2023學(xué)年四川省資陽市雁江區(qū)東峰中學(xué)八年級（上）第三次月考生物試卷一、選擇題：（每題2分，共60分）1．下面是家兔適于陸地上食草生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點和生理特點的敘述，其中不正確的是（）A．門齒象鑿狀，臼齒發(fā)達B．消化管很長，消化腺發(fā)達C．胎生、哺乳、大腦發(fā)達D．盲腸粗大、有消化纖維的作用2．下列動物的行為對植物不利的是（）A．蜜蜂采集植物的花蜜 B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔C．過多的蝗蟲啃食玉米等的葉 D．榛睡鼠可儲存大量的果實3．人們研究雷達的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動物而研制的（）A．蟬 B．蝙蝠 C．鳥類 D．魚類4．目前人們認為很理想的一種生物反應(yīng)器是（）A．種子 B．乳房反應(yīng)器 C．肉類 D．植物體5．下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是（）A．芽孢是細菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)B．芽孢是細菌的休眠體C．芽孢可以萌發(fā)出一個細菌D．芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)6．下列內(nèi)容不屬于細菌菌落特征的是（）A．菌落比較小 B．表面光滑、粘稠C．褐色 D．粗糙干燥7．關(guān)于真菌，下列敘述錯誤的是（）A．都有真正的細胞核 B．都是單細胞的C．都沒有葉綠體 D．營養(yǎng)方式為異養(yǎng)8．夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（）A．小河中 B．沙漠中C．樹林的地表和腐朽的樹干上 D．海邊沙灘上9．下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（）A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．肺炎雙球菌10．在沒有氧的條件下，一些細菌將污水和廢水中的有機物通過發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體，使它們得到凈化，這種氣體可能是（）A．二氧化碳 B．甲烷 C．一氧化碳 D．氧氣11．在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有機物12．下列分類單位中，理論上講生物種類最多的是（）A．科 B．屬 C．目 D．種13．與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群是（）A．環(huán)節(jié)動物 B．節(jié)肢動物 C．線形動物 D．哺乳動物14．下列哪一位科學(xué)家在其撰寫的植物學(xué)史上劃時代的著作﹣《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法﹣﹣雙名法（）A．達爾文 B．虎克 C．林奈 D．巴斯德15．下列材料中能作為制作培養(yǎng)基的凝固劑的是（）A．瓊脂 B．牛肉汁 C．白糖 D．土壤浸出液16．假設(shè)你手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個（）A．12800 B．25600 C．1600 D．無法計算17．下列動物中，能在空中飛行的無脊椎動物是（）A．蝙蝠 B．大雁 C．大山雀 D．蝴蝶18．下列那一項不是生物多樣性包括的內(nèi)容（）A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)環(huán)境的多樣性 D．生物食性的多樣性19．某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應(yīng)歸為（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．被子植物 D．裸子植物20．保護生物多樣性最有效的措施是（）A．遷地保護 B．建立自然保護區(qū)C．法制管理 D．科學(xué)研究21．夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（）A．抑制細菌繁殖 B．不讓營養(yǎng)流失C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色22．人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（）A．寄生蟲 B．真菌 C．細菌 D．病毒23．生物分類的單位中，最基本的單位是（）A．門 B．綱 C．科 D．種24．植物分類的主要依據(jù)是（）A．根、莖、葉 B．葉、果實、種子C．根、葉、葉、花、果實 D．花、果實、種子25．植物的分類單位由小到大依次是（）A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．種、屬、科、門、綱、目、界C．種、屬、科、目、綱、門、界 D．界、種、科、屬、目、綱、門26．下列屬于動物社群行為的是（）A．母雞帶領(lǐng)小雞覓食B．山洞里居住著一群蝙蝠C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D．草原上共同生活著大量食草動物27．下面措施中，哪一種對保護生態(tài)環(huán)境最有利（）A．把大片沼澤地開墾為農(nóng)田B．在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲C．在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊D．把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域讓有毒藻類死亡28．你們學(xué)校的植物掛了牌嗎？如果你要給植物掛牌，除了學(xué)名以外，一般還要寫上這種植物所屬的哪種分類等級的名稱（）A．門的名稱 B．綱的名稱 C．目的名稱 D．科的名稱29．老鼠對人類有害并被列為“四害”之一，我們對它應(yīng)（）A．想盡辦法趕盡殺絕B．順其自然不加控制C．大力保護并減少其天敵的數(shù)量D．