宜昌市部分示范高中教學協(xié)作體2023年春期末聯(lián)考高二歷史命題人：李澤琴審題人：劉永春（全卷滿分：100分考試用時：90分鐘）第I卷本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時說：“專制權稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權高一度，愈積愈進?！苯Y合中國古代整體歷史，分析材料主要要表達的是A、只有加強君主專制才能避免國家分裂B、歷史的進程使專制程度不斷加強C、君主專制是建立在武力基礎上的D、兼并戰(zhàn)爭導致君主專制的不斷加強2．公元212年羅馬皇帝卡拉卡拉頒布法令，宣布所有羅馬帝國出身自由的男人將被給予完整的羅馬公民權，同樣地，所有帝國自由出身的女人擁有與羅馬女人相同的權利。該法令A、確立了男女平等的法律原則B、表明羅馬法律體系最終完成C、有利于緩解羅馬帝國的社會矛盾D、有利于推動商品經(jīng)濟的發(fā)展3．1895年，日本人終于拿到了想要的《馬關條約》，西方政界議論紛紛，下列西方政界的議論符合史實的有①美國：中國，你的一個孩子走了 ②英國：我們終于可以獲得減免稅率的權利了③法國：伙計，我們的機器也搬運到中國去④德國：我們現(xiàn)在終于可以把使館設在中國北京了A、①②B、①③C、②④D、③④4．1937年8月9日《申報》文藝副刊《春秋》刊登了一則重要啟事，宣布“本刊從今天起，轉變以往作風，重新訂正取材范圍：如何摧毀萬惡的侵略者？如何激發(fā)前方的戰(zhàn)士？如何喚醒后方的民眾？如何達到我們的最后勝利？”這一現(xiàn)象不能說明A、抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，全民族團結抗戰(zhàn)B、報刊在社會宣傳方面發(fā)揮了重要作用C、《春秋》的宣傳立場是抗日救國D、《春秋》是共產(chǎn)黨主辦的報刊5．劉宗緒在他主編的《世界近代史》說：“19世紀40年代誕生的科學社會主義是西歐工業(yè)資本主義時期物質生產(chǎn)、階級斗爭和思想文化發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物，也是馬克思和恩格斯在思想領域實行偉大變革的結果?！笨茖W社會主義誕生的標志是A、巴黎公社的建立 B、第一國際的建立C、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D、十月革命的發(fā)生6．不結盟運動的成員國主要是第三世界國家，中國是第三世界中的最大國家，但在當時并未參加該組織。其主要原因是A、中國堅持獨立自主政策B、中國實行一邊倒的外交方針C、《中蘇友好同盟互助條約》的約束D、多極化趨勢的出現(xiàn)7．鴉片戰(zhàn)爭前后，江南的經(jīng)濟重心從蘇州逐漸移到上海，地方人士慨嘆蘇州曩時列肆如櫛，貨物填溢，樓閣相望，“今則輪船迅駛，北自京畿、南達海徼者又不在蘇而在滬矣?！睂е绿K州和上海地位更替的最重要的因素是A、蘇州傳統(tǒng)紡織業(yè)的衰落B、太平天國運動嚴重影響蘇州經(jīng)濟C、長江航運衰落被海運徹底取代D、《南京條約》簽訂后上海開埠通商8．1900年后，美國許多大公司紛紛成立工業(yè)研究實驗室，其中通用公司、杜邦公司的實驗室成為現(xiàn)代工業(yè)研究實驗室的典范。這一現(xiàn)象主要說明了A、科技進步推動了第二次工業(yè)革命的產(chǎn)生B、公司是現(xiàn)代科技發(fā)展的物質基礎C、第二次工業(yè)革命的重大發(fā)明主要是工人D、科學、技術與生產(chǎn)之間緊密聯(lián)系9．總面積排廣東省第六縣級行政區(qū)惠東，從1983年擁有2445個自然村，到2023年銳減到2023個，近30年時間全縣有435個村莊消失，年均消失14．5個。這反映了A、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構的轉變B、經(jīng)濟體制改革使城市化進程發(fā)展C、實行計劃生育使人口減少D、農(nóng)村經(jīng)濟體制改革使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展壯大10．