小學(xué)校長(zhǎng)年?終述職報(bào)告?(十一)?二___年?度，紅塔小?學(xué)各項(xiàng)工作?以___重?要思想為指?道，在太陽?山鎮(zhèn)中心學(xué)?校的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在學(xué)?校全體教職?工的共同努?力下，抓住?今年是開發(fā)?區(qū)教育質(zhì)量?年的重大機(jī)?遇，緊緊圍?繞教育教學(xué)?這個(gè)中心，?抓管理、抓?教學(xué)、抓建?設(shè)，使我校?各項(xiàng)工作逐?步向科學(xué)化?、規(guī)范化、?特色化邁進(jìn)?，現(xiàn)就一年?來的工作情?況總結(jié)匯報(bào)?如下：一?、學(xué)校思想?政治工作成?效顯著，德?育工作途徑?進(jìn)一步拓寬?，師生思想?素質(zhì)不斷提?高。諸育?德為首，搞?好學(xué)校各項(xiàng)?工作，圓滿?順利地完成?教育教學(xué)任?務(wù)，抓好教?師隊(duì)伍建設(shè)?，提高學(xué)生?綜合素質(zhì)的?前提必須要?用堅(jiān)強(qiáng)有力?的思想政治?基礎(chǔ)做保證?，尤其是在?學(xué)校的育人?工作中，廣?大教師要樹?立求真務(wù)實(shí)?的，奉獻(xiàn)進(jìn)?取的師風(fēng)，?培養(yǎng)愛國(guó)、?團(tuán)結(jié)、博學(xué)?，創(chuàng)新、勤?奮、上進(jìn)的?校風(fēng)。為落?實(shí)德育為首?的育人原則?，一年來，?我校著重做?了以下幾個(gè)?方面的工作?。1、以?___重要?思想武裝廣?大教師，做?到了與時(shí)俱?進(jìn)，進(jìn)取奉?獻(xiàn)。一年來?，我校認(rèn)真?落實(shí)教師政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度，采用?___學(xué)習(xí)?和個(gè)人學(xué)習(xí)?相結(jié)合的方?式，通過收?看新聞，閱?讀報(bào)刊，小?組討論，_?__交流等?形式，認(rèn)真?學(xué)___的?教育方針、?政策，學(xué)校?全體教師每?學(xué)期一篇學(xué)?習(xí)心得體會(huì)?。政治學(xué)習(xí)?制度的落實(shí)?，有力的指?導(dǎo)了我校的?教育教學(xué)工?作。強(qiáng)有力?的思想政治?工作，增強(qiáng)?了教師隊(duì)伍?的凝聚力，?調(diào)動(dòng)了教師?的工作積極?性，學(xué)校內(nèi)?部形成了一?種求真務(wù)實(shí)?，奉獻(xiàn)進(jìn)取?的工作做風(fēng)?，人人講奉?獻(xiàn)，個(gè)個(gè)比?實(shí)干，使學(xué)?校教育教學(xué)?工作得以有?條不紊，井?然有序的開?展。2、?抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子建設(shè)。?樹立善處、?廣納、勤政?、高效的政?風(fēng)形象。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?在工作上統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)，作?風(fēng)民主，處?處以身作則?，要求教師?做好的，領(lǐng)?導(dǎo)率先垂范?，勇挑重?fù)?dān)?。一年來，?我校領(lǐng)導(dǎo)班?子成員不斷?學(xué)___的?教育方針、?政策，加強(qiáng)?工作研究，?充分發(fā)揮領(lǐng)?導(dǎo)班子的整?體效能，強(qiáng)?化管理育人?，服務(wù)育人?的意識(shí)，堅(jiān)?持依法治校?。推行以法?執(zhí)教。自覺?接受廣大家?長(zhǎng)、學(xué)生及?教師的監(jiān)督?和批評(píng)。班?子成員分工?明確，各負(fù)?其責(zé)，協(xié)調(diào)?配合，互相?勾通。由于?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子之間的團(tuán)?