設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害30．我國特有的淡水哺乳動物白鰭豚已瀕臨滅絕，造成這種現(xiàn)象的原因是（）A．其適應(yīng)環(huán)境的能力下降B．環(huán)境污染使其出生率下降C．亂捕濫殺且棲息環(huán)境受到嚴重污染D．營養(yǎng)級別較高，食物不足二、填空題（每空1分，共20分）31．動物在自然界中的作用：在維持中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)；幫助傳粉、傳播種子．32．培養(yǎng)細菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、、和恒溫培養(yǎng)．33．細菌和真菌的生存也需一定的條件，如、適宜的溫度、．34．17世紀后葉，荷蘭人列文?虎克發(fā)明并發(fā)現(xiàn)細菌；而19世紀，“微生物學(xué)之父”利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的．35．細菌有狀、狀、狀等形態(tài)．36．模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫，一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨立生活的現(xiàn)象叫．37．某生物實驗小組在觀察一個菌落時，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點：菌落較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認為該菌落是菌落．38．保護生物的環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的，是保護生物多樣性的根本措施．39．生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的程度．40．蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為加入了使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的氣體遇熱膨脹的緣故．三、探究題（每空1分，共20分）41．傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計，中計身亡．（1）螞蟻能夠按照人設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡．（2）螞蟻之間靠（動作、聲音或氣味）傳遞信息．（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的行為特征的動物，其首領(lǐng)是（雌性或雄性）個體．42．呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動．但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化．通過以上資料分析，你認為人類隨意滅殺某種動物，因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互的關(guān)系，使得各種生物的和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡．43．如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．圖中A是，B是；C是；F是，它使細菌能夠．字母所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有，也不具有能進行光合作用的場所．44．藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起．（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：．（2）有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力（3）為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法．供選答案（不可取、可取）（4）請你提出兩點關(guān)于保護藏羚羊的建議．①；②．45．下面有六種本校常見的植物，請回答有關(guān)問題：①蘇鐵②佛肚竹③豌豆④爬山虎⑤夾竹桃⑥南洋杉（1）請將這六種植物分為三類一類是裸子植物：（填標(biāo)號）；二類是雙子葉植物：（填標(biāo)號）；．三類是單子葉植物：（填標(biāo)號）．（2）屬于藤本類的是（填標(biāo)號）．

2023學(xué)年四川省資陽市雁江區(qū)東峰中學(xué)八年級（上）第三次月考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（每題2分，共60分）1．下面是家兔適于陸地上食草生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點和生理特點的敘述，其中不正確的是（）A．門齒象鑿狀，臼齒發(fā)達B．消化管很長，消化腺發(fā)達C．胎生、哺乳、大腦發(fā)達D．盲腸粗大、有消化纖維的作用【考點】家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點．【分析】本題哺乳動物的主要特征．哺乳類是一種恒溫、脊椎動物，身體有毛發(fā)，大部分都是胎生，哺乳．哺乳動物是動物發(fā)展史上最高級的類群，也是與人類關(guān)系最密切的一個類群．【解答】解：我們知道哺乳動物的主要特征主要有八點：胎生、哺乳，體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定．在生殖發(fā)育方面有特有的胎生、哺乳；在生理結(jié)構(gòu)方面有特有的結(jié)構(gòu)﹣﹣膈以及牙齒分為門齒、臼齒、犬齒．家兔是草食性動物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．故選：C2．下列動物的行為對植物不利的是（）A．蜜蜂采集植物的花蜜 B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔C．過多的蝗蟲啃食玉米等的葉 D．榛睡鼠可儲存大量的果實【考點】動物行為的類型和特點．