2022年社會工作者之初級社會綜合能力自我檢測試卷B卷附答案單選題（共60題）1、張某在遭遇生活困境之后一蹶不振，向社會工作者尋求幫助，社會工作者與張某在服務過程中共同尋找問題根源，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這體現(xiàn)了社會工作的（）特點。A.注重實踐B.互動合作C.多方協(xié)同D.強調專業(yè)方法【答案】B2、在小組工作計劃書的內容中，“理念”的基本內容不包括（）。A.機構的背景B.小組的概念框架C.組成小組的原因D.小組建立的程序【答案】D3、(2017年)社會工作者針對兒童養(yǎng)育中父親參與程度不足的問題，設計了攜手共成長的親子訓練營小組，活動招募了社區(qū)中10對父子為小組成員。在設計該小組方案時，社會工作者首先要考慮的是（）A.組員的特征B.小組的目標C.活動的安排D.可支配資源【答案】B4、社會工作的倫理守則是()。A.對專業(yè)工作者在實踐中的一般規(guī)定B.人們在人際關系方面所持有的價值信念和行為原則C.一整套用以支撐專業(yè)工作者進行專業(yè)實踐的哲學信念D.以社會倫理為基礎，結合行業(yè)本身特點，形成特定的群體行為規(guī)范【答案】A5、行為治療模式是以三種理論作為自己的思想來源的，下列選項中不是該模式思想來源的是()。A.巴甫洛夫經(jīng)典條件作用理論B.斯金納操作性條件作用理論C.漢密爾頓心理社會理論D.班杜拉社會學習理論【答案】C6、社會工作者為了克服服務對象的恐懼，從服務對象擔心程度最高的問題開始采取治療，迫使服務對象直接面對最擔心的處境，最終讓服務對象對害怕的處境變的習以為常。這屬于行為治療模式（）的治療技術。A.系統(tǒng)脫敏B.厭惡療法C.滿灌療法D.放松練習【答案】C7、患兒，女，13個月，因"發(fā)熱2天，嘔吐1天，尿少伴精神差6小時"來診。既往體健。查體：T38.7℃，P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg，體重10kg，神志清楚，精神差，營養(yǎng)發(fā)育好，皮膚彈性可，頸軟，雙肺呼吸音清，心音有力，心律齊，腹脹，肝肋下2cm，脾肋下未觸及，腸鳴音減弱，股動脈波動減弱，足背動脈波動未觸及，四肢肌張力下降，四肢涼，右前臂和臍周各有1處出血性皮疹及瘀斑。A.血常規(guī)B.尿常規(guī)C.大便常規(guī)+隱血試驗D.DIC全套（PT、APTT、D-二聚體、FIB）E.皮疹涂片F(xiàn).血電解質【答案】A8、(2015年)服務對象：“……我總是這樣，我有時候想我是不是瘋了”。社會工作者：“您剛才說的意思是，您一遇到有反對意見，就覺得受不了了嗎?”上述對話中，社會工作者使用的引導性技巧是（）。A.對焦B.澄清C.摘要D.對質【答案】B9、小芳失戀后情緒沮喪，幾度尋死以求解脫，小芳的母親向社會工作者大智求助。大智接案后首先安撫小芳的情緒，幫助她打消輕生的念頭。從服務對象層面看，大智的做法有助于實現(xiàn)社會工作（）的目標。A.解救危難B.緩解困難C.促進發(fā)展D.激發(fā)潛能【答案】A10、關于定量研究和定性研究的說法，正確的是()。A.定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料B.定性研究事先要有假設并在研究中進行檢驗C.定量研究一般注重定量的操作與測量D.定量研究比較適用于不熟悉的社會系統(tǒng)【答案】C11、新型農村合作醫(yī)療制度建立之初的籌資方式是（）。A.農民個人出10元，地方財政資助10元，中央財政補助10元B.農民個人出10元，地方財政資助10元，中央財政補助20元C.農民個人出20元，地方財政資助10元，中央財政補助20元D.