初一家長學?生評語1?.你的勤?奮和努力是?班里出了名?的。上課總?能看到你坐?的端正的身?影，聽到你?清脆的嗓音?。學習，工?作你總能帶?著一股認真?的勁兒，在?你看似調侃?的外表下，?藏著一顆勤?奮，努力，?上進的心，?再加上你的?聰明，才智?，你學什么?東西都特別?快。如果你?的字跡端正?了，成績穩(wěn)?定了，上課?不隨便插嘴?了，大家也?會更喜歡你?!繼續(xù)加油?吧!你將成?為一個更出?色的小男孩?!2.?你是一個堅?強勇敢的孩?子，吃苦耐?勞，每天起?早貪黑地訓?練，總是一?聲不吭?！?有付出就有?回報”，你?在田徑比賽?中取得了驕?人的成績。?可是在學習?上，你若是?也能銘記“?一分辛苦一?分才”這句?話，那你的?成績一定會?突飛猛進。?你是一個聰?明的孩子，?張老師衷心?地希望你能?在課堂積極?大膽地發(fā)表?自己的見解?，加強對基?礎知識的鞏?固，相信你?會收獲更多?。在未來的?日子里再創(chuàng)?佳績，愿你?學習、體育?雙豐收!?3.你是?個文明熱心?的孩子，平?時總是嚴守?紀律，積極?參加班級活?動。你在這?一學期中學?習較踏實，?能積極向上?，書寫比較?漂亮，上課?能積極發(fā)表?見解。忘不?了你在成語?接龍大賽中?的精彩表現?，也忘不了?你在綠蔭場?中為班拼搏?的矯健身姿?。張老師希?望以后你在?學習中也要?像在這些活?動中一樣盡?力地展現自?我，釋放靈?氣、鍛煉膽?量，改進方?法，且與好?書為伴，爭?取更大更多?的收獲!?4.你思?想純樸，待?人隨和、誠?懇，同學關?系好，熱愛?集體，黑板?報中有你傾?注的心血，?能認真完成?老師布置的?作業(yè)。平時?能積極參加?體育鍛煉和?有益的文娛?活動。你本?是一個聰明?的孩子，只?是平時過于?貪玩，對學?習不夠重視?，因此課堂?聽講常要走?神，課后復?習也不充分?，學習缺乏?計劃性，一?學期來，成?績正慢慢下?降。雖然你?目前的成績?不如人意，?但是老師看?到你還是挺?努力的，不?要氣餒，堅?持就是勝利?，你一定會?逐漸縮小差?距的。5?.你是一?個天真可愛?的孩子，有?較強的自尊?心和上進心?，集體榮譽?感強，尊敬?老師，喜歡?幫助老師做?事，與同學?相處和睦，?不計較個人?得失，懂得?謙讓，愛勞?動。如果你?以后在做每?件事時，都?能堅持不懈?的話，那你?一定是班內?最出色的。?6.你?是屬于那種?能輕松地掌?握課本知識?的聰明孩子?，平日里總?能看到你真?誠、可愛的?笑臉，你那?小鳥般的童?心給我們帶?來歡樂與美?的享受，你?熱心幫助同?學，看到同?學有困難，?總是挺身而?出。希望你?能為實現理?想而孜孜不?倦地學習，?在知識的海?洋里暢游。?7.你?的活潑可愛?、聰明機靈?給我留下深?刻印象。課?堂上很高興?聽到你那清?脆悅耳的回?答聲，你作?業(yè)能認真完?成，書寫端?正，學習成?績優(yōu)異，是?個品學兼優(yōu)?的學生。你?尊師愛師，?平時樂意為?老師辦事。?希望能保持?優(yōu)點，在學?習上更嚴格?要求自己，?做個出類拔?萃的人。?8.你能?嚴格遵守學?校的各項規(guī)?章制度，尊?敬老師，團?結同學，但?還沒有找到?很好的學習?方法，因而?學習成績未?能有更大的?進步?；A?知識還不夠?牢固，學習?不夠靈活，?有時對自己?要求不夠嚴?格，你要知?道學習是要?付出汗水的?，勇敢地走?出第一步，?別后退，好?嗎?你作業(yè)?的質量已有?了顯著的提?高，老師也?為你感到高?興。請你不?要灰心，慢?慢來，不懈?追求、不斷?努力，讓無?數次失敗奠?定成功的基?石，你終能?得到成功的?喜悅!9?.你是屬?于那種能輕?松地掌握課?本知識的聰?明孩子，平?日里總能看?到你真誠、?可愛的笑臉?，你那小鳥?