【分析】此題的考點是動物的類型和特點，可根據(jù)動物行為的意義來解答．【解答】解：A、蜜蜂采集植物的蜜，這種行為有助于植物的傳粉，結(jié)出豐碩的果實，不符合題意．B、猴子吃桃時將核桃亂扔，這有助于植物長出新植株，這對植物是有利的，不符合題意．C、過多的蝗蟲啃食玉米，會給玉米造成減產(chǎn)現(xiàn)象，對植物不利，符合題意．D、榛睡鼠貯存大量的果實有利于幫助植物傳播種子，不符合題意．故選：C3．人們研究雷達的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動物而研制的（）A．蟬 B．蝙蝠 C．鳥類 D．魚類【考點】生物仿生的應(yīng)用．【分析】此題考查的知識點是生物仿生的應(yīng)用．解答時可以從仿生的原理方面來切入．【解答】解：仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是在上世紀中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)．仿生學(xué)是通過對動物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)．某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位．雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的．故選B．4．目前人們認為很理想的一種生物反應(yīng)器是（）A．種子 B．乳房反應(yīng)器 C．肉類 D．植物體【考點】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用．【分析】生物反應(yīng)器的研究開發(fā)重點是動物乳房生物反應(yīng)器和動物血液反應(yīng)器，目前乳房生物反應(yīng)器是迄今為止最理想的生物反應(yīng)器，【解答】解：乳房生物反應(yīng)器的原理是，應(yīng)用重組DNA技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將目的基因轉(zhuǎn)移到尚未分化的動物胚胎細胞（或受精卵）中，經(jīng)胚胎移植，得到能在乳腺中表達轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的個體，其乳腺組織可分泌生產(chǎn)“目的產(chǎn)品”．乳房生物反應(yīng)器的優(yōu)點是：（1）乳汁可以由乳腺不斷地分泌，而且產(chǎn)量高，長期收集也不會對動物造成傷害；（2）由乳腺產(chǎn)生的藥用蛋白只限制在乳腺內(nèi)，最后分泌到乳汁中，一般不易對轉(zhuǎn)基因動物的正常生理活動造成影響；（3）乳腺分泌的蛋白質(zhì)是經(jīng)過正常的高等哺乳動物對外源基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯后加工的，這使得生產(chǎn)的藥物蛋白更接近于人類自身的蛋白質(zhì)．轉(zhuǎn)基因動物分泌的乳汁中含有所需要藥用蛋白，無論純化還是使用都很方便，因此動物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”．故選B．5．下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是（）A．芽孢是細菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)B．芽孢是細菌的休眠體C．芽孢可以萌發(fā)出一個細菌D．芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)【考點】細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．【分析】芽孢是細菌遇到不良環(huán)境時形成的休眠體，據(jù)此答題．【解答】解：芽孢是細菌遇到不良環(huán)境時可以形成芽孢來度過不良環(huán)境．有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)．都有很強的抵抗性．遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個芽孢萌發(fā)變成一個細菌，因此芽孢不是生殖細胞．故選：D．6．下列內(nèi)容不屬于細菌菌落特征的是（）A．菌落比較小 B．表面光滑、粘稠C．褐色 D．粗糙干燥【考點】細菌和真菌的分布．【分析】此題考查的知識點是細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別．解答時可以從細菌、真菌菌落的特點方面來切入．【解答】解：細菌菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．真菌落特征：菌落較大，比細菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的不同種類．可見，選項C符合題意．故選：C．7．關(guān)于真菌，下列敘述錯誤的是（）A．都有真正的細胞核 B．都是單細胞的C．都沒有葉綠體 D．營養(yǎng)方式為異養(yǎng)【考點】真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點．【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型的異養(yǎng)生物．它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養(yǎng)．真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．【解答】解：A、真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，A正確；B、真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的，B錯誤C、真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體．C正確；D、真菌的細胞內(nèi)不含葉綠體，它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養(yǎng)．營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．