結(jié)協(xié)作，學(xué)?校教育教學(xué)?工作有了新?的進(jìn)展。?3、以新《?教師法》、?《義務(wù)教育?法》和《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》為準(zhǔn)繩，?落實(shí)開發(fā)區(qū)?教育系統(tǒng)六?條禁令的要?求，致力于?良好師德師?風(fēng)的建設(shè)，?不斷提高教?師思想道德?素養(yǎng)。一年?來，學(xué)校經(jīng)?常___廣?大教師學(xué)習(xí)?教育政策法?規(guī)，在廣大?教師中間開?展說文明話?，做文明事?，創(chuàng)建文明?校園活動(dòng)，?以活動(dòng)為載?體，逐漸樹?立依法執(zhí)教?的意識(shí)，規(guī)?范教師的從?教行為，堅(jiān)?決制止教育?亂收費(fèi)現(xiàn)象?的發(fā)生，嚴(yán)?禁教師體罰?或變相體罰?學(xué)生，積極?鼓勵(lì)教師樹?立良好的教?風(fēng)和師風(fēng)，?做到嚴(yán)以律?已，為人師?表，學(xué)高為?師，身正為?范。在教師?的成材和成?名上，一手?抓教師的職?業(yè)道德水準(zhǔn)?的不斷提高?，一手抓教?師教學(xué)技能?，業(yè)務(wù)水平?的提高，鼓?勵(lì)教師成長(zhǎng)?為品德高尚?、工作高效?、受社會(huì)尊?重、令學(xué)生?及家長(zhǎng)尊敬?的優(yōu)師、名?師。4、?以活動(dòng)為載?體，充份調(diào)?動(dòng)學(xué)校、社?會(huì)、家庭的?力量，不斷?拓寬德育途?徑，規(guī)范學(xué)?生行為。一?年來，我們?發(fā)揮學(xué)校德?育工作主陣?地作用。因?地制宜，利?用每周的班?隊(duì)會(huì)、思品?課，選擇適?合小學(xué)生年?齡特點(diǎn)的教?育內(nèi)容，變?抽象為具體?，化深?yuàn)W為?淺顯，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛國(guó)?主義，__?_的思想教?育和社會(huì)公?德教育，科?任教師重視?學(xué)生良好品?格、學(xué)習(xí)態(tài)?度、學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成，?___學(xué)生?尊老___?，孝敬父母?、互助合作?，培養(yǎng)他們?正確的道德?價(jià)值觀和是?非判斷的能?力。由我校?少隊(duì)輔導(dǎo)員?兼任法制輔?導(dǎo)員定期為?全校師生舉?辦法制講座?和普法宣傳?，用真實(shí)的?案例教育廣?大學(xué)生遵紀(jì)?守法，至目?前，我校的?師生違法犯?罪為零。我?校還積極鼓?勵(lì)少先隊(duì)員?利用寒暑假?參加社會(huì)公?益活動(dòng)，實(shí)?踐活動(dòng)，并?把學(xué)生活動(dòng)?情況通過書?面反饋給學(xué)?校，溝通了?學(xué)校與家庭?，社會(huì)的聯(lián)?系，形成了?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三位?一體的教育?網(wǎng)絡(luò)，共同?為學(xué)生創(chuàng)造?了良好的成?長(zhǎng)環(huán)境。?二、進(jìn)一步?加大教育教?學(xué)管理力度?，穩(wěn)步提高?教學(xué)質(zhì)量。?幾年來，?學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)?量立校，管?理強(qiáng)校，科?研興校的指?導(dǎo)思想，不?斷加強(qiáng)和完?善制度建設(shè)?，嚴(yán)格教學(xué)?管理。以課?堂教學(xué)為中?心，在提高?教師教學(xué)業(yè)?務(wù)素質(zhì)的基?礎(chǔ)上，在課?堂教學(xué)中逐?步滲透新課?程提出的先?進(jìn)教育理念?，極力尋求?探索課堂教?學(xué)方法與能?力、知識(shí)與?技能、情感?態(tài)度價(jià)值觀?。同步發(fā)展?的途徑和目?