中班戶外集體游戲活動方案為了確?；顒映晒Α⑼隄M展開，常常須要提早展開精細(xì)的活動方案準(zhǔn)備工作工作，那么問題去了，活動方案必須怎么寫下?下面就是由小編給大家增添的中班戶外集體游戲活動方案5篇，使我們一起來看一看!中班戶外集體游戲活動方案1幼兒園中班戶外活動設(shè)計：甩甩趣作者：尹召霞來源：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園【設(shè)計意圖】中班的幼兒，自我維護(hù)能力還比較高，所以在戶外活動器械制作方面，盡量挑選環(huán)保的、不鋒利堅硬的、沒危險性的材料。甩拋樂這一活動主要就是使用了蘇質(zhì)材料——長方形的彩色布塊和枕頭縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩玩。而且，這個游戲活動不僅能夠鍛煉身體幼兒的投擲能力和接物的準(zhǔn)確性，更主要的就是能夠較好的培育幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎(chǔ)?！净顒幽繕?biāo)】1、鍛煉身體幼兒的體力;2、鍛煉身體幼兒的投擲能力和接物的準(zhǔn)確性;3、培育幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的快感?！局攸c難點】培育幼兒在游戲活動中的合作能力?！净顒訙?zhǔn)備工作】長方形彩色布塊若干，沙包若干，平坦的活動場地?！净顒舆^程】1、整隊帶進(jìn)活動場地，搞好活動前準(zhǔn)備工作。2、展現(xiàn)活動器械(1)長方形彩色布塊：鼓勵幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊插有幾個角等等。(2)沙包：鼓勵幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。3、模擬玩法(1)傳授玩法：兩名幼兒把握住布塊的四個角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)管理大喊口令，并及時拿起掉下來在地上的沙包。(2)注意事項：把握住布塊的兩名幼兒特別注意聽見口令后再向上拋沙包，沙包扔出后必須枕頭塊回去直奔，如果直奔不了，另外的一名幼兒必須及時拿起掉下來在地上的沙包(整個過程都必須注意安全)。(3)模擬：懇請兩位老師幫模擬一遍，然后懇請兩名幼兒跟老師一起模擬，最后懇請三名幼兒模擬一遍。4、游戲已經(jīng)開始：幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以展開角色切換。老師必須給每一組的幼兒助威，并及時引導(dǎo)表彰整體表現(xiàn)不好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包直奔的科東俄，哪一組的幼兒合作的最出色。5、探討：鼓勵幼兒探討自己小組的活動，找到缺點?！净顒友诱埂恳龑?dǎo)幼兒回家后跟家長玩玩一玩玩這個游戲活動，特別注意改良活動中發(fā)生的缺點。中班戶外集體游戲活動方案2教學(xué)目標(biāo)1.發(fā)展雙腳跳及跨跳的能力，提升快速跳躍及反應(yīng)能力。2.自覺遵守體育游戲規(guī)則和建議，敢于克服困難，體驗取得勝利后的愜意。3.培育幼兒與他人互動合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。4.喚起了幼兒的好奇心和探究性欲。教學(xué)準(zhǔn)備工作1.獵人和小白兔的頭飾各6個，蘑菇卡片若干，并作大樹的物品1個，呼啦圈和跨欄若干，音樂《小兔沖》，錄音機(jī)。2.獵狗，老虎的頭飾，哨子，鑼，紅色綠色呼啦圈10個，教學(xué)過程玩法一：到場地上畫雙圈。內(nèi)圈直徑1米，擺一個物品并作大樹。外圈直徑5米，在外圈線上平均值設(shè)計6條相同的障礙路，先依次擺10個呼啦圈，外木1米后按0.5米的距離依次擺5個跨欄，再外木2米處擺蘑菇卡片，為小白兔躲的地方。B.應(yīng)邀12名幼兒展開游戲，分成兩組，一組飾演小白兔，一組飾演獵人，穿不好頭飾。C.游戲已經(jīng)開始前，獵人躲藏在內(nèi)圈樹下。D.游戲已經(jīng)開始，播出《小兔沖》的音樂，小白兔在大圈內(nèi)歡樂地嬉戲。教師忽然把音樂關(guān)上，并喊一聲"獵人去了"，小白兔立即跑到障礙路上，雙腳按住UX21LI2677E呼啦圈，再越過跨欄，跑到蘑菇卡片處躲起來。獵人們聽見叫喊聲，也緊接著越過障礙物。如果獵人速度快殺掉小白兔，小白兔暫停游戲一次。玩法二：到場地上畫一個大圓，直徑約10米(或再小一些)，中間隨其意置放一些紅色和綠色的呼啦圈。B.應(yīng)邀16名幼兒展開游等戲，第一組就是獵狗，它們的家是紅色的呼啦圈：第二組就是舊虎，它們的家是綠色的呼啦圈。