D正確．故選：B8．夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（）A．小河中 B．沙漠中C．樹林的地表和腐朽的樹干上 D．海邊沙灘上【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．【分析】本題考查蘑菇菌的特點，蘑菇屬于大型真菌，據(jù)此解答．【解答】解：蘑菇屬于多細胞真菌，如我們喜愛食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌，有大量的菌絲構(gòu)成，每個細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，因此，蘑菇等大型真菌一般生活在有機質(zhì)豐富的樹林的地表和腐朽的樹干上．故選：C9．下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（）A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．肺炎雙球菌【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．【分析】抗生素是由真菌產(chǎn)生的、能殺死細菌的物質(zhì)，分析解答．【解答】解：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾?。瓵、青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病，A正確．B、曲霉屬于真菌，黃曲霉毒素是生長在食物及飼料中的黃曲霉和寄生曲霉代謝的一組化學(xué)結(jié)構(gòu)類似的產(chǎn)物，曲霉也能產(chǎn)生抗生素，B正確．C、酵母菌屬于真菌，可用于發(fā)酵食品的制作，但不能產(chǎn)生抗生素，C錯誤．D、肺炎雙球菌屬于細菌，不能產(chǎn)生抗生素，D錯誤．故選：A、B10．在沒有氧的條件下，一些細菌將污水和廢水中的有機物通過發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體，使它們得到凈化，這種氣體可能是（）A．二氧化碳 B．甲烷 C．一氧化碳 D．氧氣【考點】人糞尿的無害化處理．【分析】此題考查的是細菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題．【解答】解：在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以被細菌利用，在無氧的環(huán)境中，一些甲烷桿菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中甲烷細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．可見B符合題意．故選：B11．在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有機物【考點】細菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．【分析】細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．【解答】解：在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物．二者互惠互利，共同生活．可見A正確，BCD錯誤．故選：A．12．下列分類單位中，理論上講生物種類最多的是（）A．科 B．屬 C．目 D．種【考點】生物的分類及分類單位．【分析】此題考查的是生物的分類等級的知識，據(jù)此答題．【解答】解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，包含的生物種類越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，包含的生物種類越多，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少．科、屬、目、種中目最大，其包含的生物種類最多．故選：C13．與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群是（）A．環(huán)節(jié)動物 B．節(jié)肢動物 C．線形動物 D．哺乳動物【考點】動物的分類．【分析】此題考查的知識點是分類的單位等級．解答時可以從生物的分類單位大小、特征方面來切入．【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，共有七個等級，最基本的分類單位是種．昆蟲屬于節(jié)肢動物門中的昆蟲綱，環(huán)形動物、線形動物都屬是門，哺乳動物是綱，所以與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群哺乳動物．故選：D．14．下列哪一位科學(xué)家在其撰寫的植物學(xué)史上劃時代的著作﹣《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法﹣﹣雙名法（）A．達爾文 B．虎克 C．林奈 D．巴斯德【考點】生物學(xué)史．【分析】林奈在其撰寫的植物學(xué)史上劃時代的著作﹣《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法﹣﹣雙名法，據(jù)此解答．【解答】解：自然界中的生物種類極其繁多，每種生物都有它自己的名稱．由于世界上各種語言之間差異很大，同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法．名稱不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學(xué)術(shù)交流．1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CarolusLinnaeus，1707﹣1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法﹣﹣雙名法，按照雙名法，每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如，銀杏（GinkgobilobaL．）中的Ginkgo表示屬名，bilobaL．表示種加詞，即種本名．故選：C15．下列材料中能作為制作培養(yǎng)基的凝固劑的是（）A．