人教部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)每日一練（七）班級(jí)姓名一、選擇題1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。B．每一個(gè)有志青年都要提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。C．信息化已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要任務(wù)。D．國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。2.指出沒(méi)有用比喻和夸張的一項(xiàng)（）A．寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。B．他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。C．像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘的形象，來(lái)源于他的大胡子。D．一只寬寬的，兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮，它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì)，。①這樣才能感受到生命的無(wú)限魅力②所以，我們不能任夢(mèng)想流失③也不會(huì)因人的成敗得失而停滯④而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力。A．②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④4.下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“好吧。”他說(shuō)，“我相信你能行！”B．我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能等…C．給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。D．在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？二、填空1.解釋下列詞語(yǔ)。A．器宇：B．禁錮：C．軒昂：D．誠(chéng)惶誠(chéng)恐：2.說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)副詞的含義和對(duì)表達(dá)句意的作用。A．“東京也無(wú)非是這樣。”含義：。對(duì)表達(dá)句意的作用是。B．“實(shí)在標(biāo)致極了?！焙x：。對(duì)表達(dá)句意的作用是。C．“他們也何嘗不酒醉似的喝采?！焙x：。對(duì)表達(dá)句意的作用：。三、語(yǔ)言運(yùn)用照劃線句寫(xiě)兩個(gè)句子，使前后銜接，語(yǔ)意連貫。從小到大，一路走來(lái)，收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上；，；，；它如梅花，綻放在臘月雪白的屋舍旁。四、綜合性學(xué)習(xí)廬豐民族中學(xué)八（4）班準(zhǔn)備開(kāi)展以“感恩母親”為主題的主題班會(huì)，請(qǐng)你參加下列活動(dòng)，完成下面相應(yīng)任務(wù)。（1）請(qǐng)你為主題班會(huì)擬一段100字左右的開(kāi)場(chǎng)白。（2）在主題班會(huì)上，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示最想感謝的人就是自己的母親。甲說(shuō)：“母愛(ài)是一縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖我的心靈?！币艺f(shuō)：“母愛(ài)是一片寬廣的大海，包容我的錯(cuò)誤?！蹦憬又f(shuō)：“母愛(ài)是，?！闭?qǐng)仿照甲、乙兩人發(fā)言的形式，續(xù)寫(xiě)完成你的發(fā)言。（3）主題班會(huì)結(jié)束前，老師在大屏幕上展示了一則材料：調(diào)查顯示，我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、62%、40%、8%。請(qǐng)概括材料的關(guān)鍵信息，并談?wù)勀愕母邢?。五、古?shī)詞鑒賞閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有一個(gè)“空”字，試比較這兩個(gè)“空”字的意義作用有何不同。（2）從情景關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析第三、第四聯(lián)。六、文言文閱讀夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥(niǎo)相嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏：疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（1）解釋文中加點(diǎn)的字?；ハ嘬庡?邈： 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn)： 經(jīng)綸世務(wù)者 經(jīng)綸： 窺谷忘反 反： （2）區(qū)別下列句中加點(diǎn)字的意思。①猿則百叫無(wú)絕（《與朱元思書(shū)》） 絕： ②以為妙絕（《口技》） 絕： ③空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》） 絕： （3）翻譯畫(huà)直線句子。（4）“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的實(shí)際意思是什么？它反映了作者怎樣的處世思想？七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成各題。①這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，承載著國(guó)人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。浩瀚的大海可以做證，為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。②這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。從高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國(guó)艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過(guò)程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國(guó)海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。③飛行塔臺(tái)內(nèi)的廣播響了：“殲-15飛機(jī)552號(hào)已于××××起飛，預(yù)計(jì)××××臨空!”④著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺(tái)?！暗都馍系奈璧浮本鸵_(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都捏著一把汗。⑤塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每次跳動(dòng)，都在揪著人心。⑥“航向××，航速××節(jié)……”口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。⑦×?xí)r××分，遠(yuǎn)方的天空中傳來(lái)艦載機(jī)的低吼聲。循聲望去，記者看到，湛藍(lán)的天幕上，一架殲-15艦載機(jī)正向遼寧艦飛來(lái)。⑧飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。⑨塔臺(tái)起降指揮監(jiān)控臺(tái)，不時(shí)傳來(lái)著艦指揮員和飛行員的對(duì)話聲--⑩飛行員：“請(qǐng)示下降高度!”?著艦指揮員：“可以下降高度至×××!”?著艦指揮員：“航向××，航速××……”?飛行員：“明白!”……?在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對(duì)話聲中，艦、機(jī)配合得非常默契。?發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大，艦載機(jī)越來(lái)越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎、二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲-15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。?聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。（1）為什么說(shuō)“這不是一次普通的飛行”？（2）為什么說(shuō)“這更不是一次普通的降落”？（3）第①②段在文中的作用是：、、、。（4）請(qǐng)賞析文中畫(huà)線的句子?！镜诹}文言文答案】答案：（1）①遠(yuǎn)，向遠(yuǎn)處伸展②通“囀”，鳥(niǎo)鳴聲③籌