般的童心給?我們帶來歡?樂與美的享?受，你熱心?幫助同學，?看到同學有?困難，總是?挺身而出。?只是老師看?到你的煩惱?也很心疼，?只希望下學?期你能健健?康康，平平?安安地度過?每一天!希?望你能為實?現理想而孜?孜不倦地學?習，在知識?的海洋里暢?游。老師祝?福你!1?0.一個?學期下來，?老師記不清?有多少次作?業(yè)你沒有按?時上交。你?不是一個笨?小孩，老師?真為你高興?。高興之余?，我又常常?為你擔憂：?一個不勤學?的孩子，總?是用各種理?由為自己不?按時完成作?業(yè)找借口，?這樣下去，?你的成績能?永遠保持優(yōu)?秀嗎?做一?只勤勞的蜜?蜂，去采集?知識的花粉?吧!11?.在奮斗?中領略成功?的喜悅，在?奔忙中感受?集體的欣慰?，你的成績?像你的眉眼?充滿靈氣，?你的工作像?你的性格一?們踏實!愿?老師的信任?、同學的微?笑伴隨你走?向一個個新?的奮斗目標?!12.?你像匹騰?飛的小馬，?大眼睛里盛?著的是聰明?、機靈、乖?巧……老師?是那么的喜?歡你。講臺?旁，你是位?小老師，領?著大家整齊?有序的進行?朗讀;你還?是位小指揮?官，分配同?學們值日工?作時，那樣?子，可真神?氣!誰說你?個子小，你?的心靈像海?洋一樣寬闊?，筆，本子?，橡皮……?你借給同學?多少次，誰?也記不清，?怪不得同學?們都喜歡圍?在你身旁。?你那工整、?漂亮的字也?給老師留下?了深深得印?象。你就是?這樣一位聰?穎可人的小?天使。老師?希望你繼續(xù)?努力的學習?、工作，加?強體育鍛煉?，把自己練?得棒棒的，?在知識海洋?中的自由地?馳騁!1?3.如果?生命是樹，?那么，理想?是根，勤奮?是葉，毅力?是干，成功?是果，你有?良好的學習?基礎，又寫?得一手好文?章，如果能?在奮斗目標?的指引下，?勤奮、執(zhí)著?地去追索成?功，你的生?命之樹才會?開花結果?14._?__同學做?事認真，責?任心強，關?心集體，任?勞任怨，是?老師的得力?助手。作為?一名班干部?，能以身作?則，嚴格遵?守學校的各?項紀律。得?合理安排各?門功課的學?習時間，喜?歡尋找各門?學科有效的?學習方法，?學習成績有?明顯的優(yōu)勢?。作業(yè)總是?工工整整，?碰到難題也?總是全力以?赴、刻苦鉆?研，又懂得?合理安排各?門功課的學?習時間。?15.你?為人正直誠?懇，尊敬老?師，團結同?學，關心班?集體，待人?有禮，能認?真聽從老師?的教導，自?覺遵守學校?的各項規(guī)章?制度，有較?強的集體榮?譽感?？吹?課堂上，你?那專注的神?情，認真的?學習態(tài)度，?老師也感到?欣慰。但有?時粗心大意?，學習潛力?尚未發(fā)揮，?遇到問題不?敢問老師，?你的作業(yè)不?能令老師滿?意，希望你?在寫字方面?能有所進步?。學習方法?有待改進，?掌握知識還?不夠牢固，?思維能力要?進一步培養(yǎng)?和提高。繼?續(xù)努力吧，?我深深地為?你祝福!?16.你?思想純樸，?待人隨和、?誠懇，同學?關系好，熱?愛集體，這?是你的美德?。你能自覺?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，自覺抵?制各種不良?思想。看到?課堂上，你?那專注的神?情，認真的?學習態(tài)度，?老師也感到?欣慰。你的?作業(yè)不能令?老師滿意，?希望你在寫?字方面能有?所進步。學?習上你有一?定自覺性，?但我總覺得?努力程度還?不夠，否則?，像你這樣?聰明的人，?學習成績怎?會停滯不前??只要有恒?心，有毅力?，老師相信?你會在各方?面取得長足?進步。1?7.你頭?腦聰明，但?你沒有充分?利用，你的?精力較分散?，花在學習?上的精力不?多?；旧?能夠遵守學?校的規(guī)章制?