導(dǎo)學(xué)案17第三單元導(dǎo)學(xué)案17第三節(jié)科教興國(guó)的重托第一課時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新精神◆學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)：充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大意義，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，懂得怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。2、能力：養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的好奇心、求知欲，及探索精神、創(chuàng)新思維。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：經(jīng)過感受、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新特別是教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的重要意義，注重提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)?！趔w驗(yàn)學(xué)習(xí)1、自主活動(dòng)（1）為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新精神？青少年怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？2、合作探究（2）面對(duì)“科教興國(guó)”的重托我們青少年該怎么做？◆自主檢測(cè)1.新的科技革命對(duì)各國(guó)的發(fā)展來說，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。對(duì)此，我國(guó)要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是要（）A．正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系B．不斷提高對(duì)外開放水平，積極引進(jìn)外國(guó)的技術(shù)設(shè)備C．正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情D．實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高國(guó)家創(chuàng)新能力2.2011年11月5日，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏在“2022中國(guó)自主創(chuàng)新·品牌高層談?wù)撋习l(fā)言時(shí)說：“現(xiàn)在進(jìn)入WTO之后我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，所以，實(shí)現(xiàn)民族品牌，主要靠自主創(chuàng)新?！边@是因?yàn)椋ǎ賱?chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和民族振興的根本動(dòng)力②創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力③創(chuàng)新是提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)綜合國(guó)力的唯一途徑④科技創(chuàng)新能力增強(qiáng)是我國(guó)企業(yè)最為突出的優(yōu)勢(shì)A．①②B．②③C．①④D．③④3.2012年2月14日在北京隆重舉行了國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，對(duì)2022年作出突出貢獻(xiàn)的吳良鏞、謝家鱗頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家（）①實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)決心②尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造、尊重人才③把發(fā)展科技作為國(guó)家中心工作的堅(jiān)定決心④十分重視增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④近年來，我國(guó)既有引以為豪的“蛟龍”探訪“龍宮”，也有“神八”與“天宮”的驚天一吻，但還應(yīng)看到，2022年度國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)這一代表我國(guó)科技原創(chuàng)力的獎(jiǎng)項(xiàng)，l2年來第8次空缺。正如2022年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者均超過90歲高齡一樣，我們也不得不繼續(xù)面對(duì)我國(guó)科技界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“白發(fā)蒼蒼”的尷尬。據(jù)此回答第4、5題。4．（2022·威海）對(duì)上述材料的認(rèn)識(shí)正確的是()A．在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展將一帆風(fēng)順B．我國(guó)科技事業(yè)取得了巨大成就，但整體上看，自主創(chuàng)新能力亟待加強(qiáng)c．大力引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和優(yōu)秀人才，是我國(guó)趕超世界先進(jìn)的唯一辦法D．我國(guó)鼓勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)風(fēng)尚有待進(jìn)一步形成與加強(qiáng)5．（2022·威海）上述材料啟示我們()①必須增強(qiáng)科技發(fā)展的憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)②要從日常生活和平凡小事中尋找創(chuàng)新源泉、培養(yǎng)創(chuàng)新能力③必須大力加強(qiáng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，鼓勵(lì)支持科技與教育創(chuàng)新④要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式A．①②③B．②③④C．①⑨④D．①②③④6.牛頓靠“日以繼夜地思考“探索自然奧秘；馬克思以“思考一切”為座右銘研究社會(huì)運(yùn)動(dòng)，成為“千年思想家”。這主要表明（）A．天才在于勤奮B．創(chuàng)新重在思考C．成功需要自律D．成就來自目標(biāo)◆拓展延伸（2022·郴州）材料一：2022年11月3日和11月14日，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器與神州八號(hào)飛船在太空中進(jìn)行了兩次交會(huì)對(duì)接，均取得圓滿成功。