姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列句中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．雖有嘉肴(yáo)B．故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也(cháng)C．選賢與能(jǔ)D．講信修睦(mù)2、下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是A．歷害心窩呼喚紅旗飄飄B．羊羔

革命

腳步

天南海北C．浪花

發(fā)展

高潮

雞毛信D．歡喜

窗花

頭頂

楊家?guī)X3、下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《回延安》的作者是當(dāng)代著名詩(shī)人和劇作家賀敬之，這首詩(shī)采用山西民歌“信天游”的形式，使用富有地方色彩的詞語，展示出濃郁的山西風(fēng)情。B．《馬說》是唐代韓愈的一篇雜文，“說”是“談?wù)劇钡囊馑?，是一種議論文體裁。全文用了借物抒情的方式，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)不識(shí)人才和摧殘人才的現(xiàn)象進(jìn)行抨擊。C．莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。出自《莊子》的成語有鵬程萬里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。D．《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共收錄自西周至春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。這些詩(shī)歌分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng)又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的民歌，《關(guān)雎》就屬于“風(fēng)”，而《蒹葭》屬于“雅”。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時(shí)期，富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮，進(jìn)而開始了對(duì)新業(yè)務(wù)的探索。B．自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井，為了生活在外面孤單地掙扎之后，像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。C．不可否認(rèn)，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D．臨沂市政府加大了對(duì)道路建設(shè)的投資力度,2017年初，雙嶺高架路建成通車，大大減輕了東西方向的交通問題。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫

（1）橫眉冷對(duì)千夫指，__________________。

（2）只要春風(fēng)吹到的地方，________________。

（3）________________，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。

（4）沉舟側(cè)畔千帆過，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！1．下列加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是（

）A．食不飽/食之不能盡其材B．是馬也，雖有千里之能/是謂大同C．一食或盡粟一石/卷石底以出D．才美不外見/初極狹，才通人2．請(qǐng)從形象塑造、寫作手法、闡明道理三個(gè)方面中任選其一，結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)作品進(jìn)行評(píng)析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《大自然的語言》選段,回答小題①立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個(gè)月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。②幾千年來,勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?！边@樣看來,花香鳥語,草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象,我國(guó)勞動(dòng)人民稱它為物候。1．這兩段文字的說明對(duì)象是什么?主要使用了什么說明順序?

2．結(jié)合第①段內(nèi)容,說說劃線詞語“次第”的作用。

3．第②段中,畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?

4．為什么說“花香鳥語、草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語言”?五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩(shī)歌，完成下列小題。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，窹寐求之。求之不得，窹寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了怎樣的思想感情？

2．這首詩(shī)哪些詩(shī)句使用了比、興的手法？請(qǐng)舉例分析。六、語言表達(dá)（共10分）“章魚的一只眼睛，鼓鼓的，有貓頭大小，周圍是暗紅色，中間發(fā)綠，這只眼睛在閃閃發(fā)亮。章魚的幾十條長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足，像一團(tuán)小蛇似的，蜿蜒地蠕動(dòng)著，上面的鱗發(fā)出討厭的沙沙聲。章魚在游動(dòng)。他看見章魚差不多就貼著自己的眼睛。那些腕足在他身上爬著，它們是冰涼的，像蕁麻一樣刺人。章魚伸出的刺針如同水蛭，死叮在他的頭上，一下一下地收縮，吮吸著他的血液。他感到他的血液正從自己身上流到已經(jīng)膨脹起來的章魚體內(nèi)去。刺針就這樣吸個(gè)不停?！薄朵撹F是怎樣煉成的》中這段描寫好在哪里？七、作文（共40分）按要求作