民國時期，皖南徽州地區(qū)“書報之傳遞不易也，而新聞絕少……貨物之輸運不便也，出者停滯，入者價貴”。江南鐵路通車后，“一般民眾往日之穿土布者，今日多改為洋布；往日之用自制器具者，今日多改為舶來品……徽州，已變成了都市，徽州人一向守舊的思想，也因而起了劃時代的變化?！鄙鲜霾牧险f明鐵路使徽州①商品價格日漸下降②市場上洋貨流行③思想觀念逐步解放④城市日趨繁榮A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④11．某處名勝古跡有這么一幅對聯(lián)：“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗，遺言啟迪后來人”。你認為該對聯(lián)評價的歷史人物是A、孫中山 B、康有為 C、蔣介石 D、毛澤東12．二戰(zhàn)后，美國副國務卿艾奇遜提出了所謂的“爛蘋果理論”：“就像一個爛蘋果會引起一桶蘋果都爛掉一樣，希臘的腐爛會傳染給伊朗以東的所有國家，它還會通過小亞細亞和埃及傳染給非洲，并通過意大利和法國傳染給歐洲。”下列各項對“爛蘋果理論”理解準確的是A、為“遏制理論”造勢B、要整合世界市場C、主張加強合作應對恐怖主義D、推動歐共體的發(fā)展13．有學者認為：“十月革命是以馬克思主義的名義、口號和理論體系進行的，與西方現(xiàn)代文明總危機和第一次世界大戰(zhàn)有直接的牽涉，但其淵源、性質、風格和命運卻深深地植根于俄國歷史土壤之中。”該觀點認為十月革命A、十月革命主要是要實踐馬克思主義理論B、第一次世界大戰(zhàn)是十月革命發(fā)生的根本原因C、引發(fā)了西方現(xiàn)代文明的危機D、革命的發(fā)生是俄國社會內外矛盾的必然產(chǎn)物14．法國資產(chǎn)階級革命后，先后出現(xiàn)了第一共和國、第一帝國、第二共和國和第二帝國。普法戰(zhàn)爭后，成立了法蘭西第三共和國。英國的漫畫家為此創(chuàng)作了題為《瑪麗安娜女郎，終于挑好帽子了》(注：瑪麗安娜是法國的象征)的漫畫。圖中的房間衣物凌亂，女郎站在鏡子前面，終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。這幅漫畫的含義是A、法國的政治制度像女郎的時裝，可以隨時改變B、法國的共和制度像女郎的帽子，只是裝飾品C、法國的統(tǒng)治制度像女郎的房間一樣混亂D、法國的共和制度經(jīng)過長時間的變動才確定下來15．電影《秋菊打官司》中敘述：女主人公秋菊不愿接受鄉(xiāng)里的調解，在把自家產(chǎn)出的紅辣椒滿車地運到集市上去賣，得到足夠盤纏后，一直往縣里、市里申訴，最后，打人的村長敗訴，秋菊嬴了官司。秋菊打官司能夠成行和能夠打嬴官司，說明該故事反應的歷史時期大致處于A、建國初期B、三大改造時期C、文化大革命時期D、改革開放以來16．張謇說“二十年來，所見諸企業(yè)之失敗，蓋不可以卒數(shù)，推原其故，則由創(chuàng)立之始，以至于業(yè)務進行，在皆伏有致敗之釁，則無法律之導之故也?！瓱o公司法，則無以集厚資，而巨業(yè)為之不舉；無破產(chǎn)法，則無維信用，而私權于以重喪。”據(jù)此，他認為民族工業(yè)進程遲緩的主要原因是A、缺乏必要的法律保障B、受中外反動勢力雙重壓迫C、官僚資本的經(jīng)濟壟斷D、缺乏充足資本和技術的支持17．羅斯福新政是在面臨資本主義工業(yè)社會全面來臨的時代，在傳統(tǒng)的自由放任政策再也不能適應生產(chǎn)力巨大發(fā)展的時候開辟的一條新的發(fā)展道路。他在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會救濟等方面的措施主要是為了解決A、資本主義的基本矛盾 B、供需矛盾C、市場與計劃的矛盾 D、勞資矛盾18．列寧指出：“1921年開春以來，我們提出完全不同的、改良主義的辦法來代替原先的行動的辦法、方案、方法、制度。所謂改良主義的辦法，就是……活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內對它們實行國家調節(jié)。”