農民個人出10元，地方財政資助20元，中央財政補助20元【答案】A12、在小組初期．需要以“小組契約”的方式來幫助小組形成規(guī)范。小組契約是社會工作者與組員之間的一種協(xié)議約定，下列內容中，屬于小組契約的是()。A.破冰游戲的成果展示B.組員之間互動行為的方法C.出席會議的注意事項D.小組活動的人員安排【答案】C13、下列各項不符合我國《婚姻法》相關規(guī)定的是（）。A.離婚時，原為夫妻共同生活所負的債務，應當共同償還B.離婚后，哺乳期內的子女，以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則C.關于子女生活費和教育費的協(xié)議或判決，不妨礙子女在必要時向父母任何一方提出超過協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求D.夫妻書面約定婚姻關系存續(xù)期間所得的財產(chǎn)歸各自所有，即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多，離婚時也不應當向另一方請求額外的補償【答案】D14、社會工作者小關開設了一個青少年朋輩關系改善小組。經(jīng)過四次小組活動，組員關系更為親密，對小關的依賴逐漸減弱，小關也致力于提升組員的自我管理和自我決策能力。此時，小關的主要角色是（）。A.促進者B.輔導者C.調解人D.決策者【答案】A15、小偉父母彼此尊重，經(jīng)常溝通孩子的教育問題，對于是否報興趣班也會征求小偉的意見。他們鼓勵小偉主動找同學玩耍，也囑咐小偉要按時回家。小偉父母的教養(yǎng)模式屬于（）。A.驕縱型B.支配型C.放任型D.民主型【答案】D16、小組的凝聚力達到小組工作過程中的最高點是在（）。A.中期轉折階段B.結束階段C.開始階段D.成熟階段【答案】D17、某福利院的社會工作者小廖發(fā)現(xiàn)院內一位失智老人的女兒偽造老人簽名，擅自篡改遺囑。下列做法中，正確的是()。A.家丑不可外揚，從維護老人利益的角度出發(fā)，小廖要為此事保密B.根據(jù)服務對象自決的原則，如果老人不求助，小廖就不能采取行動C.這是老人的家事，小廖不必干預D.小廖應向福利院相關部門報告此事【答案】D18、某養(yǎng)老院的服務對象老王最近常常失眠，還總是懷疑自己的東西被別人偷走了，過幾天又說找到了。養(yǎng)老院的護士建議家屬帶老王到醫(yī)院精神科就診，但老王不同意。為此護士將老王轉介給了社會工作者小丁。針對老王的情況，小丁首先應該做的是（）。A.與老王對質，請家屬協(xié)助勸說老王去就診B.替老王保密，不將老王目前的狀況告知家屬C.尊重老王的決定，建議護士暫不用理會老王的狀況D.接納老王的狀況.與家屬和醫(yī)護團隊商討解決方案【答案】D19、李女士在丈夫陪同下向社會工作者小楊求助，會談后，小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀，但從機構的服務范圍來看，無法向其提供有效的幫助，因此，小楊想把李女士轉介給其他專業(yè)機構。在轉介前，小楊首先要征得（）A.李女士丈夫同意B.機構同意C.李女士自己同意D.督導同意【答案】C20、近年來，PM2.5這一名詞逐漸受到社會的關注。在霧霾圍城的當下，很多社會組織和個人呼吁政府加強污染治理力度，倡導綠色環(huán)保出行。根據(jù)萊恩?多亞爾和伊恩?高夫的需要理論，這種行為反映出的“中介需要”是()。A.重要的初級關系B.適當?shù)慕逃h(huán)境C.自然環(huán)境的安全D.良好的社會環(huán)境【答案】C21、小徐是某中學的社會工作者，為服務對象小李提供個案服務。從社會工作者對服務對象的責任來看，小徐可以將個案服務的記錄用于()。