寫對故都的秋的懷念時，重點寫了住在最平凡的“皇城人?！敝小耙淮莆荨敝械乃娝?，而對于“陶然亭”等名勝只是一筆帶過，為什么？【答案】“陶然亭”等名勝固然很美，但是不能體現(xiàn)出北國之秋“清、靜、悲涼”的特點，也無法傳達出作者心中孤寂、落寞的情懷。2．“大約也就在這些深沉的地方”中的“深沉”如何理解？【答案】鋪得滿地的落蕊，灰土上留下的一條條掃帚的絲紋，盡管沒有聲音，但卻引發(fā)了作者深藏于內(nèi)心的憂郁與落寞，如同了解人的心情的知己而給人以響應(yīng)。3．選文中兩次寫到聲音，一是“青天下馴鴿的飛聲”，一是“秋蟬的衰弱的殘聲”。這些描寫的作用是什么？【答案】文中兩次寫到聲音，都是以聲寫靜，借此充分表現(xiàn)出北國秋天的“清、靜、悲涼”。二、閱讀課文最后兩自然段，回答下面的問題。4．文中列舉的南國廿四橋、錢塘江、普陀山、荔枝灣的秋景真的不美嗎？作者說它們“色彩不濃，回味不永”的用意是什么？【答案】這些南國的秋景并非真的“色彩不濃，回味不永”，以美襯美，更能襯托北國之秋令人神往、眷戀。5．“正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”這句比喻的本體和喻體各是什么？用這樣的比喻有什么好處？【答案】本體是南國之秋，喻體是黃酒、稀飯、鱸魚、黃犬；本體是北國之秋，喻體是白干、饃饃、大蟹、駱駝。這兩組比喻的喻體用的都是最常見的事物，使人容易聯(lián)想，從而收到很好的表達效果。6．最后一自然段在全文中的作用是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？【答案】最后一自然段為全文總結(jié)，直抒作者對故都之秋的無比眷戀之情。[話題·互動]話題：關(guān)于這篇文章的感情基調(diào)，有兩種說法：有人認為是悲秋，也有人認為是頌秋。你認為呢？說說你的理由。學(xué)生甲：這是作者寫的一曲秋的頌歌。我們可以從文章的開頭“我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這‘秋’，這故都的秋味”，還有最后的“秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭”這些句子里感受到。這些句子都直接表達出作者對故都之秋的深深向往和眷戀之情。我的觀點：【答案】這是作者寫的一曲悲涼的頌歌。文章總的感情基調(diào)是用深沉的憂思和落寞的悲涼來頌秋。雖然文中有些語句直接表達出了作者對故都之秋的深深向往和眷戀之情，那他為什么用這么不明快的筆調(diào)來頌秋呢？這和當時的時代背景，還有作者本人特有的憂郁氣質(zhì)有關(guān)。[寫法·借鑒]1．寫作特色以情馭景，情景交融“很高很高的碧綠的天色”、青天下的“馴鴿”、古槐下的“落蕊”、破壁腰中的牽牛花、牽牛花旁的疏落的秋草、一條條掃帚的絲紋、秋蟬的殘聲、息列索落的秋雨、人聲、果樹，都是由作者的思想感情“篩選”出來的景物。這些景物是北平到處可見的景物，它們的“客觀色彩”是真實的；但這些真實的景物又正好能反映作者對“故都之秋”的“清、靜、悲涼”的認識和感受，也正好能表現(xiàn)作者向往、眷戀故都之秋的真情和孤寂的冷落之感，因此，這些景物又帶上了作者的“主觀色彩”。2．寫法指導(dǎo)以情馭景、情景交融“三注意”以情馭景、情景交融法，一般都是通過傳神生動的景物描寫來表露出濃厚的感情色彩，景由情牽，融情于景，營造一種情和景高度融合統(tǒng)一的境界，達到“情語景語渾然一體”的高度。以情馭景、情景交融有兩種表現(xiàn)形式：(1)觸景生情式，即作者觸及客觀景物而引起情思，情由景生，有感而發(fā)。(2)融情于景式，也就是作者強烈的主觀情感熔鑄在作品的景物描寫中，使外在景物附著了作者強烈的主觀情感色彩，達到“移情”的目的，正如王維所言“一切景語皆情語也”。運用以情馭景、情景交融法作文，要注意三點：(1)要尋找適合抒發(fā)感情的某一類景物。例如，為了抒發(fā)歡快之情可以借助于美好的景物，為了抒發(fā)悲哀之情可以借助于凄涼的景物。(2)根據(jù)抒發(fā)感情的需要，可以先景后情，也可以先情后景。(3)可用夸張、擬人等修辭手法等把感情滲透于字里行間，融于景物描寫之中，使一切景物都含情，一切景語皆情語。3．遷移應(yīng)用請運用“以情馭景、情景交融”的手法，寫一段情景交融的文字。要求：(1)通過描寫，表達不同的思想感情，如悲傷、喜悅、憤怒、惆悵等；(2)多角度多側(cè)面描寫；(3)不少于200字?！緟⒖祭摹孔蛞沟囊粓銮镉辏驖窳宋业难劬?，靜靜地看人來人往，葉綠葉紅，不知疲倦的心，游弋在紅楓的森林。前世為著今生的相逢，不愿過奈何橋，不愿喝孟婆湯，化作一滴清露，掛在楓葉間，浸潤著楓葉，陪著它寂寞，陪著它燃燒。且讓那一樹一樹的火焰化作古箏，讓我的三千青絲為琴弦，在這樣一個寂靜的黎明，為你，柔柔地彈奏一曲。紅楓是暗夜里跳動的火焰，青絲是前世的印記。你，是無法忘卻的今生。那箏聲，只有你聽得懂，因為昨夜我并沒有醉，是這滿樹的燦爛驚醒了沉睡千年的夢。