游戲前穿不好頭飾，并在外圈的外圍嬉戲。幼兒聽到信號展開游戲。哨子聲代表獵狗必須回去捉住老虎，奏樂聲代表老虎必須回去捉住獵狗。D.游戲已經(jīng)開始，獵狗們和老虎們都在圈外四散歡樂地嬉戲，教師忽然吹起一聲口哨，老虎們聽見口哨聲曉得獵狗必須去捉住他們了，快速跑進(jìn)小效果意見反饋在幼兒四散嬉戲的時候，教師必須鼓勵他們調(diào)整不好相互的距離。活動思考：這個活動的氛圍始終很隨心所欲、開朗，每一名幼兒都很深入細(xì)致資金投入，并體會至與同伴合作游戲的歡樂。中班戶外集體游戲活動方案3教學(xué)目標(biāo)1。提升按信號活動的能力及應(yīng)變力。2.提升扣、爬到能力，培育對體育活動的興趣。3.喚起了幼兒的好奇心和探究性欲。4.培育幼兒存有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備工作1.紅綠燈標(biāo)志各1個，呼啦圈8個，拱形門6個。2.平緩、并無障礙物的室外小場地，在場地中用粉筆畫出來人行道、車道和停車場等。教學(xué)過程一、將幼兒分為兩組，一組扮成車輛(拿著呼啦圈搞駕車狀)，另一組扮行人，兩個小組同時展開游戲。二、教師拿著紅綠燈標(biāo)志，東站在人行道的一側(cè)，收到游戲已經(jīng)開始的指令后，幼兒讀兒歌："路上車多人也多，紅綠燈呀去提示信息，遵守規(guī)則依靠大家，安安全全過馬路。"教師出具紅燈標(biāo)志的時候，汽車可以上開過馬路，行人必須停下;教師出具綠燈標(biāo)志的時候，車輛立即暫停(幼j檸檬)，行^已經(jīng)開始過馬路。在場地的一端畫一條起點線，另一端畫一條終點線(停車場)。幼兒分為兩個小組同時展開游戲。起點線前方場地上放置兩列拱形門，每列于3個，各間隔3米。(見到圖3-1)教師出具綠燈標(biāo)志，兩組幼兒同時手腳著地跳躍沿著拱形門。在跳躍的過程中，聽見教師收到"紅燈"的口令時，幼兒必須以最快的速度雙手距地東站出來。教師再次出具綠燈標(biāo)志，幼兒以同樣的方法展開游戲，直到抵達(dá)停車場。注意事項1.游戲前搞好各個關(guān)節(jié)的熱身活動。2.對違背游戲規(guī)則的現(xiàn)象，教師必須及時制止。3.游戲完結(jié)時必須展開直觀的評測。效果意見反饋游戲前搞好各個關(guān)節(jié)的熱身活動，對于違背游戲規(guī)則的現(xiàn)象，老師及時制止。教學(xué)思考：在體育游戲活動和體育課教學(xué)中。著重使幼兒淪為活動的主體。在活動中給幼兒以充份的民主自由。并使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來。達(dá)至一定的運動量。教師在一旁特別注意辨認(rèn)出動作合乎教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)辨認(rèn)出，就以其為榜樣,鼓勵其他幼兒參觀自學(xué)。并給與表彰與確實。中班戶外集體游戲活動方案4設(shè)計意圖：中班的幼兒，自我維護(hù)能力還比較高，所以在戶外活動器械制作方面，盡量挑選環(huán)保的、不鋒利堅硬的、沒危險性的材料。暢享大紙球這一活動主要就是使用了紙質(zhì)材料--利用回收報紙做成拳頭大小的圓體紙球。在展開拋、直奔、沖、投過等多種動作技能的練，發(fā)展幼兒的上時、下肢力量和身體協(xié)同等多種素質(zhì)，喚起幼兒的練興趣。非常適合中班的幼兒玩玩。更主要的就是能夠較好的培育幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎(chǔ)?；顒幽繕?biāo)1、能夠?qū)W會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、探討的快感。2、幼兒能夠積極主動的提問問題，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。游戲準(zhǔn)備工作：拳頭大小的"布球"或紙球，人手一個或兩個。游戲玩法：1.展開個體或協(xié)同地甩、直奔、沖、投過等多種動作練(1)雙手向上已連續(xù)拋、接球。(適應(yīng)環(huán)境球性，提升身體的本體感覺和判斷力。)(2)雙手向上拋球握手救下球。(發(fā)展上肢拋球力量，提升對接球時機(jī)的預(yù)判能力。)(3)兩人相對，間隔一定距離，雙手向上相互拋、接球。(發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，培育合作意識。)(4)兩人相對蹲立，間隔一定距離，沿地面雙(單)手向前相互推滾、接球。(發(fā)展手臂力量和上肢動作的協(xié)調(diào)性。)(5)兩人相對，間隔一定距離，用腳相互夾拋球。(建議兩腳用力拖地，腰腹協(xié)同用力。)