標(biāo)，取得了?較好的效果?，我們的具?體作法是：?1、針對(duì)?教師在教學(xué)?研究上缺乏?應(yīng)有的理論?指導(dǎo)，我們?大力提倡在?理論指導(dǎo)下?進(jìn)行教學(xué)研?究和實(shí)踐，?在實(shí)踐研究?的過程中進(jìn)?一步加深對(duì)?理論的認(rèn)識(shí)?和提高，一?年來，學(xué)校?___教師?按時(shí)進(jìn)行業(yè)?務(wù)理論學(xué)習(xí)?，鼓勵(lì)教師?堅(jiān)特寫教學(xué)?反思并結(jié)合?教師的實(shí)際?進(jìn)行了多次?有針對(duì)性的?校本培訓(xùn)，?如現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育技術(shù)應(yīng)?用培訓(xùn)，教?務(wù)主任教研?培訓(xùn)，看光?盤上名師講?座等。通過?培訓(xùn)討論，?大家統(tǒng)一了?認(rèn)識(shí)，明確?了主攻方向?。2、重?點(diǎn)抓好常規(guī)?教學(xué)以提高?教師業(yè)務(wù)能?力。本著?致力于建設(shè)?一支師德高?尚、業(yè)績(jī)突?出，發(fā)展?jié)?力大教師隊(duì)?伍。①以課?堂教學(xué)為中?心，發(fā)揮教?研組的職能?作用，按照?中心學(xué)校教?育教學(xué)管理?細(xì)則的規(guī)定?，對(duì)課任教?師的學(xué)習(xí)和?教學(xué)工作進(jìn)?行動(dòng)態(tài)（范?本）管理，?定期考核，?嚴(yán)把備課關(guān)?，授課關(guān)，?作業(yè)批閱關(guān)?，實(shí)行教案?簽字制度，?杜絕無教案?或教案準(zhǔn)備?不充分進(jìn)課?堂的情況發(fā)?生。②積極?開展教學(xué)研?討活動(dòng)。以?活動(dòng)促教研?，以教研促?質(zhì)量。③對(duì)?新分配教師?指定專任教?師進(jìn)行幫帶?。經(jīng)常性深?入課堂進(jìn)行?指導(dǎo)、交任?務(wù)、壓擔(dān)子?，促使青年?教師成長(zhǎng)，?提高了新教?師自覺鉆研?業(yè)務(wù)的能力?。在教師?和學(xué)生的不?懈努力下，?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步上升?，上學(xué)期在?中心學(xué)校_?__的二年?級(jí)學(xué)生統(tǒng)考?中我校數(shù)學(xué)?成績(jī)據(jù)全鎮(zhèn)?第一。三?、多渠道籌?集資金，加?大學(xué)校設(shè)施?和校園環(huán)境?建設(shè)力度。?1、在學(xué)?校建設(shè)方面?，堅(jiān)持學(xué)校?環(huán)境建設(shè)與?校園文化建?設(shè)相統(tǒng)一的?原則。我們?不僅注重校?園的綠化，?更注重校園?文化氛圍的?營(yíng)造和校園?文化對(duì)學(xué)生?的熏陶、浸?染作用。一?年來我們又?增植樹木百?余株，目前?學(xué)校綠化面?積占校園總?面積的__?_%。在教?學(xué)樓外懸掛?中外先賢和?當(dāng)代名人畫?像及傳世良?言;在教室?內(nèi)懸掛中小?學(xué)生行為規(guī)?范和小學(xué)生?守則，使全?校師生目之?所及、耳之?所染、心之?所處都能感?受到人文精?神的熏陶感?染。2、?學(xué)校在經(jīng)費(fèi)?十分困難的?情況下，千?方百計(jì)改善?辦學(xué)條件和?教學(xué)設(shè)施。?今年學(xué)校跟?吳忠市上橋?中心學(xué)校積?極聯(lián)系爭(zhēng)取?獲贈(zèng)一臺(tái)電?腦、與紅寺?堡電信局聯(lián)?系獲贈(zèng)一臺(tái)?無線電話和?免費(fèi)連接網(wǎng)?絡(luò)及免網(wǎng)費(fèi)?，解決了學(xué)?校設(shè)備不足?的一點(diǎn)困難?。四、重?視學(xué)校衛(wèi)生?防疫工作，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成。?學(xué)校根據(jù)?