活動名稱：袋鼠媽媽找寶寶關(guān)系。布袋一個1、媽媽扮演袋鼠媽媽，寶寶扮演袋鼠寶寶。2、寶寶雙腳站在布袋中，蹦蹦跳跳的和媽媽在草地上玩，媽媽趁寶寶不注意，偷偷躲起來，寶寶發(fā)現(xiàn)媽媽不在了，馬上蹦蹦跳跳去找，找到媽媽后，媽媽也站在布袋里，和寶寶一起蹦蹦跳跳地回家了。3、家長和幼兒也可以互換位置，媽媽跳，寶寶躲；游戲過程中，媽媽和寶寶始終要學(xué)袋鼠跳?；顒用Q：會變魔術(shù)的手（在手套上畫貼）1、通過玩手形游戲，發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)新能力。2、嘗試在手套上畫，貼的技能。3、案。1、課前教幼兒玩手形游戲。2、手套每人1副、水彩筆、膠棒、彩色紙、皮筋、幕、磁帶、魔術(shù)用具一、以游戲的形式導(dǎo)入主題1、請幼兒帶著手套聽音樂進(jìn)入教室。2、教師在幕后分別出示1只手1變魔術(shù)的手。請魔術(shù)師隨著音樂變魔術(shù)。3、的是什么，是怎么變的。請全體幼兒來學(xué)一學(xué)。二、教師進(jìn)行展示教師也來變魔術(shù)。出示裝飾好的小螃蟹、孔雀、小兔、小荷花……三、幼兒創(chuàng)作1、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，可以運用畫、粘貼的技能。設(shè)計別人不一樣的手套畫。教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)和指導(dǎo)。2、指導(dǎo)幼兒可以利用左右兩只手套拼在一起作畫。3、幼兒比一比誰設(shè)計的最漂亮。四、作品展示活動名稱：火車一節(jié)節(jié)車廂和許多輪子的火車。2、能在車廂里添加人、動物或各種貨物。一、游戲：開火車，引出課題。老師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的游戲。車廂、輪子等。二、講解示范。1、教師在黑板上畫出一個個連接著的長方形，然后在第一節(jié)長方形上畫出車窗、車燈、駕駛員等，使其變成火車頭，并告訴幼兒，后面的一節(jié)節(jié)長方形畫上輪子就是一列貨車，若再畫上一排排窗門，畫上人，就是裝滿旅客的火車了。2、引導(dǎo)幼兒討論：火車有什么用？三、幼兒練習(xí)。1、鼓勵幼兒大膽地用線條畫出火車的外形，細(xì)心描繪車頭和輪子。2、啟發(fā)幼兒在車廂里畫上許多自己喜歡的東西，如小朋友、鮮花、玩具等，并大膽添加有關(guān)內(nèi)容，如鐵軌、田野等。3、及時表揚在繪畫過程中認(rèn)真細(xì)致的幼兒。四、講評。請先畫好的幼兒互相參觀，自由談?wù)撟约寒嫷幕疖?，評議別人畫的火車。親子游戲：城堡大戰(zhàn)宣泄緊張與焦慮的情緒。1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個丟炸彈的游戲。2、爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。3、大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。4、再輪流用球攻擊。注意事項：并幫助他們學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。2、如果用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣，但如果是實心的積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。3、在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。親子游戲：大腳小腳走1、培養(yǎng)幼兒靈敏性。2、增加孩子與父母間的感情。1、二條寬30厘米的小路。2、二條小路的一端，各放一只裝滿小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。1、成人與孩子手拉手面對面站立在放空塑料筐一端的小路上。2、孩子把雙腳站在成人的雙腳上。3、孩子和成人一起移動雙腳沿著小路向前走，走到裝滿小球的塑料筐前，組拿的球多為勝。建議：1、小路的距離不能太遠(yuǎn)，大約在2—3米左右。2、孩子可以雙手拿球。子”等語言激發(fā)孩子參與的興趣。親子游戲：釣魚游戲手能力和大腦發(fā)育都很有好處哦！45厘米長的線繩?！净顒舆^程】1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。2、給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出這樣最小的魚也是最難捕捉到的。4、用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。5、將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。五分鐘之內(nèi)你可以得多少分。好了，釣魚比賽開始了！中班小組親子游戲：水中游戲中班家庭1、發(fā)展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。兒腳的物品）一、活動身體：赤腳做，重點按摩小腿、腳底。二、認(rèn)識物品：讓孩子看一看，說一說，藍(lán)子里有什么？三：沉與浮：讓孩子把東