瓊脂 B．牛肉汁 C．白糖 D．土壤浸出液【考點】菌落及細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別．【分析】此題考查的知識點是瓊脂在制作培養(yǎng)基時的作用．解答時可以從瓊脂的概念、特性、制作培養(yǎng)基的作用方面來切入．【解答】解：瓊脂是以藻類的石花菜及江籬、紫菜等制成的明膠產(chǎn)品，為最常用的微生物培養(yǎng)基的固化劑，瓊脂的特性加熱在85℃以上可溶解于水，放冷至28﹣35℃則形成凝膠．因此可以作為制作培養(yǎng)基的凝固劑．牛肉汁、白糖、土壤浸出液等含有較豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，可以作為制作培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)．故選A．16．假設(shè)你手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個（）A．12800 B．25600 C．1600 D．無法計算【考點】細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．【分析】細菌以分裂分式生產(chǎn)新的個體，1個變2個，2個變4個，假如細菌30秒分裂一次，3分鐘后，共分裂了6次，由一而二，二而四，四而八，八而十六，十六而三十二，三十二而六十四．可總結(jié)公式為：細菌個數(shù)×2的t次方（t為分裂次數(shù)）．【解答】解：細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，2小時后你手上的細菌分裂了4次，因此100個細菌，2小時后你手上的細菌數(shù)目是100×24═1600（個）．故選：C．17．下列動物中，能在空中飛行的無脊椎動物是（）A．蝙蝠 B．大雁 C．大山雀 D．蝴蝶【考點】昆蟲綱的主要特征．【分析】昆蟲屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能飛行，據(jù)此答題．【解答】解：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中唯一會飛的動物，蝴蝶屬于昆蟲，而蝙蝠為哺乳動物，大雁和大山雀為鳥類，背部有脊椎骨組成的脊柱為脊椎動物．故選：D18．下列那一項不是生物多樣性包括的內(nèi)容（）A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)環(huán)境的多樣性 D．生物食性的多樣性【考點】生物的多樣性的內(nèi)涵．【分析】生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，分析解答．【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，可見生物食性的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)容．故選：D19．某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應(yīng)歸為（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．被子植物 D．裸子植物【考點】蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系．【分析】此題主要考查的蕨類植物的主要特征，據(jù)此解答．【解答】解：A、苔蘚植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子．不符合題意．B、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．符合題意．C、被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，不符合題意．D、裸子植物有根、莖、葉、種子四種器官，不符合題意．故選：B20．保護生物多樣性最有效的措施是（）A．遷地保護 B．建立自然保護區(qū)C．法制管理 D．科學(xué)研究【考點】保護生物多樣性的基本措施．【分析】此題考查的知識點是生物多樣性的保護．解答時可以從生物多樣性的保護的保護措施方面來切入．【解答】解：保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，大多是建自然保護區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學(xué)研究的天然實驗室，為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施．故選：B．21．夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（）A．抑制細菌繁殖 B．不讓營養(yǎng)流失C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色【考點】食品保鮮的一般方法．【分析】低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖，據(jù)此作答．【解答】解：防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的．可見A符合題意．故選：A22．人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（）A．寄生蟲 B．真菌 C．細菌 D．病毒【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．【分析】有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患病，據(jù)此答題．【解答】解：有分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足癬等皮膚?。梢夿符合題意．故選：B23．生物分類的單位中，最基本的單位是（）A．門 B．綱 C．科 D．種【考點】生物的分類及分類單位．【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的單位，種是最基本的分類單位．【解答】解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是最基本的分類單位．