A.與自己的督導交流B.與其他機構同行交流C.與自己的家人交流D.在發(fā)表文章時引用【答案】A22、社會工作者在小組討論時使用“頭腦風暴法”時，運用的主持技巧是（）。A.鼓勵的技巧B.了解的技巧C.引導的技巧D.提問的技巧【答案】C23、某社會工作服務機構為在某社區(qū)居住不滿一年的家庭提供服務，機構社會工作者一方面開展社區(qū)教育等服務，建立社區(qū)支持網(wǎng)絡；另一方面提供就業(yè)輔導服務，增強他們的就業(yè)能力。上述服務體現(xiàn)出社會工作對服務對象的作用是（）。A.構建社會資本B.維持社會秩序C.促進人與社會環(huán)境相適應D.促進社會和諧【答案】C24、在吸收國際社會工作發(fā)展成果的基礎上，特殊國情決定了我國社會工作者在倫理守則建設方面應當注重的基本原則不包括()。A.現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結合B.在專業(yè)目標和維護社會正義目標之間保持恰當?shù)钠胶釩.倫理原則與實踐模式同政府的政治治理及社會行政實踐應該進行協(xié)調D.本土社會工作的倫理實踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結合【答案】B25、社會工作者小王在社區(qū)內開展了外來人口小組服務，小王設計了“人人都說家鄉(xiāng)好”的環(huán)節(jié)，鼓勵組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個設計有助于（）。A.處理離別情緒，協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗B.處理抗拒行為，協(xié)調處理組員間的沖突C.促進組員表達，增進組員的了解和支持D.控制小組進程，協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關系【答案】C26、（2020年真題）隨著志愿者參與機構服務類型與方式的多樣化，社會工作服務機構應更好地規(guī)范志愿者的責任和權利。從志愿者管理的“工作發(fā)展與設計”角度出發(fā)，機構應完成的工作是（）A.制定志愿者服務動機評估方案B.編寫志愿者服務崗位說明書C.規(guī)范志愿服務檔案建設D.完善志愿者表彰辦法【答案】B27、下列選項中不屬于早期社會工作的基本對象的是（）。A.孤兒、無依無靠的老人和殘疾人B.欠發(fā)達的社區(qū)C.精神病患者D.因失業(yè)而淪為生存困難者【答案】B28、社會工作者小李站在服務對象的立場上，理解服務對象的內心感受和想法。小李使用的技巧是（）。A.同理心B.傾聽C.鼓勵D.專注【答案】A29、某小區(qū)的回遷戶與商品房住房之間時有糾紛。社會工作者多次組織小區(qū)社區(qū)會議，邀請回遷戶和商品住戶參與，為雙方提供溝通交流的機會。上述社會工作服務運用了地區(qū)發(fā)展模式中的()策略。A.促進個人發(fā)展B.團結鄰里C.社區(qū)教育D.發(fā)展資源【答案】B30、（2021年真題）幫助有困難、有需要的人是社會工作最基本的職業(yè)特征，社會工作者秉持“助人自助”的理念開展工作。關于社會工作“助人自助”的說法，正確的是（）。A.“有困難，找社工”的說法較為充分地體現(xiàn)了助人自助的意涵B.在助人自助中，第一個“助”與第二個“助”具有相同的含義C.助人自助表示社會工作者對服務對象問題的解決負有首要責任D.助人自助表示社會工作者對服務對象實現(xiàn)自助后可終止服務【答案】C31、（2018年真題）某社會工作服務機構計劃在重陽節(jié)前夕舉辦老年人趣味運動會。