姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、判斷下列句子運(yùn)用了什么說明方法或修辭手法，寫在句后的括號(hào)里。

（1）納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。(

)

（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。(

)

（3）什么是水蒸氣呢？水蒸氣是水的氣體形式。當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水就變成了水蒸氣。(

)

2、在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)的葦絮

(

)的刺刀

(

)地掙扎

(

)地搓進(jìn)

(

)地接受

渾身曬得(

)

神情(

)

眼神(

)

3、將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填寫。

高()()立

車()馬()

燈火()()

()()裊裊

()山()水

()()相聞

1．再寫兩個(gè)描寫鄉(xiāng)下人家的成語:_____、_____。

2．再寫兩個(gè)描寫城市生活的成語:_____、_____。

4、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①局(

)不安

②不勝其(

)

③空空如(

)

④(

)長(zhǎng)而去

⑤()()巍巍

⑥左顧右()

⑦從容不(

)

⑧()怨如()

（1）再寫出兩個(gè)與⑤結(jié)構(gòu)相同的詞語：___________、_____________。

（2）用⑦寫句子：_____________________________________________。

5、詞語拓展。

形容害怕的四字成語：(

)(

)(

)

形容人物品質(zhì)高尚的四字成語：(

)(

)(

)

6、把下列成語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

①屏息(

)(

)②揚(yáng)長(zhǎng)(

)(

)

③從容(

)(

)

④左顧(

)(

)⑤(

)(

)多端

⑥(

)(

)不安

（1）它伸長(zhǎng)了頭頸，___________，我一看這姿態(tài)，想到：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”。

（2）小明犯了錯(cuò)誤，面對(duì)著班主任李老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些____________。二、書寫題7、看拼音寫詞語。

wéikǒng

biānzhī

xúnmì

qíqiú

fǔmō

yíhuò

yíhàn

wūjì

三、信息匹配8、選詞填空。

柔嫩

柔軟

1．一只小蒼蠅展開(

)的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。

2．孩子們赤著腳，在(

)的沙灘上玩耍。

展現(xiàn)

展示

3．遼西的發(fā)現(xiàn)向世人(

)了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)。

4．走進(jìn)科技館，(

)在我們眼前的是一只栩栩如生的恐龍模型。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。白鵝（節(jié)選）這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。1．根據(jù)選段內(nèi)容填空。

（1）文中加點(diǎn)的“堂倌”在舊時(shí)用于稱呼飯館、茶館或酒店里的招待人員，因?yàn)榘座Z每吃一口飯就要______，為了防止______，所以必須有人站著侍候。

（2）文中畫線句子是對(duì)狗______的描寫，從中可以體會(huì)到狗______的做派，這與鵝______的姿態(tài)形成了鮮明對(duì)比。

2．文中把鵝稱作“鵝老爺”，對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是（

）A．鵝吃飯時(shí)架子十足，作者對(duì)此感到有些不耐煩。B．寫出了鵝吃飯時(shí)的派頭，明貶實(shí)褒，言語間流露出的親昵表現(xiàn)出作者對(duì)鵝的喜愛。C．連狗都知道鵝不好惹，表現(xiàn)出作者對(duì)鵝的暴躁脾氣感到不滿。D．鵝總是自以為是地按照自己的方式吃飯，卻總被狗搶食兒，作者用這個(gè)詞是對(duì)鵝的諷刺。五、語言表達(dá)10、句子賞析。碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。1．這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，把__________比作________。仿寫：天上閃閃爍爍的星星像__________________________________似的。

2．這句話在文中的作用是（）A．點(diǎn)明開天窗的原因，引起下文。B．說明鄉(xiāng)下生活條件差，承上啟下。11、把下面的反問句改成陳述句。?

（1）這不是珍珠鳥嗎？

_________________

（2）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？

___________________

（3）可是你說這些對(duì)我有什么用呢？

___________________

（4）還有比畫眉鳥的叫聲更好聽的嗎？

____________________

（5）難道我不喜歡白鷺嗎？