材料中“改良主義的辦法”實際上是A、進一步完善戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B、實行高度集中的計劃經(jīng)濟C、合理利用市場和商品貨幣關系發(fā)展生產(chǎn)D、實行多種所有制結構并存19．美國學者沃勒斯坦曾指出：“資本主義的邏輯最終必然到達全球范圍，它從16世紀在歐洲誕生到今天已經(jīng)真正達到全球范圍”，“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界經(jīng)濟的社會分工架構之內運作的?！辈牧现凶钅芊从匙髡咧髦嫉氖牵篈、社會分工是全球化的根本動力B、全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢C、殖民擴張推動了世界經(jīng)濟全球化D、資本主義在全球化的過程中起主導作用20．糧食收獲量與播種量之比，據(jù)羅馬時代《克洛米拉農(nóng)書》記載為4～5倍，據(jù)十三世紀英國的《亨利農(nóng)書》記載為3倍，而從《齊民要術》看，我國六世紀粟的收獲量為播種量的24～200倍，麥類則為44～200倍。這主要是因為中國古代A、勞動工具先進 B、土地肥沃C、發(fā)達的水利灌溉系統(tǒng) D、發(fā)達的精耕細作技術21．馬克思在評論西歐宗教改革時說道：“他破除了對權威的信仰，卻恢復了信仰的權威。他把僧侶變成了俗人，但又把俗人變成了僧侶?！辈牧现械牡谝粋€“權威”最可能指的是A、國王B、馬丁?路德C、羅馬教皇D、上帝22．魯迅在回憶20世紀初期的情形時說，“有人說C?Byron(拜倫)的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺?！碑敃r愛國青年喜讀拜倫作品，主要是因為它A、能反映中國人民反帝斗爭的愛國情懷B、反映了中國青年對新文學形式的向往C、充滿追求自由和解放的浪漫主義精神D、具有批判現(xiàn)實主義的精神特征23．明朝時甘薯傳入有助于解決中國人口增加與糧食不足問題，甘薯傳入后不久，就有一部圖書寫下了詳細的生產(chǎn)指導，用以推廣甘薯種植。這部圖書是A、《齊民要術》B、《農(nóng)書》C、《農(nóng)政全書》D、《本草綱目》24．他們只學(西方)技術不學政治制度，充其量是對“破房子”進行“裱糊”而已的半拉子工程。勢必被浩浩蕩蕩的世界潮流所淹沒?！八麄儭彼鶎俚呐蓜e最有可能是A、頑固派B、洋務派C、維新派D、革命派 第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第25～26題為必考題，每個試題考生都必須作答，第27～29題為選考題，考生根據(jù)要求作答。25．（19分）閱讀材料：建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“海上絲綢之路”的“一帶一路”構想，已經(jīng)成為當下中國外交戰(zhàn)略和中國國家戰(zhàn)略。材料一：漢代絲綢之路（上）與宋代絲綢之路（下）材料二：新航路開辟示意圖材料三：自公元1500年，世界進入全球化時代，貿易中心逐漸從地中海轉移到大西洋地區(qū)以來，歐洲國家就利用它們在工業(yè)技術、經(jīng)濟與政治制度的優(yōu)勢，孜孜不倦地探求在這個全新時代尋求霸權的道路。從西班牙國王……（到）俾斯麥或伊藤博文，都清楚地明白經(jīng)濟發(fā)展、海外擴張與軍事征服，將成為構筑一個大國的三根必要支柱。（1）依據(jù)材料并結合所學分析宋代絲綢之路比漢朝有了哪些新發(fā)展？分析宋代海上絲綢之路繁榮的原因。（7分）（2）根據(jù)材料一、二并結合所學，從背景與影響兩個角度分析新航路與中國古代絲綢之路的不同。（8分）（3）對材料三中歐洲殖民主義的做法加以評價。（4分）26．（18分）儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一：以下為儒家思想的言論序號言論①“民為貴，社稷次之，君為輕?！薄拌罴q之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣?！雹凇疤炖砣擞?，不容并立”“天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”③