某企業(yè)聽說此事后，表示愿意出資支持，條件是以企業(yè)名稱冠名運動會。由此分析，該企業(yè)捐款的動機是（）。A.市場營銷和自我利益B.市場營銷和公共關系C.公共關系和稅法策略D.自我利益和稅法策略【答案】B32、在新建社區(qū)中，社會工作者組織多種社區(qū)活動，建立社區(qū)互助平臺，梳理并鏈接社區(qū)內外資源，上述社會工作者的做法，主要體現(xiàn)的社會工作功能是（）。A.建構社會資本B.解決社會問題C.推動社會進步D.維持社會秩序【答案】A33、在小組工作的中期轉折階段，小組成員關系走向親密化，小組內部權力競爭開始。A.增強組員對小組的認同感B.處理小組沖突C.形成穩(wěn)定的小組關系結構D.協(xié)助組員把認知轉變?yōu)樾袆印敬鸢浮緽34、某社會工作服務機構讓老王擔任新人職社會工作者小張的督導。下列老王的工作中A.老王向小張介紹機構的部門及分工B.老王向小張講解機構服務對象特征C.老王向小張分析機構服務介入特點D.老王向小張解釋機構目標選擇方向【答案】A35、(2019年)某社會工作服務機構開設了夫妻關系協(xié)調小組，社會工作者以家庭生命周期為主線，帶領組員分享夫妻溝通的經(jīng)驗，探索解決夫妻矛盾的方法。在小組的結束階段，社會工作者的主要任務是（）。A.模擬生活環(huán)境，讓組員鞏固學習到的夫妻溝通技巧B.營造開放氣氛,幫助組員探索內在恐懼和防衛(wèi)機制C.鼓勵組員進一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因D.重新調整小組的規(guī)范和契約,鼓勵組員獨立自主【答案】A36、（2019年真題）某社區(qū)內行動不便的老人長期存在“理發(fā)難”的問題，下列做法中，最能體現(xiàn)“培養(yǎng)相互關懷的社區(qū)”這一目標的是（）。A.將老年人上門理發(fā)服務外包給品牌連鎖美發(fā)店B.發(fā)放“服務券”，讓老年人購買上門理發(fā)的服務C.指導老年人的家庭成員在自己家為老年人理發(fā)D.招募有理發(fā)技能的志愿者，為老年人上門理發(fā)【答案】D37、社會工作者小周在開展一項關于“拆二代”生存現(xiàn)狀的研究時采用了訪談法，他事先準備好了訪談提綱，在訪談中根據(jù)被訪者的實際情況來確定問題的次序，這一訪談形式是（）。A.深度訪談B.引導式訪談C.非正式會話式訪談D.標準化開放式訪談【答案】B38、有一種理論認為人類的學習很多需要借助示范、觀察和模仿。此理論是()。A.經(jīng)典條件反射理論B.社會學習理論C.操作性條件反射理論D.人類學習理論【答案】B39、社會工作者小梅的服務對象李娟夫婦向她反映了自己兒子的近況，希望得到幫助。情況是這樣的：他們的兒子濤濤今年12歲，于一年前跟隨他們從長沙來到北京，由于平時夫妻倆工作十分繁忙，無暇教育和照顧兒子，而且由于普通話不標準，濤濤來到北京上學后不愿意和同學交流，總是獨來獨往，學習成績不佳，時常遭到老師的批評。他們家的附近，網(wǎng)吧和酒吧都不少，濤濤成了那里的?？?。李娟夫婦對此感到很頭疼但又手足無措，于是前來求助。小梅在分析濤濤的問題時，最需要關注的環(huán)境因素不包括()。A.同輩群體B.社區(qū)文化C.家庭環(huán)境D.大眾傳媒【答案】D40、小王是在學校工作的一名社會工作者，在一次例行會談中，服務對象小雷跟小王說，他在一年前的學校盜竊案中為盜竊團伙提供了方便，并且得到了好處?，F(xiàn)在感覺到很不好，因為當時家里父母生病急需用錢。小雷懇求小王不要跟學校反映。這時小王遇到的難題是()。A.人情與法制及規(guī)定的沖突問題B.個人利益與社會責任的沖突C.自我決定問題D.