夢醒時，我仍然無法把握那份等待的情緣，無法看清那一瞬間的情殤。[素材·應(yīng)用]1．課內(nèi)素材為了這片愛的土地《故都的秋》通過對北平的秋色的描寫，贊美了故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)了向往、眷戀故都之秋的真情，流露了深遠的憂思和孤獨感。作為一個五四時期的前沿作家，在郁達夫濃重深沉的筆法之下，流露出的是一顆赤忱憂民之心?！叭收卟粦n，知者不惑，勇者不懼”，最終他的生命如一朵奇葩綻放，為了這片愛得深沉的土地?！緫?yīng)用角度】“眷戀”“愛”“審美”“愛國”“情感”等。2．精彩應(yīng)用他只是一個文弱書生，卻有著錚錚的鐵骨；他將他的如椽之筆，化作橫掃倭寇的利器；他用他柔弱的肩膀，將復(fù)興民族的重任扛起。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的情懷，戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的膽氣。他的生命雖然短暫，卻在中國歷史上刻下了深深的印跡。為百姓者，百姓念之；為民族者，民族敬之；千古江山千古事，千古英杰千古記。國家強大匹夫責(zé)，民族繁盛你我志。學(xué)英烈，心為國家；學(xué)英烈，情系民族，做一個達夫，做一名戰(zhàn)士，將我們自己打造成民族肌體上的一個堅強因子，在這個肌體上堅守我們的位置。[佳作·領(lǐng)悟]北平的四季郁達夫①中國的大都會，我前半生住過的地方，原也不在少數(shù)；可是當一個人靜下來回想起從前，上海的鬧熱，南京的遼闊，廣州的烏煙瘴氣，漢口武昌的雜亂無章，甚至于青島的清幽，福州的秀麗，以及杭州的沉著，總歸都還比不上北京——我住在那里的時候，當然還是北京——的典麗堂皇，幽閑清妙。②北平的人事品物，原是無一不可愛的，就是大家覺得最要不得的北平的天候，和地理聯(lián)合上一起，在我也覺得是中國各大都會中所尋不出幾處來的好地。為敘述的便利起見，想分成四季來約略地說說。③北平自入舊歷的十月之后，就是灰沙滿地，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)了，所以北平的冬天，是一般人所最怕過的日子。但是要想認識一個地方的特異之處，我以為頂好是當這特異處表現(xiàn)得最圓滿的時候去領(lǐng)略；故而夏天去熱帶，寒天去北極，是我一向所持的哲理。北平的冬天，冷雖則比南方要冷得多，但是北方生活的偉大幽閑，也只有在冬季，使人感受得最徹底。④先說房屋的防寒裝置罷，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一樣，用的是鋼骨水泥，冷熱氣管；一般的北方人家，總只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墻；上面花廳內(nèi)都有一張暖炕，一所回廊；廊子上是一帶明窗，窗眼里糊著薄紙，薄紙內(nèi)又裝上風(fēng)門，另外就沒有什么了。⑤到了下雪的時候哩，景象當然又要一變。早晨從厚棉被里張開眼來，一室的清光，會使你的眼睛眩暈。在陽光照耀之下，雪也一粒一粒的放起光來了，蟄伏得很久的小鳥，在這時候會飛出來覓食振翎，談天說地，吱吱的叫個不休。數(shù)日來的灰暗天空，愁云一掃，忽然變得澄清見底，翳障全無；于是年輕的北方住民，就可以營屋外的生活了，溜冰，做雪人，趕冰車雪車，就在這一種日子里最有勁兒。⑥而北方春天的最值得記憶的痕跡，是城廂內(nèi)外的那一層新綠，同洪水似的新綠。北京城，本來就是一個只見樹木不見屋頂?shù)木G色的都會，一踏出九城的門戶，四面的黃土坡上，更是雜樹叢生的森林地了；在日光里顫抖著的嫩綠的波浪，油光光，亮晶晶，若是神經(jīng)系統(tǒng)不十分健全的人，驟然間身入到這一個淡綠色的海洋濤浪里去一看，包管你要張不開眼，立不住腳，而昏厥過去。⑦我在北平，曾經(jīng)過過三個夏天；像什剎海，菱角溝，二閘等暑天游耍的地方，當然是都到過的；但是在三伏的當中，不問是白天或是晚上，你只教有一張?zhí)匍?，搬到院子里的葡萄架下或藤花陰處去躺著，吃吃冰茶雪藕，聽聽盲人的鼓詞與樹上的蟬鳴，也可以一點兒也感不到炎熱與熏蒸。而夏天最熱的時候，在北平頂多總不過九十四五度，這一種大熱的天氣，全夏頂多頂多又不過十日的樣子。⑧在北平，春夏秋的三季，是連成一片；一年之中，仿佛只有一段寒冷的時期，和一段比較得溫暖的時期相對立。由春到夏，是短短的一瞬間，自夏到秋，也只覺得是過了一次午睡，就有點兒涼冷起來了。因此，北方的秋季也特別的覺得長，而秋天的回味，也更覺得比別處來得濃厚。前兩年，因去北戴河回來，我曾在北平過過一個秋，在那時候，已經(jīng)寫過一篇《故都的秋》，對這北平的秋季頌贊過一道了，所以在這里不想再來重復(fù)；可是北平近郊的秋色，實在也正像是一冊百讀不厭的奇書，使你愈翻愈感到興趣。⑨秋高氣爽，風(fēng)日晴和的早晨，你且騎著一匹驢子，上西山八大處或玉泉山碧云寺去走走看：山上的紅柿，遠處