“夫人者，天地之心。天地萬物，本吾一體者也，生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，無是非之心者也。是非之心，不慮而知，不學而能，所謂‘良知’也。材料二：守舊而維新、復古而開明，這樣一種二重性的立場，使得儒家學說能夠在維護禮教倫常的前提下，一手伸向過去、一手指向未來，使正在消失的貴族分封制宗法社會和方興的大一統(tǒng)國家之間架起了橋梁。這就是為什么儒學在當時能夠成為“顯學”，以及雖然于變革動蕩的形勢下顯得迂闊難行，而到新社會秩序鞏固后又捧上獨尊地位的原因?！獜堘纺辍吨袊幕耪摗凡牧先狐S宗羲說：“凡天下無地而得安寧者，為君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝腦，離散天下之子女，博我一人之產(chǎn)業(yè)，曾不慘然?！脛兲煜轮撬瑁x散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當然，……然則，為天下之大害者，君而已矣！”（1）根據(jù)材料一的儒學言論，指出相關言論者，并概括其核心思想。（6分）（2）依據(jù)材料二和所學知識，概括指出儒家思想在漢代取得獨尊地位的主要原因。（6分）（3）材料三反映了黃宗羲怎樣的思想？概括指出這種思想形成的原因。（6分）選考題：從所給的27、28、29題中任選一題作答，并在答題卡上將所選題號框涂黑。27．(15分)【歷史——選修l：歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。材料一：大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)?！髦卧獎状缶帽＠ú牧隙鹤鞣焕锏娜毡救擞小靶撵`緊閉”但“眼觀八方”的特征。他們在數(shù)百年不被外族征服的優(yōu)越中，在精神層面上向來蔑視一切外來文化。但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現(xiàn)實，又使他們充滿生存危機感，所以在技能層面非常注重乃至模仿先進的東西。在國弱時，他們謙卑地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄的在作坊里加班加點地消化，乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出奇不意地創(chuàng)造神話?！蹲鞣焕锏娜毡尽凡牧先簩Ρ磺致缘貐^(qū)而言，……它原有的文明難以抵御歐洲國家的入侵，要繼續(xù)生存，就必須進行變革?！谶@些國家，由于“傳統(tǒng)”和“變革”之間力量對比配置不同，各自的社會、文化態(tài)度不同，因此現(xiàn)代化的道路不同，發(fā)展的速度也不同?！X乘旦《再論世界近現(xiàn)代史的主線是現(xiàn)代化》（1）結合日本19世紀下半期改革的相關史實，說說日本人是如何“‘心靈緊閉’但‘眼觀八方’”的？他們創(chuàng)造了怎樣的“神話”？（8分）（2）依據(jù)材料三結合所學指出19世紀下半期中、日兩國改革的共同原因，及其改革結果不同的原因。（7分）28．（15分）【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀下列材料，回答問題。材料：希特勒和納粹的統(tǒng)治不只依靠納粹的恐怖。希特勒也尋求并贏得了民眾的壓倒性的認可。在第一次世界大戰(zhàn)德國落敗，受到《凡爾賽和約》的羞辱，以及經(jīng)歷魏瑪共和國動蕩的數(shù)年之后，他逐步撕毀條約，讓德國人為之歡呼。納粹國家嚴厲打擊大蕭條時期增多的犯罪現(xiàn)象，獲得民眾的好評。約瑟夫?戈培爾是希特勒的宣傳部長，他策劃培養(yǎng)了對希特勒的崇拜。元首委任受歡迎的電影制片人萊尼?里芬施塔爾拍攝了《意志的勝利》。這是一部宏大的宣傳電影，展現(xiàn)了精心編排的1934年紐倫堡集會，25萬穿制服的德國人經(jīng)過嚴密統(tǒng)一的組織，揮舞著納粹旗幟，向希特勒致敬；這部電影促成了對元首的崇拜……。