保密問題【答案】D41、社區(qū)社會工作者小李與某特殊教育學校合作開展活動，邀請在校學生參觀社區(qū)，并安排社區(qū)青少年與其開展互動游戲，分享交流各自的學習生活，上述小李的做法體現(xiàn)出社區(qū)照顧模式特點的是（）A.協(xié)助服務對象融入社區(qū)B.強化轄區(qū)單位的社會責任C.解決實質性的社區(qū)問題D.控制和指導社區(qū)未來發(fā)展【答案】A42、某小區(qū)的殘疾人張某找到居委會，希望能領到每月增發(fā)的50元困難補助，理由是別的社區(qū)殘疾人已經(jīng)領了這項補助半年之久。張某的需要屬于（）。A.表達型需要B.比較型需要C.感覺型需要D.規(guī)范型需要【答案】B43、關于反實證主義，下列說法不正確的是()A.強調社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象B.認為社會研究方法應該著重分析社會整體的因素C.贊成在社會科學中運用自然科學的概括性規(guī)律方法D.注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程【答案】C44、研究人員準備在某城市開展氟化飲水的試點研究，該城市的飲水氟濃度為0.3mg/L。A.氟片B.氟滴劑C.氟化牙膏D.食鹽氟化E.飲水加氟后，不能再使用任何氟防齲措施【答案】C45、關于小組目標制定原則的說法，正確的是()。A.小組目標要強調組內的禁止事項B.小組目標要彈性安排活動時間C.小組目標要超越組員的能力限制D.小組目標要可測量且可評估【答案】D46、以下屬于學齡階段兒童在心理方面的特征是()。A.兒童的身高、體重、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等都有進一步的發(fā)展B.兒童自身生理的發(fā)展、外界環(huán)境的變化以及學校教育，促進了兒童各方面技能的發(fā)展C.學齡期兒童注意的穩(wěn)定性逐漸增強，注意的范圍逐漸擴大，注意的分配能力逐漸提高，注意的轉移能力逐漸增強D.逐步形成了自己的道德意識，能夠以他人的立場來考慮問題，實事求是地評價他人【答案】C47、(2016年)服務對象孫大爺手術后回家休養(yǎng)，行動不便，社會工作者小馬協(xié)助他聯(lián)絡到社區(qū)食堂為他送餐，并安排社區(qū)志愿者老李陪同孫大爺就醫(yī)。上述服務中，社會工作者小馬扮演的角色是（）A.使能者B.聯(lián)系人C.倡導者D.治療者【答案】B48、倩倩雙耳失聰，生活陷入困境。社會工作者老張協(xié)助倩倩申請了低保，又為倩倩聯(lián)系了職業(yè)培訓機構，幫助倩倩找到了工作。目前倩倩收入穩(wěn)定，對生活充滿信心和希望。老張工作中突出體現(xiàn)社會工作功能的做法是()。A.恢復了倩倩的正常生活B.維護了倩倩的社會權利C.改善了倩倩的工作環(huán)境D.增進了人們對殘障人士的理解【答案】A49、.大學生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進行輔導的同時，還推薦并指導小季閱讀人際交往方面的書籍，學習溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了（）的角色。A.服務提供者B.倡導者C.支持者D.關系協(xié)調者【答案】C50、對于“你目前的婚姻狀況”這個問題，下列答案設計合適的是()。A.(1)已婚；(2)未婚B.(1)已婚；(2)未婚；(3)離婚C.(1)已婚；(2)離婚；(3)喪偶D.(1)已婚；(2)未婚；(3)離婚；(4)喪偶【答案】A51、（2020年真題）關于專業(yè)社會工作的說法，正確的是（）A.專業(yè)人員在本職工作之外從事的服務性工作屬于專業(yè)社會工作B.