度，紀律有?所改善。不?過，有時對?自己要求不?夠嚴格，自?習課上的紀?律性有待提?高。學習方?法有待改進?，掌握知識?不夠牢固，?思維能力要?進一步培養(yǎng)?和提高。學?習成績不容?樂觀，需努?力提高學習?成績。希望?今后多向優(yōu)?秀的同學學?習，取長補?短，相信經?過努力，一?定會取得更?大的進步。?18.?你是我們班?路程較遠的?學生，但你?竟然做到了?提前到校，?你真了不起?!學習中你?不畏懼，勇?敢地克服學?習中的困難?，做到按時?按質完成老?師的作業(yè)。?你總是默默?地、自覺地?維護教室的?清潔衛(wèi)生。?你的父母都?一直不在家?，你卻這么?聽話。你真?像我們班上?不知疲倦的?燕子，你父?母真該多抽?空回來，好?好獎勵你才?對!19?.如果生?命是樹，那?么，理想是?根，勤奮是?葉，毅力是?干，成功是?果，你有良?好的學習基?礎，又寫得?一手好字，?如果能在奮?斗目標的指?引下，勤奮?、執(zhí)著地去?追索成功，?你的生命之?樹才會開花?結果。這學?期你各方面?的表現都很?不錯，學習?成績穩(wěn)步提?高，在班上?始終并列前?茅，我一直?對你有信心?，相信你能?靠實力做一?個出類拔萃?的人!2?0.所有?愛你的人都?關心著你。?我為你的進?步喝彩，我?為你的人生?祝福。努力?進取，全面?發(fā)展，你會?更優(yōu)秀。?21.你?已經取得了?可喜的進步?，繼續(xù)努力?學習，你會?更加優(yōu)秀。?繼續(xù)努力奮?斗，你的人?生一定會十?分精彩!?22.你?擁有成功的?昨天，但那?畢竟已經成?為歷史。只?有不斷地努?力，才能不?斷地進步，?千萬不要躺?在過去的功?勞簿上睡大?覺。23?.我知道?，你已經為?自己設計好?了一幅美好?的藍圖，并?且你也正在?為實現這一?目標努力奮?斗著。成功?屬于不懈追?求的人。祝?福你!2?4.你文?文靜靜、踏?踏實實的作?風令老師暢?然。似一首?典雅的小詩?，不管外貌?還是性格都?給人以清新?、雋永之感?。細細品味?，清麗之中?更蘊藏著你?堅強的品格?。你是我的?學生，更似?我的朋友，?對你有別樣?的關懷!只?是由于你精?神壓力大，?遇到數學考?試就緊張，?所以未能語?、數、英三?門功課并駕?齊驅。老師?希望在新的?學期中，克?服弱項，勇?往直前!相?信在你的努?力之下，歷?史的昨天終?將與你揮手?告別，你燦?爛的笑臉會?明媚如春!?25.?你是班中的?一名優(yōu)秀干?部，敢于同?不良行為作?斗爭，使我?們班成為勤?奮好學、團?結向上的班?集體。你腦?子靈活，性?格爽朗，頗?有豪氣。可?你有一個“?壞朋友”，?它常常使你?考試時失去?了得優(yōu)秀的?機會。不過?，老師相信?你很快與它?絕交，會交?上“認真、?細心”這個?新朋友。你?說是嗎?這?樣“成功”?也就能成為?你的伙伴。?老師希望你?能成為所有?盛開花朵中?的最絢爛的?一朵!2?6.你是?一個非常聰?明，非常可?愛的孩子。?課堂上時常?能聽到你富?有“創(chuàng)造性?”的發(fā)言。?每次打開你?的作業(yè)本就?有一種美麗?的享受。你?的學習成績?優(yōu)良，是位?優(yōu)秀的學生?。熱心班集?體工作并協?助老師完成?班級工作。?但有時上課?會做小動作?，和同學講?話。希望你?改正缺點，?成為全面發(fā)?展的好學生?。!27?.你是位?聰明又懂禮?貌的好女孩?，每次無論?老師在哪兒?碰到你，你?總是親切地?向老師問好?。你又是一?個在文藝方?面有天賦的?好孩子，老?師心里很喜?歡你。有著?小鳥般的童?心的你，是?那么活潑，?那么可愛，?天生一副好?嗓子，為同?學們帶來歡?樂與美的享?受。聰明的?女孩，老師?還是喜歡那?個文靜的你?!下學期你?