(6)布球復(fù)置地面，雙(單)腳向前、后、左、右越球沖。(發(fā)展跳躍能力。)(7)頭頂布球的各種持球練。例如：直體跑、蹲著跑、跑圖形等。(提升持球能力，發(fā)展均衡能力。)(8)雙腳夾布球向前已連續(xù)兔沖。(發(fā)展沖的能力，提升腿部力量。)(9)球置地面等同于間隔，單(雙)腳已連續(xù)向前或向兩端沖。(發(fā)展腿部力量，提升跨欄能力。)(10)布球投擲科東俄、擲遠(yuǎn)游戲。例如展開一定距離緊固靶的"投籃比賽"，或者活動靶"獵人踢狐貍"等游戲。(發(fā)展上肢力量，提升投擲科東俄、擲遠(yuǎn)能力。)2、展開集體地甩、直奔、沖、投過等多種動作練小布球投籃比賽：游戲準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作等同于規(guī)格的紅、藍(lán)兩種大紙球若干，球數(shù)就是出席游戲人數(shù)的倍數(shù)，桌子2張，籃筐2個?；@筐復(fù)置桌面用膠帶或其它方式直觀緊固。游戲玩法：將幼兒均分為兩隊，分別東站在圓線外，每人拿著兩個紙球。當(dāng)聽見已經(jīng)開始音時，小朋友快速向本方的籃筐里上籃紙球。反敗為勝球數(shù)多的隊為勝，反之敬陪。游戲規(guī)則：投擲完球后，必須快速返回站位線上，例如兩隊反敗為勝球數(shù)成正比，以站隊快者為勝。如有普巴寺球筐的，球為另一隊所有。獵人踢狐貍：游戲準(zhǔn)備工作：大紙球若干，球數(shù)就是出席游戲人數(shù)的倍數(shù);小狐貍頭飾人手1個。游戲玩法：將幼兒均分為兩隊，一隊扮成"獵人"，一隊扮成"狐貍"。"獵人"隊的小朋友每人手拿兩個(或多個)紙球，通至游戲直線上，"狐貍"隊穿不好"狐貍"頭飾東站在規(guī)定的區(qū)域一端。已經(jīng)開始后，扮成"獵人"的小朋友用手中的紙球，敲打規(guī)定區(qū)域內(nèi)走過的"狐貍"。然后雙方輪休身份再游戲，看看哪一隊擊中的"狐貍"多，擊中多的隊為勝。游戲規(guī)則：扮成"獵人"的小朋友用紙球擊裝扮"狐貍"小朋友的髖以下部位。"狐貍"和"獵人"都無法越線。(2)小布球游戲與智力(辨別顏色)游戲融合。游戲準(zhǔn)備工作：白、徐、藍(lán)、藍(lán)四種顏色各10個紙球(共40個)，按顏色平均值將球放入兩個筐里，即為每筐20個球。游戲玩法：將幼兒均分為兩隊，分別東站在游戲線兩側(cè)。每隊第一個幼兒聽見游戲已經(jīng)開始音后，快速走至裝有布球的筐，拎一個規(guī)定色的紙球，穩(wěn)步向前走將球放入圓圈內(nèi)，快速回跑，拍攝第二人的手，游戲依次展開。以速度快，分辨顏色恰當(dāng)?shù)年牉閯?，反之敬陪游戲?guī)則：1.每組幼兒必須按老師規(guī)定的顏色拿球。回跑時不拎球。2.拍掌互換游戲時必須在起跑線后，無法越線?；顒铀伎迹阂粋€戶外活動僅僅緊緊圍繞著一個游戲展開，那也可以引致孩子喪失興趣，多準(zhǔn)備工作活動，兩者交錯展開，那孩子體驗的就是不一樣的快感。根據(jù)中班的年齡特征市場需求，合作競賽的形式比較適宜中班的幼兒，他們討厭挑戰(zhàn)性的游戲，設(shè)計一些比賽性質(zhì)的游戲，幼兒可以自行結(jié)伴游戲，也可以小組之間展開游戲，比比看哪一組最難受。既培育了伙伴間的合作能力，也喚起了自己的興趣和競爭意識中班戶外集體游戲活動方案5活動目標(biāo)：練四散走，鍛煉身體靈巧、閃避的能力訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。幼兒能夠積極主動的提問問題，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力活動準(zhǔn)備工作：在一塊平緩的場地上畫出來一個大圓，可供幼兒游戲。活動過程：1.準(zhǔn)備工作活動：動一動我就是小兔，沖一沖;我就是小鳥，飛一飛;我就是汽車，快快走;……2.了解游戲規(guī)則：幼兒四散東站到場地上，游戲已經(jīng)開始大家四散跑開，邊走邊說道"irmscher沖沖，irmscher沖沖，叫做至誰，誰去沖。"笑了笑，教師任一叫做一名幼兒"某某，你去沖。"豐唐的幼兒馬上回去偷拍到場的幼兒，撞見2--3個幼兒后，游戲可以再次已經(jīng)開始。逐一被撞見的幼兒必須東站至場外，暫時暫停游戲。3.幼兒游戲：邊說道兒歌邊游戲irmscher沖沖，irmscher沖沖，叫做至誰，誰去沖。4.收緊運動：身體骨碌碌上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你搞游戲。中班戶外集體游戲活動方案有關(guān)文章：★中班體育戶外運動教案-夾物沖★中班體育趣味運動教案-沖圈★中班體育戶外活動教案-青蛙戲水★幼兒園中班戶外親子游戲活動策劃案★戶外體育活動設(shè)計方案五篇HY