一種生物就是一個物種，因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最小．故選：D．24．植物分類的主要依據(jù)是（）A．根、莖、葉 B．葉、果實、種子C．根、葉、葉、花、果實 D．花、果實、種子【考點】植物的分類．【分析】生物分類是指根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述．可見分類的依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，據(jù)此解答．【解答】解：生物學(xué)家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．由此可見D正確．故選：D．25．植物的分類單位由小到大依次是（）A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．種、屬、科、門、綱、目、界C．種、屬、科、目、綱、門、界 D．界、種、科、屬、目、綱、門【考點】生物的分類及分類單位．【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級．【解答】解：生物的分類等級從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，界是最大的單位．26．下列屬于動物社群行為的是（）A．母雞帶領(lǐng)小雞覓食B．山洞里居住著一群蝙蝠C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D．草原上共同生活著大量食草動物【考點】社會行為的特征．【分析】社群行為是指在營群居生活的不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活的一種行為方式．【解答】解：社會行為的特征：具有明確的分工和有森嚴的等級制度．在題干中母雞帶領(lǐng)小雞覓食、山洞里居住著一群蝙蝠、等它們之間都沒有明確的分工，在草原上共同生活著大量食草動物它們之間也沒有明確分工，而社群行為指的是同種動物之間的行為，只有在蜜蜂群體中由蜂王、雄蜂和工蜂組成，具有明確的分工，所以蜂王依靠工蜂喂為社群行為．故選：C27．下面措施中，哪一種對保護生態(tài)環(huán)境最有利（）A．把大片沼澤地開墾為農(nóng)田B．在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲C．在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊D．把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域讓有毒藻類死亡【考點】人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系；群體中的信息交流；動物在自然界中的作用．【分析】此題考查的知識點是人類活動對環(huán)境的影響和動物的通訊、性外激素的作用．解答時可以從人類活動對環(huán)境的破壞、性外激素的作用方面來切入．【解答】解：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象叫做通訊．分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等．提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲；在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑，干擾雌雄沖之間的通訊，是雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能達到控制害蟲數(shù)量的目的．對環(huán)境沒有污染，因此對保護生態(tài)環(huán)境最有利．把大片沼澤地開墾為農(nóng)田，會破壞生物的棲息地，使生物種類減少．在菜地中噴灑農(nóng)藥只有少量附著或被吸收，其余絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中，通過降雨，經(jīng)過地表徑流的沖刷進入地表水和滲入地表水形成污染．赤潮是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象，一般情況下工業(yè)廢水也可以引發(fā)赤潮，如果工業(yè)廢水能讓有毒藻類死亡的話，同樣對海洋中其它生物也是一種毒害，當(dāng)然對保護生態(tài)環(huán)境不利了．故選：C．28．你們學(xué)校的植物掛了牌嗎？如果你要給植物掛牌，除了學(xué)名以外，一般還要寫上這種植物所屬的哪種分類等級的名稱（）A．門的名稱 B．綱的名稱 C．目的名稱 D．科的名稱【考點】生物的分類及分類單位．【分析】此題考查的是植物標(biāo)牌的制作知識，據(jù)此答題．【解答】解：在植物園或公園里，經(jīng)常可以看到各種植物的標(biāo)牌．在植物的分類等級中科是最重要的分類單位．標(biāo)牌上寫著植物的名稱、屬于哪個科、分布和用途等．標(biāo)牌上的外文字是拉丁文，前面是屬名，后面是種加詞，表示該種植物的國際通用名稱．可見D正確．故選：D29．老鼠對人類有害并被列為“四害”之一，我們對它應(yīng)（）A．想盡辦法趕盡殺絕B．順其自然不加控制C．大力保護并減少其天敵的數(shù)量D．設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害【考點】保護生物多樣性的基本措施．【分析】老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂稱為“四害”，我們設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害．據(jù)此答題．【解答】解：老鼠雖然是有害動物，但我們不能使之滅絕，作為地球上的一種生物，它本身就是一個基因庫，老鼠一旦滅絕，它所攜帶的基因庫將永遠消失，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時也會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其次動物作為消費者在促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義．