姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、給生字先注音再組詞。

湊____(

)拂____(

)集____(

)聚____(

)形____(

)

掠____(

)偶____(

)爾____(

)沾____(

)倦____(

)

閑____(

)纖____(

)痕____(

)

2、寫出下面加點字的不同含義。

1．小溪泛盡卻山行。

(

)

這件事我會盡力完成。

(

)

2．白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

(

)

早上，小明冒著大雨上學去。

(

)

3．獨角仙從頭到腳，約有兩寸。

(

)

我和同桌小華約好周六一起去書店。

(

)

3、在括號里填寫合適的詞。

一(

)顧客

一(

)布料

一(

)棉襖

一(

)店鋪

一(

)手藝

一(

)剪子

一(

)眼睛

一(

)柜子

4、填空

1．這篇課文告訴我們一個秘密：在很遠很遠的地方，__________，__________。

2．乘法是這樣的：“早春二月”乘以“_______________”，再乘以“春雨貴如油”，等于“_______________”，又等于“__________，__________。”，最后等于“__________，__________。”

5、看拼音，寫詞語。

fēn

fāng(

)

shòu

mìng(

)

kūn

chóng(

)

zǔ

hé(

)

zǔ

lì(

)

bāo

kuò(

)

lù

tú(

)

xīn

rán(

)

6、生字擴詞。

表：(

)(

)

膽：(

)(

)

鬼：(

)(

)

理：(

)(

)

奪：(

)(

)

罵：(

)(

)二、書寫題7、狐hú

【部首】犭

【結構】左右

【文字源流】“狐”字本義為狐貍，是一個形聲字。其字形左邊為犬，表示字義：右邊為瓜，表示字音。狐貍是一種很狡猾的動物，所以后人常常將其比喻為奸詐的壞人、小人，如“狐唱梟和”指壞人之間互相呼應。人們常常稱不正派的朋友為“狐朋狗友”。相傳狐貍臨死時，頭部會朝向出生的山丘，所以現(xiàn)在“狐死首丘”比喻不忘本或懷念家鄉(xiāng)。。

【常用詞組】狐貍白狐

【課文原句】我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。

三、信息匹配8、選詞填空。

（1）陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)

①休息之后，大家又_______勞動。

②他已經(jīng)在手術臺上_______工作了8小時。

③早上，同學們_______來到教室。

（2）適應

適宜

適合

①深夜溫度過低，不_______曇花開放。

②漸漸地，李紅_______了這里的環(huán)境。

③由學習委員出面來解決這件事是最_______不過了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外欣賞。未來的文具盒你知道未來的文具是什么樣的嗎？如果不知道，那就讓我告訴你吧！到了學校門口，突然有一個電話打過來：“琦琦，你到學校了沒有？“到了，爸爸。你一定很奇怪，小學生怎么可以帶手機到學校呢？其實這不是手機，而是未來的文具盒，在文具盒的左上角有一個小框框，可以打電話、查字典、百度搜索。到了晚上，如果停電，文具盒就會發(fā)出róuhé（

）的光芒，這光芒足夠七八個人看書、寫作業(yè)。在文具盒的第一層有四支自動鉛筆，你別擔心它會沒有筆芯，它可是會自己生產(chǎn)筆芯的哦！當你的這根筆用完的時候，另一根筆芯就會跳出來，這樣你就不會擔心沒有筆芯了。在文具盒的第二層有一把尺子，它可以隨意變化圖案、顏色，它能準確地量出圖形的周長，而且不會有一丁點兒錯誤。在它的旁邊，有一塊橡皮，你肯定會覺得這是一塊十分普通的橡皮，那你就錯了，這塊橡皮怎么擦都擦不小，而且把所有粘在本子上的東西或者粘在學習工具上的臟東西擦掉，比如說：墨水。墨水粘在本子上是不能擦掉的，但是只要把這塊橡皮在本子上弄勝的地方輕輕地點一下，本子上面的墨水就沒有了，而且還特別干凈呢！文具盒的第三層有一個畫板，上面有五支水彩筆，還有兩個小黑板擦，這是供我們做草稿用的。旁邊還有一個按鈕，是說明書。文具盒的第三層還有一個yǒuqiúbìyìng（

）的小袋子，你想要什么工具，只要把手伸進去，就可以拿到想要的東西。怎么樣？未來的文具盒很好玩吧？要是覺得好玩，就趕快去搶購吧！1．根據(jù)拼音在短文中的括號里寫詞語。

2．寫出下列詞語的近義詞。

未來——(

)

突然——(

)

擔心——(

)

特別——(

)

3．給下面的句子換個說法，使意思保持不變。

小學生怎么可以帶手機到學校呢？

_______________________。

4．你喜歡這個文具盒嗎？你覺得哪個功能最實用？這個文具盒還有什么不足的地方嗎？發(fā)揮你的想象，寫一下。

______________________。五、語言表達10、按要求完成句子練習。

（1）在老師的幫助下，我克服了錯誤。（修改病句）

_________________________

（2）你可知道，大海深處是怎樣的嗎？（寫一個問句）

你可知道，________________________________

（3）夜幕降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

（寫一個比喻句）________________________________

（4）海底動物常常在竊竊私語。（寫一個擬人句）

__________________________________________11、按要求寫句子。

（1）清晨，我們來到學校。清晨，我們坐在寬敞的教室里學習。（把兩句話合并成一句話）

_________________________

（2）它們跑起來快極了，像一陣風。（照樣子把句子寫得更形象）

他跑起來慢極了，像____________。

（3）趙州橋是李春隋朝石匠設計和主持建造的。（修改病句）

__________________________

（4）矯健的雄鷹在自由地飛翔，