這是我國(guó)航天史上的又一次突破，它的成功，使中國(guó)成為全世界第三個(gè)獨(dú)立掌握交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。材料二：2022年11月18日至22日，中共湖南省委第十次代表大會(huì)在長(zhǎng)沙召開，省委書記周強(qiáng)首次提出“兩個(gè)加快”（加快建設(shè)全面小康，加快建設(shè)兩型社會(huì)）、“兩個(gè)率先”（努力在中部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)，在全國(guó)率先走出一條兩型社會(huì)建設(shè)的路子的總?cè)蝿?wù)）。材料三：2022年3月23日，郴州市委市政府召開了“大干新三年、再創(chuàng)新輝煌”動(dòng)員暨“三創(chuàng)”工作再動(dòng)員大會(huì)，提出大干新三年要全面實(shí)施“一二三四”工程，即“一化、兩城、三創(chuàng)、四大”?！耙换奔磭?guó)際現(xiàn)代化；“兩城”即湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市；“三創(chuàng)”即創(chuàng)建國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市；“四大”即交通大建設(shè)、產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)型、城市大提質(zhì)、作風(fēng)大整頓四大活動(dòng)。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）材料一體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)施的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？（2）作為即將畢業(yè)的中學(xué)生，我們能為推進(jìn)自主創(chuàng)新做點(diǎn)什么？（3）要把郴州市建設(shè)成為國(guó)際化、現(xiàn)代化開放城市，我們郴州人要注意培養(yǎng)哪些觀念和意識(shí)？◆學(xué)海拾貝1、梳理鞏固（1）面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)在科技和教育領(lǐng)域與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，我國(guó)制定了和的發(fā)展戰(zhàn)略。（2）創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財(cái)富。走科教強(qiáng)國(guó)之路，既要重視．____，也要重視____。（3）科學(xué)的新發(fā)明、新創(chuàng)造都是建立在的基礎(chǔ)之上的，善于是創(chuàng)新者應(yīng)有的品質(zhì)。（4）想象是創(chuàng)造的，創(chuàng)造離不開想象，____是創(chuàng)造性人才不可缺少的基本素質(zhì)。2、學(xué)后感悟?qū)W(xué)案18第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案18◆學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)：了解教育權(quán)的含義，同時(shí)明白受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)，懂得怎樣承擔(dān)受教育的義務(wù)，學(xué)會(huì)維護(hù)自己受教育的權(quán)益。2、能力：增強(qiáng)自己的求知欲，善于維護(hù)自己的合法權(quán)益。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：珍惜自己受教育的權(quán)利，提高履行受教育義務(wù)的自覺性。◆體驗(yàn)學(xué)習(xí)1、自主活動(dòng)（1）什么是受教育權(quán)？正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)有哪些？2、合作探究（2）我們中學(xué)生應(yīng)如何珍惜受教育的權(quán)利？◆自主檢測(cè)1.《聯(lián)合國(guó)人權(quán)宣言》這樣寫道：“不論什么階層，不論經(jīng)濟(jì)條件，也不論父母的居住地，一切兒童都有受教育的權(quán)利?！边@表明（）A．受教育的程度不受階層，經(jīng)濟(jì)條件的限制B．受教育權(quán)受我國(guó)法律保護(hù)C．受教育權(quán)是兒童的基本人權(quán)D．受教育權(quán)是兒童必須履行的義務(wù)2.新修訂的《義務(wù)教育法》為公民享有受教育權(quán)提供保障。（）A．法律保障B．物質(zhì)保障C．精神保障D．行政保障3.（2022·龍巖）2011年10月26日，國(guó)務(wù)院決定啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，中央每年撥款160多億元，按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，普惠680個(gè)縣市、約2600萬在校學(xué)生。這一計(jì)劃（）①有利于保障公民的受教育權(quán)

②將徹底改變我國(guó)農(nóng)村教育落后的狀況

③體現(xiàn)了國(guó)家重視發(fā)展教育，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略④體現(xiàn)了我國(guó)把改善人民生活作為當(dāng)前一切工作的中心A．②④ B．②③④ C．①③ D．①②④4.（2022·鹽城）八年級(jí)學(xué)生小磊，在最近的幾次學(xué)科知識(shí)檢測(cè)中，成績(jī)都不理想，他覺得自己升學(xué)無望，決定棄學(xué)找工作。從法律角度來看，他（）A．沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性B．沒有正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折C．缺乏自信和遠(yuǎn)大的理想D．沒有認(rèn)識(shí)到受教育是適齡公民的權(quán)利和義務(wù)5.（2022·杭州）八年級(jí)學(xué)生小楊不認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、逃學(xué)。老師批評(píng)他，他卻說：“受教育是我的權(quán)利，我想上學(xué)就上學(xué)，不想上學(xué)就不上學(xué)，別人管不著?！毙畹难孕校ǎ?zèng)]有珍惜受教育的權(quán)利②沒有自覺履行受教育的義務(wù)③認(rèn)為權(quán)利和義務(wù)具有一致性④割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系A(chǔ)．①②④B．①②③C．②③④D．①③④6.