同時它又是有害動物，也不能使之?dāng)?shù)量過多，我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，盡量減少其危害，如采用引進天敵滅鼠等生物防治的辦法．可見D符合題意．故選：D30．我國特有的淡水哺乳動物白鰭豚已瀕臨滅絕，造成這種現(xiàn)象的原因是（）A．其適應(yīng)環(huán)境的能力下降B．環(huán)境污染使其出生率下降C．亂捕濫殺且棲息環(huán)境受到嚴重污染D．營養(yǎng)級別較高，食物不足【考點】威脅生物多樣性的原因．【分析】此題考查的知識點是威脅白鰭豚生存的原因．解答時可以從威脅白鰭豚生存的原因方面來切入．【解答】解：亂捕濫殺如70年代和80年代在長江中普遍存在的漂網(wǎng)和滾鉤應(yīng)對50%以上的白暨豚非正常死亡負責(zé)；長江沿岸架設(shè)的迷魂陣漁網(wǎng)常常將誤入其中的白鰭豚纏繞溺斃．雖然這樣的漁具已被禁止使用，但在沿江的漁民中仍有部分使用，這些布置對剩下的白暨豚依然構(gòu)成威脅．電漁不僅對白暨豚造成直接傷害，而且對白鰭豚的食物﹣﹣魚類造成毀滅性打擊，而且不論個體大小和種類．日益增加的航運流量使得水下噪音成倍增加，也使得白暨豚更容易被船只撞擊，被螺旋槳擊傷，任何的傷害都是致命的．為了拓寬航道，以及非法捕魚中使用炸藥，對白暨豚的生存構(gòu)成嚴重威脅．由于濫伐和農(nóng)業(yè)水土流失，洞庭湖和鄱陽湖的水域嚴重淤塞，不能滿足白暨豚繁殖的需要．隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，大量的污染物和廢棄物最終進入長江，長江水質(zhì)嚴重退化．每年有160億立方米污水排放入長江．占中國污水排放總量的40%．其中有約120億立方米的污水排放是沒有經(jīng)過處理的．故選：C．二、填空題（每空1分，共20分）31．動物在自然界中的作用：在維持生態(tài)平衡中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子．【分析】此題考查動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等．【解答】解：動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．故答案為：生態(tài)平衡；物質(zhì)；植物32．培養(yǎng)細菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種和恒溫培養(yǎng)．【考點】細菌和真菌的分布．【分析】此題考查的知識點是培養(yǎng)細菌、真菌的培養(yǎng)步驟．解答時可以從培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟方面來切入．【解答】解：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾；為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種；接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．故答案為：高溫滅菌；接種．33．細菌和真菌的生存也需一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物．【考點】細菌和真菌的分布．【分析】此題考查細菌和真菌的生活條件，解答時可以從細菌、真菌的分布范圍和生活條件方面來切入．【解答】解：細菌真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，溫度過高或過低都會抑制細菌真菌的生長繁殖．因此細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．故答案為：水分；有機物34．17世紀后葉，荷蘭人列文?虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌；而19世紀，“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的．【考點】生物學(xué)史．【分析】英國科學(xué)家羅伯特?虎克用自制的顯微鏡觀察軟木薄片時，發(fā)現(xiàn)了細胞，據(jù)此作答．解答時可以從“鵝曲頸瓶”實驗方面來切入．【解答】解：英國科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就，生物學(xué)等方面也有貢獻．它曾用自己制造的望遠鏡觀測了火星的運動．1663年胡克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞．巴斯德對自然發(fā)生說產(chǎn)生懷疑，并通過實驗否定了該學(xué)說：巴斯德將煮熟的肉湯放在一個大燒瓶中，并將瓶頸拉成鵝頸狀，這樣，外界空氣中的細菌便不會落到肉湯里，四年后，他打開鵝頸瓶，發(fā)現(xiàn)肉湯依然新鮮，他又將瓶子搖晃了幾下，再放置幾天，結(jié)果肉湯變質(zhì)了；這說明使肉湯腐敗的細菌不是自然發(fā)生的，而是來自于空氣中已經(jīng)存在的細菌．故答案為：顯微鏡；巴斯德35．細菌有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)．【考點】細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點．【分析】根據(jù)細菌的不同形態(tài)，細菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，分析作答．【解答】解：根據(jù)細菌的不同形態(tài)，細菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型．故答案為：桿；球；螺旋36．模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫仿生，一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨立生活的現(xiàn)象叫共生．【考點】生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響．【分析】仿生學(xué)是研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以為工程技術(shù)提供新的設(shè)計思想及工作原理的科學(xué)，屬于生物科學(xué)與技術(shù)科學(xué)之間的邊緣學(xué)科，例如科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；共生是指兩種不同生物之間所形成的互利關(guān)系，在共生關(guān)系中，一方為另一方提供有利于生存的幫助，同時也獲得對方的幫助，如地衣真菌和藻類的共生體．