(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．素有“民間思想家”之稱的王康先生在接受采訪時指出，“五四”的演員在中國，劇本和導演卻是在國外。這說明五四運動()A．由外國領袖組織發(fā)動 B．是十月革命在中國的翻版C．受到世界各國的援助 D．深受當時國際形勢的影響解析：由材料關鍵信息“劇本和導演卻是在國外”，結(jié)合所學知識，判斷選項，可知：A項屬于對材料的片面理解，不符合史實；B項“翻版”，錯誤；C項“各國的援助”，錯誤；D項符合史實和題意，本題正確答案選D項。答案：D2．1939年5月，為紀念五四運動二十周年，毛澤東撰文指出：“二十年前的五四運動，表現(xiàn)中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)發(fā)展到了一個新階段?！泵珴蓶|所說的“新階段”的含義不包括()A．五四運動是中國新民主主義革命的開始B．革命的對象開始由清政府轉(zhuǎn)變?yōu)楸毖笳瓹．無產(chǎn)階級開始登上了歷史舞臺并起了領導作用D．馬克思主義開始與工人運動相結(jié)合解析：通過材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，本題考查的是對五四運動作用的理解。1919年清政府已經(jīng)滅亡，B項符合題意；A、C、D三項是五四運動的作用，不符合題意，排除。答案：B3．1921年7月23日中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，這是中國歷史上開天辟地的大事，下列關于中共“一大”的敘述，符合實際的是()A．確定黨的中心工作是領導農(nóng)民運動B．認識到建立革命武裝的重要性C．決定進行推翻北洋軍閥統(tǒng)治的北伐戰(zhàn)爭D．明確建立無產(chǎn)階級專政是黨的革命任務解析：根據(jù)題干材料及所學知識可知A項錯誤，中共一大中明確中心工作是領導工人運動，B項出現(xiàn)于國民大革命失敗后。C項為中共三大的內(nèi)容，可排除，所以D項符合題意。綜上，本題選D項。答案：D4．1921年7月，《中國共產(chǎn)黨第一個決議》提出對現(xiàn)有其他政黨，應采取獨立的攻擊的政策。1923年6月《關于國民運動及國民黨問題的議決案》提出根據(jù)共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決議，中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作，共產(chǎn)黨黨員應加入國民黨。黨的方針出現(xiàn)變化的主要原因是()A．國內(nèi)政治形勢發(fā)生變化 B．嚴格執(zhí)行共產(chǎn)國際的決議C．孫中山同意與中共合作 D．認識到統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性解析：根據(jù)材料和所學知識，中國共產(chǎn)黨對國民黨對策的變化是依據(jù)變化了的形勢制定的，當時中國革命的敵人非常強大，單獨依靠哪一個政黨都不能取得成功，所以共產(chǎn)黨決定聯(lián)合國民黨組建革命統(tǒng)一戰(zhàn)線來共同應對，因此D項正確，A、B、C三項都是共產(chǎn)黨與國民黨合作的一方面，不屬于主要原因，可以排除。答案：D5．1924年國共兩黨實現(xiàn)第一次合作，其合作形成的標志是()A．中共三大召開 B．廣州國民政府成立C．國民黨一大召開 D．北伐戰(zhàn)爭達到高潮解析：通過材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，國民黨一大召開標志著國共兩黨第一次合作的實現(xiàn)，這是教材的基本知識點，由此可見牢記教材的基本知識點也是非常重要的。答案：C6.1926年7月4日，國民黨中央通過的宣言中說：“居今日之中國，除少數(shù)軍閥、官僚、買辦、財閥之外，全國人民入則有老弱待哺之憂，出則無立業(yè)謀生之地，行則逢擄身喪命之變，居則罹舉家凍餒之禍，災害深于水火，困苦甚于倒懸，凡此皆帝國主義之侵略及賣國軍閥之竊權之所致也?！睘榇?，國民政府()A．召開國民黨一大 B．成立廣州國民政府C．整編國民革命軍 D．發(fā)動北伐戰(zhàn)爭解析：材料中“1926年”“困苦甚于倒懸，凡此皆帝國主義之侵略及賣國軍閥之竊權之所致也”說明帝國主義和軍閥是導致中國生活困苦原因，為此要北伐，“打倒列強，除軍閥”，故D項正確。答案：D7．(2023·江蘇運河中學調(diào)研)中國大地從南到北、從珠江三角洲到長江三角洲，處處燃燒著革命的火焰，使“孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè)，在僅僅兩三年之內(nèi)，獲得了巨大的成就”。這一“革命的火焰”()A．促成了國共兩黨黨內(nèi)合作 B．動搖了北洋軍閥的統(tǒng)治C．實現(xiàn)了孫中山的革命目標 D．完成了民主革命的任務解析：根據(jù)材料“中國大地從南到北，從珠江三角洲到長江三角洲，處處燃燒著革命的火焰”結(jié)合所學可知，國民大革命從珠江流域推廣到了長江流域；“在僅僅兩三年之內(nèi)，獲得了巨大的成就”，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，B項符合題意。答案：B二、非選擇題8．五四運動是近代中國社會發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折點。近年來對五四運動的研究越來越深入和細化，一些熱點問題引起學者們的關注，取得很多新的研究成果，形成不少新觀點。閱讀下列材料，回答問題。觀點一五四精神是一種不屈抗爭的愛國主義精神。(胡繩、雷頤、高力克等學者)觀點二五四時期知識分子在傳統(tǒng)文化與西方文化的批判與選擇之間存在矛盾，這種矛盾既是兩個文化體系碰撞后的產(chǎn)物，又是新舊時代接觸后的結(jié)果。(張寶明、歐陽哲生、劉雨等學者)觀點三五四運動后知識分子關于救國方略有三種觀點：一是學術救國、科學救國、教育救國；二是走俄國式革命道路；三是走政治改良道路。(葉青等學者)(1)史論結(jié)合是歷史學習的基本原則，試以五四運動的史實說明五四精神的具體表現(xiàn)。(2)道路抉擇關系到國家民族的前途命運。中國共產(chǎn)黨代表人民利益最終選擇了哪一條道路？選擇的理由是什么？(3)在中華民族努力實現(xiàn)偉大復興的今天，五四運動可以給我們哪些啟示？解析：第(1)問圍繞著五四精神中的愛國主義精神，用史實來論證史論，考查學生“史論結(jié)合，論從史出”的學科思維能力。第(2)問的解題關鍵是以俄為師。第(3)問在回答“啟示”類題目時，主要從我們應該怎么做(從五四運動中應借鑒什么)的角度回答。答案：(1)反對巴黎和會將德國侵占中國山東的權益轉(zhuǎn)讓給日本；“外爭主權，內(nèi)除國賊”；工人