專業(yè)人員在公共衛(wèi)生事件中提供的醫(yī)療服務屬于專業(yè)社會工作C.專業(yè)社會工作包括在群眾團體中從事的社會救助服務工作D.專業(yè)社會工作是由受過規(guī)范訓練的人員開展的職業(yè)化活動【答案】D52、(2017年)在設計小組活動時，社會工作者要考慮小組活動與各個工作階段目標的匹配度。小組的后期成熟階段，社會工作者最適宜設計的活動是（）A.“破冰”游戲，引導組員相互熟悉，消除相互之間陌生感B.“同心協(xié)力”活動，引導組員相互溝通，增加彼此的了解C.“誰是我”活動，引導組員真誠回饋，獲得更深的自我認識D.“角色沖突”情景劇，引導組員學習容忍和化解沖突的辦法【答案】C53、某福利院的服務對象老王因中風導致行動不便，出入均需護理人員陪同，但老王不愿麻煩護理人員。有一天他自行出去活動時不慎摔倒，生命垂危，經(jīng)搶救后脫離危險。幫助老王的社會工作者因此感到內疚，不斷自責，機構督導及時跟進，下列做法中．屬于支持性督導的是（）。A.評估小李個案服務過程B.指導小李改進服務技巧C.教導小李中風處置方法D.協(xié)助小李處理情緒困擾【答案】D54、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有很多外地移居過來的老人，他們因語言不通，生活習慣不同等原因，不適應社區(qū)生活，急需得到幫助。為此，他最近在策劃一個服務計劃，希望通過整合社區(qū)資源，運用社會工作專業(yè)方法，開展一系列活動幫助老人融入社區(qū)。從社會服務策劃形式看，小王的上述工作形式屬于()。A.服務戰(zhàn)略策劃B.服務創(chuàng)新策劃C.社會服務機構策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D55、社區(qū)居民骨干的培養(yǎng)一般會采取（）方式進行。A.集中輔導B.個別輔導C.直接輔導D.間接輔導【答案】B56、社會工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個小組。該小組旨在通過公益活動，為青少年創(chuàng)造相互認識和交流的機會，增強朋輩支持。從小組的目標來看，最適合該小組的工作模式是（）A.治療模式B.社區(qū)目標模式C.互動模式D.社區(qū)行動模式【答案】C57、在社會工作的不同層面，社會工作者處理問題的工作手法是不同的，受到的倫理約束也是不一樣的。在個人治療或心理輔導層面，社會工作者更多地受到（）的影響。A.如何在專業(yè)目標和維護社會正義目標之間保持恰當?shù)钠胶釨.專業(yè)行為對社會秩序的可能影響C.專業(yè)行為對社會穩(wěn)定的可能影響D.直接服務的倫理守則影響【答案】D58、社會工作督導是專業(yè)訓練的一種方法，下列關于“咨詢式督導”說法正確的是（）。A.督導者扮演師傅的角色B.強調學習過程，焦點集中在一般議題上C.督導者承擔更多的責任D.被督導者自己承擔更多的責任【答案】D59、社會工作者小智最近在策劃一項農民工服務計劃，主要是針對農民工權益維護問題的。小智在選擇服務方案時，擔心該方案是否會引起農民工的情緒爆發(fā)而產(chǎn)生不好的社會影響。那么，根據(jù)篩選理想方案的標準，社會工作者小智所用的標準是（）。A.可行性B.效果C.公平D.附加結果【答案】D60、下列各項對小組的需求評估描述正確的是()。A.在需求評估時，一定會給組員貼上診斷性標簽B.在小組需求評估時只需要考慮整體需求和組員需求C.小組的需求評估由資料收集、資料分析、做出判斷和制定干預計劃組成D.在小組評估時，評估重點應當是過去【答案】C多選題（共30題）1、在個案工作結束階段，社會工作者需要做好的工作有（）。A.