正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)有（）①按時(shí)入學(xué)②接受規(guī)定年限的義務(wù)教育③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律④努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④歲的初中生小明因家庭困難，經(jīng)父母同意輟學(xué)，到一家餐館打工，下列對(duì)此說法正確的是（）①小明打工是履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)②小明輟學(xué)沒有履行受教育義務(wù)③餐館老板雇傭小明，違反了未成年人保護(hù)法④小明的父母允許他輟學(xué)違反了義務(wù)教育法A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8.（2022·泉州）下列行為屬于侵犯未成年人受教育權(quán)的是()A．春風(fēng)所在學(xué)校取消了考試張榜排名的做法B．父親要求夏雨每天上午在家干農(nóng)活，下午才去上學(xué)C．學(xué)校開設(shè)各種活動(dòng)課，秋云從中得到了鍛煉D．某企業(yè)為貧困學(xué)生冬雪提供助學(xué)金◆拓展延伸（2022·湘潭）材料一：我國(guó)已有超過2億的流動(dòng)人口,其中絕大部分是農(nóng)民工，他們的子女以在老家的學(xué)校接受教育為主，其中一部分人隨著父母來到城市。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示：這些隨遷孩子大部分在公辦、民辦或民工子弟學(xué)校讀書，但有的由于受經(jīng)濟(jì)條件限制被迫輟學(xué)；也有的因缺少管教，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，主動(dòng)棄學(xué)；更有的因沒有學(xué)校愿意接納而面臨輟學(xué)。材料二：黨和國(guó)家一直將農(nóng)民工子女的教育問題作為政府工作的重點(diǎn)，部分城市已經(jīng)開始采取相關(guān)措施，為農(nóng)民工子女提供更加優(yōu)越的教育環(huán)境，讓每一個(gè)農(nóng)民工子女都能夠享受到高品質(zhì)的教育。截至2022年，我國(guó)已初步解決農(nóng)民工隨遷子女在城市接受義務(wù)教育的問題。閱讀材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）兩則材料分別說明了什么？（2）針對(duì)材料中出現(xiàn)的問題,請(qǐng)你提一些合理化建議。◆學(xué)海拾貝1、梳理鞏固（1）所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的的權(quán)利。（2）為了保障我國(guó)公民切實(shí)享有受教育權(quán)，國(guó)家采取了的、的、的等一系列措施，特別是公民享有受教育權(quán)提供了、。（3）受教育既是公民的一項(xiàng)，同時(shí)也是公民的一項(xiàng)。（4）我們要珍惜受教育的，認(rèn)真、自覺地履行受教育的，把自己鑄造成才，這不僅是為了我們自己，而且更為了國(guó)家的、社會(huì)的。2、學(xué)后感悟參考答案：第一課時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)自主活動(dòng)（1）答：①a、創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財(cái)富；b、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，一個(gè)人，如果沒有創(chuàng)新思維是難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的；c、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵；d、對(duì)青少年來說，樹立創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力是成人成才的關(guān)鍵。②a、勤于觀察；b、善于思考；c、培養(yǎng)想像力；d、勇于實(shí)踐。合作探究（2）答：①從自身做起，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神；②珍惜受教育權(quán)利，認(rèn)真、自覺地履行受教育的義務(wù)，把自己鍛造成才。自主檢測(cè)DAABDB拓展延伸答：（1）科教興國(guó)戰(zhàn)略；人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。（2）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；②刻苦學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐；③勤于動(dòng)腦，勇于質(zhì)疑，培養(yǎng)求異思維；④要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維能力；⑤積極參加科技小發(fā)明，小制作有關(guān)活動(dòng)；⑥要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來等。(3)、①全球觀念（平等、開放、參與的意識(shí)）；②改革創(chuàng)新觀念；③憂患意識(shí)；④文明素養(yǎng)意識(shí)；⑤終生學(xué)習(xí)觀念；⑥以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；⑦可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略觀；⑧永不滿足意識(shí)；⑨敢為人先意識(shí)等。參考答案：第二課時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)自主活動(dòng)（1）答：①所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。②正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)主要有三項(xiàng)：a.履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；b.履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)；c.履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。合作探究（2）答：①樹立崇高的社會(huì)理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和立志報(bào)國(guó)的的歷史使命感；②珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高自身素質(zhì)，掌握為祖國(guó)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤于探索勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)建創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗；等等。自主檢測(cè)CACDADCB拓展延伸