同盟國監(jiān)督著后來成為德意志聯(lián)邦共和國的地區(qū)的政治制度發(fā)展。直到1951，聯(lián)邦共和國所通過的所有立法都必須經(jīng)過西方同盟國的批準。它們進行了一個從教育開始的去納粹化過程，但并沒有進行任何重大的社會改革。同盟國堅持認為，德國總統(tǒng)的權力應受到限制，以避免再出現(xiàn)希特勒那無限制的行政權力?？偨y(tǒng)由聯(lián)邦大會選舉產(chǎn)生，任期5年，聯(lián)邦大會由聯(lián)邦議院全體成員，以及大約相同人數(shù)的來自各個州的代表組成。同時，同盟國的“去納粹化”計劃旨在從所有權力和影響力的職位上清楚所有前納粹分子，但整體而言，其影響相對較小。事實證明，不可能從政府、工作和教育行業(yè)中清除數(shù)以百萬計的人……與此同時，冷戰(zhàn)使得西方列強更快地接受了德意志聯(lián)邦共和國，及其重整軍備加入西方聯(lián)盟的行動?！约s翰?梅里曼《歐洲現(xiàn)代史》（1）根據(jù)材料，指出德國納粹獲取民心的手段。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識,概括二戰(zhàn)后同盟國采取了哪些措施“去納粹化”，并給予評價。（9分）29．(15分)【歷史——選修4：中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答問題。材料：惲鐵樵（1878—1935），江蘇武進人。他前半生從事教育及編譯工作。直到43歲以后才開始習醫(yī)，行醫(yī)僅14年即故去，但在這短短的10多年中，他舉辦三期中醫(yī)函授學校，撰著醫(yī)書20多種，其代表作有《群經(jīng)見智錄》《傷寒論研究》等。他對中西醫(yī)兩個體系具有自己獨到的見解，并認為中西醫(yī)之基礎各不相同，理論亦不同，各有其所長，主張中醫(yī)要發(fā)展，就必須吸收西醫(yī)之長，并與之化合，以產(chǎn)生新的中醫(yī)。但他又主張，要匯通兩個體系，首先要發(fā)展中醫(yī)，不應滿足中醫(yī)已有的成就。他十分講求臨證的實效，通過采用中西兩者之長以求得治療之實際效果。在這個過程中，他主張盡量利用近代科學之知識，才能達到目的。他反對廢止中醫(yī)和全盤西化?！碜园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要概括惲鐵樵關于中醫(yī)的基本觀點。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要分析惲鐵樵醫(yī)學主張形成的原因。（9分）

宜昌市部分示范高中教學協(xié)作體2023年春期末聯(lián)考高二歷史參考答案選擇題（每小題2分）題號123456789101112答案BCBDCCDDBDAA題號131415161718192021222324答案DDDABCDDCCCB25.（1）發(fā)展：①到達范圍更廣，中國商品遠銷東亞、南亞、西亞、東歐、北非；②貿易渠道增加，海上商運發(fā)展迅速；③唐宋以來，瓷器成為外銷重要商品，故被稱為“瓷路”。（3分）原因：①北方戰(zhàn)亂，陸上絲路受阻；②政府重視，海外貿易稅成為國家財政收入重要來源之一；③經(jīng)濟重心南移；④瓷器成為主要的外貿商品，需要穩(wěn)定而運載量大的承載工具；⑤造船技術進步、指南針應用于航海；（4分，任意2點）（2）背景：新航路的基礎是商品經(jīng)濟、資本主義萌芽；絲綢之路是封建自然經(jīng)濟的發(fā)展的結果；（4分）影響：①新航路促進西歐社會轉型，由封建向近代過渡，而絲路沒有；②新航路促進西歐原始積累，給亞非拉帶來災難，而絲路卻使多（雙）方受益；③對于世界一體化來說，絲路交往有限，而新航路則打破了世界各地相對隔絕的狀態(tài)，推動世界向整體化方向發(fā)展。（4分，任答2點）（3）評價：在殖民擴張過程中，歐美資本主義國家獲得巨大利益；但給遭到殖民侵略的地區(qū)和人民造成極大地破壞和災難。(4分，每個要點2分)26．（1）孟子：民本或仁