預先告知服務對象B.提升服務對象各方面的能力C.與服務對象一起探討結案后的跟進服務D.與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素E.鞏固服務對象在已經(jīng)開展的服務工作中獲得的改變和進步【答案】ACD2、張先生無業(yè)，文化程度低，自信心不足。社會工作者小劉對其開展服務時，一方面鼓勵他建立自信，幫助他掌握新信息和知識；另一方面幫他聯(lián)系社區(qū)資源，為其提供就業(yè)機會。上述服務中，小劉扮演的角色有（）。A.使能者B.聯(lián)系人C.治療者D.倡導者E.教育者【答案】AB3、根據(jù)服務介入的目標，可以把心理社會治療模式的服務介入分為（）層面。A.減輕服務對象的不安B.增強服務對象的適應能力C.開發(fā)服務對象的潛在能力D.改善服務對象的自我形象E.減輕服務對象系統(tǒng)功能的失調【答案】ABC4、社會工作行政的功能主要有（）。A.將社會政策變?yōu)樯鐣招袆覤.合理運用資源，促進有效服務C.培養(yǎng)服務對象的傳統(tǒng)美德D.提高服務對象的社會意識E.總結社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂建議【答案】AB5、社會服務方案策劃在制定目標的過程中需要考慮的因素包括()。A.可擁有和可動用的資源B.人力、財力、物力資源的配置C.服務對象的發(fā)展特點D.社會工作者的能力和素質E.機構的目標【答案】ABC6、下列選項中，屬于擴大的社會工作對象的是（）。A.出現(xiàn)問題的家庭B.受到虐待的婦女C.因失業(yè)而淪為生存困難者D.出現(xiàn)精神障礙的人E.因退休而陷入孤獨的老人【答案】ABD7、行為治療模式的理論基礎包括()。A.行為學理論B.經(jīng)典條件作用理論C.社會學理論D.操作性條件作用理論E.社會學習理論【答案】BD8、社會工作者在工作過程中，（）情況時不允許轉介。A.服務對象的要求過多B.服務對象是未成年人C.服務對象是精神疾病患者D.服務對象需要解決的問題不屬于本機構的服務范圍E.服務對象生活在本機構的服務區(qū)域之外【答案】ABC9、某社會工作服務機構在一新建居民小區(qū)開展服務。A.拜訪社區(qū)居委會主任和各樓樓長B.到居民家中走訪宣傳項目C.為居民開辦社會工作知識普及班D.通過短信平臺宣傳項目E.利用社區(qū)公益廣告牌進行宣傳【答案】D10、社會工作者小劉就高空拋物問題舉行社區(qū)居民會議。開始大家都沉默不語。小劉就點名讓平時較活躍的老張先發(fā)言。老張講了小區(qū)里一個高空拋物致人受傷的例子，引起共鳴。大家圍繞這是違法行為還是違背公德行為，展開激烈爭論。小劉最后對大家的爭論內容進行了梳理總結。在此次居民會議中，小劉運動的技巧有（）。A.關注B.邀請發(fā)言C.摘要D.轉述E.聚焦【答案】ABC11、馬斯洛認為人類需要層次由低到高可以分為()。A.認知需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.成長需要E.自我實現(xiàn)的需要【答案】BC12、在一個老年人情緒治療小組活動的過程中，老王因不滿老張的發(fā)言而對其大加指責，且不允許其他組員替其辯護。在此情形下，社會工作者應()。A.幫助老王澄清沖突背后的價值觀差異B.果斷制止老王的行為并對其批評教育C.重新調整小組規(guī)范和契約D.運用商定扮演的方法，重現(xiàn)沖突情況情境，以增強自我了解和對他人處境的敏感度E.中斷小組活動，請老王和老張離開后重新啟動小組【答案】ACD13、行為治療模式的治療技術主要有()。A.模仿B.輸入希望C.放松練習D.系統(tǒng)脫敏E.