衛(wèi)生局相關(guān)?文件精神及?中心學(xué)校指?示。對(duì)預(yù)防?傳染病大力?宣傳、全體?動(dòng)員、加強(qiáng)?了對(duì)校內(nèi)食?堂、飲用水?的檢查，認(rèn)?真落實(shí)教室?、廁所的消?毒工作和報(bào)?告制度，并?邀請(qǐng)村衛(wèi)生?防疫人員來?我校做講座?。一年來，?學(xué)校以預(yù)防?傳染性疾病?為契機(jī)，狠?抓學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生和學(xué)?生個(gè)人衛(wèi)生?，督促學(xué)生?養(yǎng)成了良好?的個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣，學(xué)校?的衛(wèi)生工作?比以往有了?很大的改觀?，為教師的?工作、學(xué)生?的學(xué)習(xí)創(chuàng)造?了潔凈的環(huán)?境。五、?辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及?存在的問題?1、隊(duì)伍?優(yōu)勢(shì)。一所?學(xué)校能否卓?有成效地完?成培養(yǎng)人才?的任務(wù)，關(guān)?鍵在教師。?擁有一支高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍是學(xué)校的?生命力之所?在。我校教?師平均年齡?___歲左?右，學(xué)歷合?格率達(dá)__?_%，均屬?大專學(xué)歷。?是一支學(xué)歷?較高又較年?青教師隊(duì)伍?。只要我們?堅(jiān)持正確的?辦學(xué)方向，?一定能實(shí)現(xiàn)?我們的既定?目標(biāo)。2?、學(xué)校教師?缺少，不能?滿足學(xué)校的?教學(xué)需求。?3、辦學(xué)?特色還不十?分鮮明，個(gè)?別教師的教?學(xué)觀念和教?學(xué)方法還比?較陳舊，還?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，逐步提高?。六、個(gè)?人情況一?年來，本人?認(rèn)真學(xué)__?_的方針、?政策和教育?法規(guī)，準(zhǔn)確?地把握了辦?學(xué)方向，依?法治校、依?法執(zhí)教，規(guī)?范了辦學(xué)行?為。在教育?教學(xué)和管理?工作中，得?到了上級(jí)部?門和學(xué)生家?長(zhǎng)的肯定和?支持。一?年來，本人?認(rèn)真鉆研業(yè)?務(wù)理論，及?時(shí)掌握教育?前沿信息，?用現(xiàn)代教育?理念指導(dǎo)辦?學(xué)，我們的?教育教學(xué)工?作取得較好?的成績(jī)，得?到了上級(jí)和?學(xué)生家長(zhǎng)的?好評(píng)。一?年來，本人?遵紀(jì)守法、?嚴(yán)以律己。?在思想上積?極上進(jìn)，在?行動(dòng)上自覺?接受群眾監(jiān)?督，實(shí)行校?務(wù)公開，重?大開支上會(huì)?研究___?決定，勤儉?節(jié)約、勤儉?辦校，克服?重重困難，?在教師極為?缺少的情況?下艱苦求發(fā)?展，在困境?中求生存。?在班子中充?分發(fā)揚(yáng)民主?，團(tuán)結(jié)教師?、關(guān)心教師?，使我校工?作井然有序?的運(yùn)行。?在學(xué)校致力?于團(tuán)結(jié)、民?主、寬松、?和諧的校園?人文環(huán)境的?營(yíng)造，這是?本人幾年以?來一貫的良?好傳統(tǒng)。我?們?cè)谏钌?關(guān)心幫助教?師，在工作?中幫扶教師?，做了大量?的凝聚人心?的工作，想?方設(shè)法調(diào)動(dòng)?了教師參與?學(xué)校工作的?積極性，使?教師對(duì)學(xué)校?的方針、政?策產(chǎn)生了認(rèn)?同感。自覺?把個(gè)人奮斗?目標(biāo)與學(xué)校?的奮斗目標(biāo)?結(jié)合在一起?。本人做為?校長(zhǎng)時(shí)常想?著以身作則?，以德引領(lǐng)?，不用揚(yáng)鞭?自奮蹄是我?們追求的理?想境