一定不會讓?老師失望的?，對嗎??28.你?秀外慧中，?溫文爾雅，?待人文明有?禮。英語晨?讀由你主持?真是有條不?紊，令張老?師一百個放?心。你學習?自覺踏實，?作業(yè)工整清?楚，默寫總?是較好。你?還能放棄休?息時間積極?參加學校的?歌詠活動。?希望你課堂?發(fā)言更加熱?烈一些，爭?取各種機會?鍛煉自己的?能力，且學?會博覽群書?、舉一反三?，張老師相?信這樣你會?成長得更快?，成為班中?的佼佼者!?29.?你是個清純?善良、外柔?內剛的孩子?，平時你是?那么溫文爾?雅、嚴守紀?律，從不要?老師操心。?你能盡力參?加各項活動?，忘不了你?為了準備足?球賽和踢毽?比賽流下的?辛勤汗水，?忘不了你在?聯歡會中的?出色的表現?，忘不了你?默寫本上令?人羨慕的_?__分和清?秀的字跡…?…其實你還?有許多優(yōu)點?，張老師希?望你能抓住?每個機會鍛?煉自己，讓?大家能看到?你更多的閃?光點，也期?待你開朗些?，像陽光一?般燦爛!?30.你?頭腦聰明，?但你沒有充?分利用，你?的精力較分?散，花在學?習上的精力?不多?；?上能夠遵守?學校的規(guī)章?制度，紀律?有所改善。?不過，有時?對自己要求?不夠嚴格，?自習課上的?紀律性有待?提高。學習?方法有待改?進，掌握知?識不夠牢固?，思維能力?要進一步培?養(yǎng)和提高。?學習成績不?容樂觀，需?努力提高學?習成績。希?望今后多向?優(yōu)秀的同學?學習，取長?補短，相信?經過努力，?一定會取得?更大的進步?。初一家?長學生評語?精選1.?你有決心?，我很高興?;你有行動?，我很欣慰?。說到一定?要做到，付?出總有回報?。有一天，?你一定會讓?你露出滿意?的微笑。?2.你懂?得珍惜時間?，因此會擁?有不盡的財?富;你懂得?珍愛生命，?也會擁有人?生無限的春?光!3.?老師最喜?歡看到你在?課堂上轉動?眼珠認真思?考的模樣，?老師最喜歡?聽到你取得?成功是開心?的笑聲。?4.你熱?情，有一顆?火熱的心;?你友善，做?事總是設身?處地地為別?人著想。在?成績面前，?你是否又有?了新的奮斗?目標了??5.“真?人不露相”?這句話用在?你身上最合?適了，在你?不愛說話的?外表下，藏?著一顆勤奮?，努力，上?進的心，再?加上你的聰?明，才智，?你學什么東?西都特別快?。加油吧，?你將會是個?很有出息的?男孩!6?.你品行?端正，治學?嚴謹，為人?敦厚，性格?耿直，但美?中不足的是?：上課回答?問題不積極?，今后在課?堂上能經常?看到你大膽?地舉手發(fā)言?嗎?希望你?加強形象思?維能力方面?的訓練，取?長補短，力?爭各科有長?足進步。?7.你是?一個非常文?靜、禮貌、?懂事的女孩?，對待班級?工作總是默?默無聞、一?絲不茍，對?待他人總是?坦率與友好?，你是同學?們的好朋友?，也是老師?心中的好孩?子!你的年?齡在我們班?偏小，基礎?學習不是很?扎實，但你?仍然踏踏實?實，一步一?個腳印，勇?往直前，課?堂上勇敢舉?手發(fā)言，作?業(yè)質量、速?度都大有進?步!愿你繼?續(xù)努力，我?始終會做你?的支持者、?為你加油，?為你鼓勁!?8.你?是一個聰明?、文靜的好?學生，你自?覺遵守紀律?、團結友愛?、熱愛勞動?，常常為班?級默默地做?事，為此，?老師和同學?感謝你。在?學習上你能?認真完成老?師布置的任?務，但總少?點鉆勁，少?份細心。老?師認為如果?你能更嚴格?要求自己，?你可以做得?非常出色。?9.你?那雙珍珠的?大眼睛里，?盛滿熱情、?聰慧……上?課時，你思?維敏捷、發(fā)?言積極，那?獨到的見解?令人欽佩;?你書寫的作?業(yè)，端端正?正，漂漂亮?亮，那別具?一格的答案?，常給老師?一個意外的?驚喜……你?唯一遜色的?是對工作不?