厭惡療法【答案】ACD14、嬰兒腸套疊的三大典型癥狀為A.腹痛、嘔吐、血便B.腹痛、嘔吐、腫物C.腹痛、血便、腫物D.腹痛、腫物、哭鬧E.腹痛、面色蒼白、哭鬧【答案】C15、80歲的王先生喪偶多年，子女均在外地工作，他最近經(jīng)歷了一次輕微中風，經(jīng)住院治療后回到家中。醫(yī)務社會工作者上門向他的護工了解其身體恢復和情緒狀況，并察看其家具的擺放；另外社會工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生，看了他的病歷，以便摸清王先生的需求，為他制訂服務計劃。在收集資料中，這位社會工作者運用的技巧有()。A.會談B.觀察C.運用現(xiàn)有資料D.同理心E.澄清【答案】ABC16、關于社會工作的目標，下列表述正確的是()。A.社會工作的目標分為服務對象層面目標和社會層面目標B.社會工作在服務對象層面上的目標是解救危難、緩解困難和促進發(fā)展C.社會工作服務機構層面目標是促進機構的有效運行，提高機構服務質量D.社會工作的目標分為服務對象層面目標、服務機構層面目標和社會層面目標E.社會工作社會層面目標是解決社會問題、促進社會公正【答案】BCD17、7個月男嬰，發(fā)熱咳嗽5天，近2天來嘔吐，每天4次，今天突然抽搐3次，曾注青霉素3天，生后已種卡介苗，以往無抽搐史，否認頭部創(chuàng)傷史。查體：嗜睡狀，呼吸稍促，前囟飽滿，頸無抵抗，兩肺少許中小濕啰音，巴氏征（+），克、布氏征（﹣）。實驗室檢查：PPD試驗0.8cm×0.9cm；血常規(guī)：白細胞17×10A.并發(fā)腦積水B.并發(fā)硬腦膜下積液C.并發(fā)中毒性腦病D.繼發(fā)病毒性腦炎E.以上都不是【答案】B18、社會工作實踐中面臨的倫理難題內容不包括（）。A.個人信息處理問題B.專業(yè)關系C.社會工作薪金太低D.社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突E.社會工作專業(yè)人才建設不足【答案】C19、小超是某大學社會工作專業(yè)的學生，畢業(yè)后應聘到一家社會工作事務所做社會工作者，主要負責在某社區(qū)居委會推動社區(qū)發(fā)展。一般來講，社會工作事務所雇傭的人員中不屬于專業(yè)社會工作人員的是（）。A.心理咨詢師B.事務所主任C.個案工作者D.社區(qū)工作者E.康復治療師【答案】A20、發(fā)展模式的實施原則包括（）。A.開放性的互動B.平等性的互動C.積極參與原則D.“面對面”地互動E.“使能者”原則【答案】C21、社會工作者小趙設計了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中，小趙設計了“今天我是你：親子換位角色扮演”“我想對你說：親子溝通零距離”“家庭辯論賽：良好的親子關系關鍵在于誰?”“齊心議對策：專家指導共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié)，邀請家長和子女共同參與。上述小組活動的設計，主要體現(xiàn)了互動模式中的（）。A.開放性原則B.平等性原則C.“面對面”原則D.建構性原則E.“使能者”原則【答案】ABC22、男孩，2歲。生后就發(fā)現(xiàn)左側面部血管瘤，13個月開始出現(xiàn)右側面部及右上肢陣攣性發(fā)作，意識無障礙。其癲癇發(fā)作類型是A.強直性陣攣性發(fā)作B.簡單部分性發(fā)作C.復雜部分性癲癇狀態(tài)D.失神癲癇狀態(tài)E.不典型失神癲癇狀態(tài)【答案】B23、在傳統(tǒng)文化保護項目中，社會工作者在社區(qū)居民中成立了“老物件、老照片、老故事A.小組的凝聚力增強B.小組關系結構趨于穩(wěn)定C.對小組具有較強