【解答】解：科學(xué)家通過對動物的認真觀察和研究，模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生；如蝙蝠的回聲定位與雷達、烏龜?shù)凝敋づc薄殼建筑、螢火蟲與冷光．共生是指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨立生活的現(xiàn)象，如地衣、豆科植物的根瘤菌．故答案為：仿生；共生37．某生物實驗小組在觀察一個菌落時，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點：菌落較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認為該菌落是真菌菌落．【考點】菌落及細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別．【分析】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團），【解答】解：細菌的菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌的菌落特征：菌落較大，比細菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．因此該菌落是真菌菌落．．故答案為：真菌38．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施．【考點】保護生物多樣性的基本措施；生物的多樣性的內(nèi)涵．【分析】保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解答】解：保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)．故答案為：棲息；多樣性39．生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的相同和差異程度．【考點】生物的分類及分類單位．【分析】此題考查的知識點是生物分類．解答時可以分類的概念、依據(jù)方面來切入．【解答】解解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、以及在進化上的親疏遠近關(guān)系方面的相同點和不同點，把生物劃分為不同等級的分類單位．將生物分為植物界、動物界和其他的幾個界．每個界又被分為六個更小的等級．它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種．如植物界中有若干個門，每個門的所有植物都有一些共同的特征．在一個門里，可能有很多種生物，但是每一個種里，只有一種生物．因此“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位故答案為：相同和差異40．蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為加入了酵母菌使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳氣體遇熱膨脹的緣故．【考點】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．【分析】此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用，據(jù)此作答．【解答】解：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．故答案為：酵母菌；二氧化碳三、探究題（每空1分，共20分）41．傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計，中計身亡．（1）螞蟻能夠按照人設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡吃甜食．（2）螞蟻之間靠氣味（動作、聲音或氣味）傳遞信息．（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社會行為特征的動物，其首領(lǐng)是雌性（雌性或雄性）個體．【考點】探究蚯蚓的運動．【分析】動物的社會行為具有以下特點：群體內(nèi)部有明顯的組織；成員之間有明確的分工；有的哺乳動物群體內(nèi)還有明顯的等級．群體中分工合作時進行信息交流的方式是：聲音、形體姿態(tài)、動作及氣味等．【解答】解：（1）螞蟻屬于昆蟲，喜歡群居，它喜食甜食，觸角是它的嗅覺器官．（2）螞蟻之間是通過觸角傳遞信息的，它們的觸角有嗅覺和觸覺的作用，因此氣味成了螞蟻信息交流的方式．（3）螞蟻群體成員之間有明確的分工，群體內(nèi)有負責(zé)生殖的雌蟻﹣﹣﹣“蟻后”和雄蟻，還有專管保衛(wèi)蟻巢的兵蟻以及負責(zé)筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻的工蟻，所以螞蟻屬于社會性行為的動物．故答案為：（1）吃甜食（蜜糖）（2）氣味（3）社會雌性42．呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動．但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化．通過以上資料分析，你認為人類不能隨意滅殺某種動物，因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互制約的關(guān)系，使得各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡．【考點】保持生態(tài)平衡的重要意義．【分析】此題考查動物在自然界中的作用．①在維持生態(tài)平衡中有重要作用；②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；③幫助植物傳粉、傳播種子．當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，某動物是食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié)，在維持著