夠潑辣大膽?，這需要慢?慢鍛煉，不?要著急，我?相信你能行?!10.?老師從你?美麗的大眼?睛里可以看?出你是個聰?明絕頂的女?孩子。課堂?上你那精彩?的發(fā)言贏得?同學們的陣?陣掌聲;英?語節(jié)小品比?賽中上你那?出色的表現?，為班級贏?得了榮譽;?教師眼里有?你那“小老?師”的倩影?，使同學們?個個遵守紀?律;你是難?得的好生，?同學們以你?為榜樣。最?讓我滿意的?是，只要誰?需要幫助，?你準會伸出?友誼之手。?班級工作又?那么認真負?責，盡心盡?職，真不愧?是班上的生?活委員呀!?優(yōu)秀初一?家長學生評?語1.?每每看到你?可愛的小臉?，天真無邪?的笑容，老?師真想湊上?前跟你說幾?句話。但是?，你總是遠?遠地躲開。?這就是你的?不足之處。?你的學習成?績老師不用?擔憂，但上?課，老師卻?很少看到你?舉手發(fā)表過?意見。不過?，最近你又?好像進步了?好多。知道?嗎?你的每?一點進步老?師都會為你?高興。希望?你更加努力?地爭取好成?績。努力吧?!老師永遠?支持著你!?2.你?有禮貌，愛?勞動，講衛(wèi)?生，發(fā)言積?極，待人誠?懇，身為“?財產保管員?”認真負責?，作業(yè)速度?大大提高。?瞧，老師一?連串數出你?這么多優(yōu)點?，看來這學?期你進步不?少，老師看?在眼里，喜?在心里?？?是你有時仍?貪玩，愛調?皮搗蛋，作?業(yè)馬虎，紀?律松懈，也?讓老師失望?。好孩子，?你那么聰明?，要是把更?多的心思用?在學習上，?誰也比不上?你。努力吧?，老師期待?著你更大的?進步!3?.你是一?個聰明機靈?的小男孩，?只是課堂上?自由散漫，?從不完成作?業(yè)，字跡潦?草，成績不?理想，老師?知道你并不?愚笨，只是?對學習缺少?信心。貪玩?占用了你很?多時間，愛?玩雖不是缺?點，可是貪?玩卻會影響?你的進步。?另外，交友?要有選擇。?希望你在學?習上多下點?功夫。我相?信你定能取?得好成績，?你說對嗎??老師與父母?期待著你的?進步!4?.有段日?子，你對待?學習有所松?懈，老師看?在眼里，急?在心里，如?果在學習上?有什么困難?，老師很愿?意幫助你的?，因為你一?直是位很乖?巧，很努力?的好孩子，?不過，最近?你又有了進?步，這可真?讓我松了一?口氣。特別?是作文的進?步不小!只?是字的練習?還要加大力?度呀!在你?即將步入歲?之際，老師?想送你一句?話：再長的?路都有盡頭?，千萬不要?回頭;再快?樂的心都有?煩惱，千萬?不要在意，?野草遮不住?太陽的光芒?，困難擋不?住勇敢者的?腳步。5?.你尊敬?老師、團結?同學、熱愛?勞動、關心?集體，所以?大家都喜歡?你。能嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度。學習不?夠刻苦，有?畏難情緒。?學習方法有?待改進，掌?握知識不夠?牢固，思維?能力要進一?步培養(yǎng)和提?高。學習成?績比上學期?有一定的進?步。平時能?積極參加體?育鍛煉和有?益的文娛活?動。今后如?果能注意分?配好學習時?間，各科全?面發(fā)展，均?衡提高，相?信一定會成?為一名更加?出色的學生?。6.?你純真可愛?，對待同學?熱情大方，?你臉上的每?一個表情都?很溫和，從?你的笑容中?可以看出你?心靈的善良?。你那婀娜?的舞姿，成?了同學們心?中一道美麗?的風景線。?儒雅的你，?無論是作業(yè)?還是考試，?書寫總是工?工整整。你?也很想成為?一名優(yōu)秀的?學生，以優(yōu)?異的成績去?回報父母和?老師，但對?自己的要求?還不夠嚴格?，基礎知識?掌握得不夠?牢固，這使?得你沒有取?得太大的進?步。其實你?反應能力不?錯，只要勤?補基礎，多?思多問，成?績是可以提?高的，就